北师大版生物七下第2节《感受器和感觉器官》word教案

1、名师精编 优秀教案感受器和感觉器官（北师大版）课题 ：第 12 章 人体的自我调剂第 4 节感受器和感觉器官1、说出感觉产生的基本过程 教 学 目 标：2、说明感觉器官和感受器的概念；3、描述眼球的结构和功能教 学 重 点：眼球的结构与功能教 学 难 点：眼球的结构课 前 准 备：挂图、教具、模型、相关的资料同学活动课时：1 课时老师活动教 学 过 程引 入 新 课：当感受器受到刺激之后, 神经冲动沿看书阅读着传入神经传导到中枢, 一方面可以引起比较简率而快速的反射, 另一方面冲动仍会在脊髓和脑干中的神经通路里连续上板书传到大脑皮层感觉中枢, 在此产生相应的分组争论举感觉；感受器的结构有的比较

2、简洁,有的出其他的例很复杂；一些复杂的感受器四周仍显现了子；特别的帮助结构, 以保证感受器能更有效举例说明在地感受刺激作用, 这样的感受器连同其辅看图明白脑神经系统的调助结构就称为感觉器官；例如,眼和耳就节下,人是如何属于特别的感觉器官；的基本组成；完成复杂的动眼与视觉作的眼（eye）是感受外界光线的视觉器官；名师精编 优秀教案有人统计,人从外界猎取的信息有 80以 上来自眼；可见,眼对人生活的重要性非 同一般；观看眼球的结构模型提出问题眼球是眼的主体部分, 由眼球壁和内观看并摸索容物组成；眼球壁格外膜、中膜和内膜,问题内容物包括房水、晶状体和玻璃体；眼球壁外膜的前部是无色透亮的角说明膜,后部

3、是白色不透亮的巩膜；坚强的巩含回答疑题膜对眼球具有支持、爱护作用；眼球壁中膜的后半部分是脉络膜,丰富的血管和黑色素, 对眼球具有养分作提出问题用,并使眼球内成为“ 暗室”；中膜前端听、懂得游离部分是虹膜,中心围成瞳孔；膜内平滑肌活动掌握着瞳孔的开大、缩小,调剂（从属关系）进入眼内光线的多少； 虹膜与脉络膜的连接部分加厚,内含较多平滑肌,此处是睫 状体；讲解为主 眼球壁内膜为视网膜, 其中含有能感 受光线刺激后产生冲动的观细胞,所以视 网膜就是光感受器； 视网膜与位于眼球后 内侧的视神经直接相连, 视网膜产生的冲 动通过视神经传入脑, 到达大脑皮层视觉 中枢；眼球内容物都是倩澈透亮的, 但三部指

4、导看书分的性质也有明显不同；房水星淡薄的看书、记忆液体,充盈在角膜与晶状体之间、虹膜前 后方的间隙里；玻璃体是较脆弱的胶冻 状物,填满晶状体后方眼球内的空间；晶名师精编 优秀教案状体就是一个小巧而富于弹性的凸透镜指导练习状结构,它被悬挂于睫状体上,睫状体内分组练习平滑肌的舒缩引起晶状体的曲度变化；我们看物体时, 进入眼球的光线经过 晶状体等的折射作用, 在视网膜上形成物 像现网膜上大量的感光细胞能够把物体 的颜色、亮度等信息转化为神经冲动,神 经冲动可以沿着现神经传递到大脑皮层,形成视觉；这时我们就看情物体了；患近视眼时,眼球的前后经过长（真 性近视）；或晶状体的曲度因过度调剂而 过大（假性近视）,平行光线进入眼内就 会在视网膜前方成像, 因而着不清远处物 体；远视眼多因眼球的前后径过短,光线 进入眼内会在视网膜后方成像,因而不能 看清近处物体；所以,依据透镜折射光线 的道理,配戴凹透镜能矫正近视服、配戴