秋季小学教学教研工作计划

1、秋季小学教学教研工作计划20*年的上半年的工作结束了，在上半年的教学中，我们的教学成绩取得了长远的进步，这是一直以来不断的努力的结果，现在也该到出成绩的时候了。我们应该坚持下去，一直不断的努力下去，这才是我们要做好的事情，我们一定会在不断地成长中得到更多的进步，这才是我们要做的事情，这才是一直以来追求的目标。在20*年的秋季教学中，我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。一、指导：以发展观和为指导，进一步贯彻落实颁发的.基课程纲要，以提资整体素质为，以“农村四项规达标”为手，以提课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进区域学科联片教研，促进全校教专业化发展，有效提我校教

2、学质量。二、工作重点：（一）、做好校本教研，重在教研组建设1、加强教研组建设和管理，开展多样、讲求实效的教学活动。设立、数学、英语、综合等教研组，二下午（）、四下午（数学）、三下午（英语）、三上午（英语）为半日教研活动时间。根据各教研组、教取得成绩参加片、区先进教研组和教研组长以及课先进教的评选。2、教学开放或开放日，上好常态课、课、示课，促进教研活动百科齐放、百争鸣，让每个教都有展示的舞台。3、继续开展和数学应用题教学活动，不断提升教教学水和应用题教学。4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到课堂、上，促进主动、全面、充分地发展。5、举办1至2期较，上档次的学科教学活动，扩

3、大我校在湖岭片区的力和知名度。（二）、做好“各项评比”，重在提生素养1、继续教参与瑞安市20*年优秀教学评比活动，提倡诚教研，严防并杜绝现象，不断增强实效意识和精品意识。2、认真做好市二、四年规汉字书写比赛、书写比赛、班实验技能作设计比赛，促进书写水和实践的提，不断丰富的校园生活。3、举办校级各类竞赛活动，丰富课余生活：（1）、中年级竞赛比赛；（2）、四年书写比赛；（3）、州市二、四年级书写竞赛；（4）、一、二年级口算竞赛；（5）、六年实验作、实验设计比赛；（三）、做好新课程实施，重在“三课”建设1、教参加市级第十二次新课程学科、数学备课会，不断增强培训活动的针对性和实效性。2、围绕“三课”（

4、课程、课堂、课外），加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。3、针对新课程学科教学的重点、热点，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。4、积极好必修课“地方课程与课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。结合实际用好省编通用地方课程和话说州地方专题课程，更好地促进综合素质的提。5、加强、深化联片校本教研工作。以变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，变教研活动的形式，强化教的参与意识，进一步提本教研的实效性。（四）、做好“四项教学规达标”，重在教学常规管理1、90%以上的教在备课、作业布置与批、质量评测

5、、参加规活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例、叙事和反思，提教的专业水。2、进行两次教学常规检查，评估表套用州市义务“教学规达标”评估表，并予以具体化、数字化。3、在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规，开足开齐课程，提教学质量，促进全面发展，在20*年上学期要通过市级达标验收。4、建立教学质量体系，加强对教的过程评价和教学质量的，使教学质量有明显的提，每位教要编拟试卷一份，会做学科质量分析。5、加强新教和中老年教的培训，造就一批教和学科带头人。6、加强德育工作和校园建设，推进“书香工程”，创设全面发展的良好环境。7、大力推进教“”建设，创建个人工作室。（五）、做好资提升，重在“素质年”

6、培训1、读书活动。全校教进行阅读名着活动，每位教每年阅读不低于3本名着，每本理论书籍名着要有1000字以上的读书或。2、开设。鼓励教建立个人网页，积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书等写进，教每月均发表日志不少于6篇。3、校本培训。校本培训，每位教培训时间不少于20学时（暑期德6学分，教学观摩4学分，主题培训12-14学分）。4、校本教研。教研组备课组至少每两开展一次定时间、定、定专题、定的教研活动。教研组组长要及时记录教研活动情况。5、新教基本功训练。对任教1-3年的新教教学基本功达标进行分年度培训，本学年新教通过“三字”、“三课”、“三项”考核。6、中老年

7、教基本功升级。我们要对中老年教基本功进行培训，注重过程的真实性和实效性，份进行了考核，考核内容为公开课、课件制作、评课。7、示。鼓励中教不但举办大课堂，还努力上示课，充分发挥了作用。每学期至少要上两节示课，举办二次大课堂。现实中的我们有着很多的事情需要我们来，这是一直以来我们要做好的事情，在不断的发展中，我们的教学也应该得到更多的进步，这才是我们要做好的事情，很多的现实情况虽然很困难，但是我们会的了，我们会在上级的下取得更大的进步的，相我们一定会做好这一切。我们的教学成绩会在这个学期结束后取得更大的进步！小班上学期工作计划 篇1新的一学期开始了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的，我们将尽心尽职

8、，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福、快乐地成长。为了尽快让幼儿适应生活，幼儿各项常规活动及提幼儿的各种，本学期我们将在纲要和园务计划的引领下，确定并新学期班级工作目标、，在各方面达成共识。根据我们小班的班级实际情况，我们制定了本学期的班务工作计划：一、幼儿基本情况分析：本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为惯各不相同，大多数在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强，比较难融入活动，没有形成规则意识，活动的时候，喜欢的单独活动。还存在意识弱、差和依赖性强以及缺乏交往、表达弱等不足。还有的在入园期情绪比较，在新奇感过后，出

9、现了严重的哭闹现象等等?为了使这些尽快情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为惯，形成良好的常规意识，我们将协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。二、主要工作措施（一）教主动，提专业素质1.根据幼儿园提出的“以人为本，时代，等合作，为人表”十六字德内涵作为我们的工作目标严格自己，积极参加上级开展的“时代、创造”主题活动以及“以生共成长”的系列活动。随时发现身边的优秀事迹并向她们。努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参加上级和幼儿园的各项活动，使自己成为让认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好。2.加强理论，加大力度，将所学的知识运用到自己的实际工作

10、中。本学期我们将深入幼儿园指导纲要及刚要解读，不断更新理念；再对幼儿园班级管理一书进行。认真分析幼儿园班级的管理，尤其针对要了解小班幼儿的发展特点，重点班级的常规管理，使刚入园的小班幼儿的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教学活动。3.除此之外，我班教将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择内容进行，并将所学的知识运用到实际工作中去。（二）做好幼儿一日常规及惯的由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位协商对一刻也不放松，加强常规性，不管是从、洗手加点还是活动等，都不能顺着自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种惯

11、，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级在一日活动中言传身教，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步善幼儿行为惯，在活动中，眼中要有，随时发现幼儿的优缺点，及时的给予有效的指导。1.加强活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的了解活动的和规则，并对幼儿严格，使幼儿形成自觉的惯，使班级的活动有序的开展。对那些兴趣不的，我们将进行重点指导，用一对一的形式，故事、诗歌、等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼儿园的，重点进行生活的，我们将根据“幼儿日常行为规”讲卫生、学做事的，小诗歌、故事、等形式，让幼

12、儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的，帮助幼儿形成良好的惯。3.加强户外活动及其常规的指导。及时的幼儿的户外活动，活动中，严格幼儿遵守规则及户外活动的规则，指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时，小班幼儿自我差，需要提前对幼儿做口头，也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。（三）创设良好的环境，提幼儿的表达。1.在班级开展学说普的活动，坚持人人讲普。2.在一开展末趣事分享活动，引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给听，小班下学期工作计划 篇1根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：1、一日活动方面班级三位教协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预

13、防传染病的发生，合理地好幼儿的一日生活;在日常生活中，幼儿插座、电板，以防触电;不将放在门、窗处，以防夹伤;注意不、火、肥皂以及消毒物品;幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。小班幼儿在环境中容易新奇。时晨间谈话、教学活动、活动，对幼儿进行浅显的安全常识，提幼儿的安全意识和自我。在常规中幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、)人。2、做好三检工作晨检：一看二摸三查四问，主次班合理，交交代清楚，衔接好。小班幼儿惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴

14、、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。晚检：分工明确，接待家长，幼儿，好卫生，断水断电，管理好班级物资。3、家园联系方面论坛、网校、家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行知识的，请家长积极配合幼儿园做好安全卫生、保教工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。家长注意家居生活安全与家居活动

15、环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、摔伤等预防工作)，引导记住父母姓名、等。来园、离园人流较大，小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时家长送到保教手中，并与教相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时幼儿与教道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带在园内大型玩具区玩，一定要家长看好。4、幼儿服药情况和自救的幼儿体质的不同类型，必须提示家长与及时沟通，请家长配合将需服用的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健，由保健做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级由于其他工作幼儿服药的最佳时间。常积极配合医务室做好幼儿体检等各项保健工作，使幼

16、儿能够茁壮成长。设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途(如110、119、120)，同时幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻陌生人，若在家，不可随意开门。危险时，幼儿学会躲避(如：发生时的自救)。幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理的。时时刻刻自己，我们相一定可以让我们的在幼儿园、快乐地成长。小班下学期工作计划 篇2班级：小小班时间：20 xx年3月一、情况分析：上学期我们小小一班22名幼儿家长的共同努力下，班级的各项工作开展顺利，的各项均有了不同程度的提。本学期新增男3人，2人。经过寒假新生家访工作，使新生、家长、有了一个步的了解。开学已近三，班级27位都

17、能尽快适应幼儿园的生活，第二就开始正常的主题活动教学，早上现象明显好转。普遍较上学期有礼貌，但假期后我们也发现身上有了这样、那样的“”：自理弱了，尤其进餐大，许多依赖喂着吃，课堂常规松散，午睡入睡晚等等。这些都需要我们在新学期中不断加强指导、督促以及得到家长的配合。二、指导认真贯彻幼儿园指导纲要，积极配合、实施幼儿园工作计划，从小小班幼儿身心理特点出发，制定有针对性、系统性的班级工作计划，不断提保教质量，进观念，切实开展一日规化的保教工作，丰富多彩的教学活动，积极做好家长工作，促进幼儿富有个性的发展。促使班级整体工作得以进一步提升。三、班级工作重点及措施：（一）、保教工作：1、幼儿良好的生活、

18、卫生惯，加强自己的事自己做的意识，进一步自理，并将这项工作有机地贯穿在一日生活之中，及时做好督促强化工作。班级期进行自理比赛。2、严格执行规化的一日保教工作，加强对幼儿日常生活的护理，促进幼儿身体发展，在上学期的基上提班级出勤率。3、每评选进餐、午睡、动脑筋、守纪律、自理等方面的，给予墙面五角星奖励。并通过家园窗中“好”栏的名字亮相，帮助体验荣誉感，进一步幼儿良好的生活、惯。4、勤开窗通风，做好体弱儿、特殊幼儿的保育工作，根据天气变化及时为幼儿增减衣服、系好裤子，注意幼儿的神情、体情况。口袋里备好纸巾，户外活动时备好干巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“脚勤”。5、丰富的户外活动和体育锻炼。鼓励幼儿

19、坚持每天来园，早来园，参加正常的户外活动。通过化训练，提幼儿的动作协调，增强幼儿体质，促进幼儿体格的正常发育，发展大动作，保证幼儿充足的户外活动时间。（二）、班级特色工作：（1）、早期阅读：会跟着逐句边用手边念，会进行单幅看讲述。（2）、小舞台：每一次，按学号儿歌、等，锻炼的胆量及发展发展自。（三）、教工作：）认真制定安全计划，确定目标、内容，运用形象、直观的教具丰富幼儿的安全知识。好日常生活中的安全工作，活动开展前做好安全检查，做到随时点人数，避免幼儿到处乱跑的现象出现。2、结合课程，幼儿对音乐、美术、等的爱好及兴趣。3、开展丰富多彩的主题教学活动，注重综合性、趣味性、活泼性，4、明确教职责，坚持正面，工作、细致。有一心为，一心为家长的，将和幼儿发展目标溶于一日生