幼儿园小班父亲节活动方案

1、幼儿园小班父亲节活动方案幼儿园小班父亲节活动1一、时间:父亲节前几天左右二、:园内。三、主题释义：我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，。经常是父亲每天天不亮就去上班，还未醒;很晚回家时，已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪的时间很少，因而父亲在心目中的份量比较轻，父亲与的感情也比较淡。四、活动目标:1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的和工作。3、知道父亲节的由来。1910年，最先提出“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年的第三个星期

2、日定为“父亲节”。从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。五、活动准备:1、请先发校通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是，会和幼儿做拔河、猜拳、大压小;2、与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画(教发纸让爸爸印上大手)。3、画纸、颜料、音乐、彩色纸等;4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。六、活动过程1、教向幼儿介绍父亲节的来历。2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的;幼儿为父制的小(皮带、皮包、枕头、眼镜等)。3、回家后向爸爸赠送小，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。幼儿园小班父亲节活动2“我爱你爸爸

3、”父亲节主题策划一、设计思考：“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别暖，让我们一生无法忘怀.”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、严的，与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在17日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父间的感情。二、活动时间：父亲节前一日三、主题目标：1、让幼儿知道的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体

4、谅关心父母，与父母相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的来回报父母。3、通过活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留点时间陪伴，让在成长的过程中留下更多美好的。四、活动：1、各班在父亲节前一可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的或是爸爸小时候的等，并举行“展”“比谁帅”。2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。3、开展系列的活动：父亲节的由来、社会爸爸的手、我的好爸爸爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、小脚踩大脚、骑大马等。5、为爸爸制作手工，亲手送给爸爸;

5、为爸爸感恩的心，用舞蹈表达对爸爸的爱。，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;，有绵绵的细雨在我们的心底;，父亲节翩然而至。人生中很多东西，永远地存在但是您给我的爱却是永恒 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情暖着的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!幼儿园小班父亲节活动篇三每年份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其柔的一面，父亲也有着与嬉戏的渴望。因此，父亲节设计此活动来激发关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿情感，让知道爸爸工作的辛苦，自

6、己也应该关心爸爸，并能用相应的表达出来。1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。1.每人带一张自己爸爸的。2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。3.散文诗我的爸爸挂、磁带。1.通过提问引出谈话话题。，你知道父亲节是哪一天?(每年份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。我们请来说说你的爸爸是样子的?他是做工作的?”2.引导幼儿交谈。将幼儿分成几个小组或两两结伴，幼儿拿着自己带来的向同伴作介绍。在交谈后，

7、请个别幼儿在面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。3.比一比。请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为这么大?爸爸的大手能?爸爸在家还做些事情?4.引导幼儿欣赏散文诗我的爸爸。(1)配合挂完整欣赏一遍。请幼儿说一说感觉：爸爸举起，想?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐?骑到爸爸的脖子上有感觉?(2)你喜欢你的爸爸?为?你在家最喜欢和爸爸做?幼儿园小班父亲节活动3设计意：父亲的角色在成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在心目中的形象是严的，与爸爸交流接触的机会少，通过本次亲子活动，父亲们充分展现出他们力量、柔、细腻的一面，也满足父亲与充分嬉戏的愿望。活动目

8、的：1、让知道的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、通过亲子增进与父亲间的感情，让爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留点时间陪伴，少点应酬，多享天伦，让在成长的过程中留下更多美好的。活动准备：、车身贴、封、纸、笔、奶瓶、水、针、线、纽扣活动时间：20 xx年21日早晨7：15分活动流程：1、参加本次活动的家长于当天早晨7：10分在幼儿园门口等候，7点15分准时出发。（请家长于活动前一天检修自己的车并加好油。）2、7点15分随幼儿园领队车辆按编号顺序出发，行进过程中不超车遵守交通规则。3、预计8点15分到达目的地，车程大概1个小时，到达目的地后听从现场工作的，在活动未结束的时候

9、不单独。4、8点30分环游活动。5、9点30分室内亲子活动。6、中午12：30分农家乐午餐。7、活动。8、14：30分返回。活动流程：1、“力量老爸”本环节爸爸们骑上环游林荫大道一圈，妈妈和终点等候，呐喊助，爸爸到达终点后，为爸爸擦汗。爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。2、“爸爸擂台”本环节将时的惯和爱好提问老爸，妈妈做评委，爸爸们时对的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。3、“角色反串”本环节爸爸扮演妈妈，扮演爸爸在的时间内完成兑奶、针线活，穿衣、梳洗、准备书包、送上幼儿园。妈妈做评委，爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并

10、让承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。4、“亲情对对碰”本环节开设和的小脚踩大脚、骑大马、蒙眼找，加强与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。5、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园赠送一面。和妈妈现场赠送自作给爸爸，邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。6、结束分：（延伸活动）请爸爸们为自己的写一封，寄托自己对的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和们共同分享。诺倍尔（诺氏）培智园地处强双流之城区，距离市区10公里、距双流国际五公里，毗邻欧城花园、欧城雅典等档住宅区，紧邻东升中学、东升，边有、西南民族学院、川音美术学院，氛围浓厚。诺氏以馨如

11、家的创设幼儿园环境，设多功能厅、幼儿电脑室、国学堂、泥塑馆、知行书馆等多种功能教室和动、植物区角，为幼儿积极参与、自主探索、大胆表达、友好合作的及教的创新型传道授业解惑创造良好条件。幼儿园小班父亲节活动4活动目的：1、让知道的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。2、通过亲子增进与父亲间的感情，让爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留点时间陪伴，少点应酬，多享天伦，让在成长的过程中留下更多美好的。活动准备：画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、封、纸、笔、针、线、纽扣活动时间：20 xx年xx日xx日活动流程：xx日：召开班主任，署活动。活动以班级为单位，活动依据以下大纲进行，细节分可根据

12、具体情况具体实施。xx日：下午各班召开关于“关心他爸”的妈妈座谈会。xx日：中午，召开们的“关心老爸”的座谈会。xx日：幼儿绘画“我来画爸爸”xx日：布置画展x日x：老爸，看你的1、教讲故事（父亲节的由来）父亲节是由人约翰布鲁斯多人倡议建立的。多人早年丧母，她有5个，6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子。多德切身到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大。她长大后，深感父亲这种自我的应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于是，她给州写了一封言辞恳切的，建议以她父亲的，每年的5日

13、作为父亲节。xx被她的真情打动，便采纳了这一建议，只是把日期在每年的第三个星期日。1972年，在各方的强烈下，尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目。目前，这个节日受到东西方许多百姓的认同。每到这一天，们总是向辛劳的父亲致以敬意。幼儿为爸爸唱首歌，例如大头小头爸爸2、“力量老爸”父亲抱，单腿站立。坚持时间最获胜，为爸爸擦汗。爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有的体魄。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。3、“爸爸擂台”本环节将时的惯和爱好等简单而又与息息相关的同时公布给老爸、老妈。看的相似度，爸爸们时对的了解。获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选。例题：的是哪

14、天？最喜欢吃哪种食物？最喜欢的玩具？的特殊嗜好？4、“角色反串”本环节爸爸扮演妈妈，2分钟，在的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活。完成任务的老爸获积分20分。扮演爸爸在的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到那里。妈妈协助完成任务。完成任务的为爸爸获得积分20分。爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让承担家长角色体验做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选。5、 “亲情对对碰”本环节开设和的骑大马、蒙眼找，加强与爸爸们的协助和默契。累计积分参与“我是好爸爸”的评选。a：“骑大马”骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分；15分

15、；10分；5分；最后一名不计分。b：蒙眼找将爸爸的眼睛蒙上，妈妈方向，爸爸根据的特征找到自己的。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。6、请爸爸们为自己的写一封，寄托自己对的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和们共同分享。同时和妈妈现场赠送自作给爸爸。7、按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受。8、参观幼儿“我来画爸爸”画展。幼儿园小班父亲节活动5活动时间：x日19：00-20：活动：各中心报名时间：5月25日开始报名：在带班处报名活动：每位(共5位)邀请4位幼儿班;同时用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。洪都大道中心少儿所有场务一名管理现场道具活动内容：了解

16、父亲节的由来和及方式。活动主旨：让在娱乐中了解西方节日以及相关。活动前期准备：(1)通过的形式来这次活动。(2)各位在时活动内容，鼓励报名参加此次活动。(3)准备好需要的教具，市场同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。活动过程：带们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则-课程过程中每组家庭针对的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及俗。在此过程中，每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)活动方式：1、爸爸擂

17、台赛会提问关于或妈妈的一些爱好等等，加分评选我是好爸爸。幼儿园父亲节活动：我的好爸爸2、亲情对对碰的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(要在途中找到第三轮比赛的宝藏-即爸爸的)。3、最棒的与妈妈一起完成的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的，完成最棒的、，让大声说出自己的爱。(19:30-20:10)活动尾声：回顾整个课程内容，给的我是好爸爸的每位爸爸颁发的最棒的，合影留念!幼儿园小班父亲节活动6一、活动目的：1、让知道份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余多留点时间陪

18、。二、活动准备：小鼓、毽子、梳子、奖状、幼儿手工作品。活动时间：日下午4点30分三、活动流程：1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!2、教引语：首先感谢各位家长的到来，每年份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了?其实，父亲也有其柔的一面，父亲也有着与嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“爸爸”的亲子活动。的活动主要以亲子为主，现在开始个亲子。3、亲子环节：、梳头 玩法：每组请三到四名长发的和爸爸，请爸爸为梳头扎辫子，梳得光滑干净，扎牢就行

19、。、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为。、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，将鞋子打乱，开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为者。、 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。4、结束分：音乐响起，幼儿为爸爸颁奖。全体合影留念。教小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪，让在成长的过程中留下更美好的。幼儿园小班父亲节活动7【设计思路】父亲的角

20、色在的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、严，与爸爸接触交流的机会少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父间的感情。【活动目的】1、使幼儿知道的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子给父子提供交流的机会，增进父子、父间的感情。【活动准备】带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗诵：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

21、：在的心中,您是那么的伟大、武，是他们心中最和尊敬的人，是他们永远的榜样！1、感恩的心2、我的好爸爸3、爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作心心爱心卡5、家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子：1、小脚踩大脚规则：的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、骑大马规则：骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3、蒙眼找：用巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己的特征找到自己的。父亲的角色在的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、严，与爸爸接触

22、交流的机会少。为此，幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父间的感情。幼儿园小班父亲节活动8【设计意】1、让知道份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余多留点时间陪。【活动准备】小鼓、毽子、梳子、奖状、幼儿手工作品。【活动流程】1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了！2、教引语：首先感谢各位家长的到来，每年份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”父亲被我们遗忘了？其实，父亲也有其?

23、*岬囊幻妫父亲也有着与嬉戏的渴望。针对这种情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参加“爸爸”的亲子活动。的活动主要以亲子为主，现在开始个亲子?/span3、亲子环节（1）梳头玩法：每组请三到四名长发的和爸爸，请爸爸为梳头扎辫子，梳得光滑干净，扎牢就行。（2）袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为。（3）我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参加，首先让幼儿认识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，将鞋子打乱，开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为者。（4）

24、玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。4、结束分音乐响起，幼儿为爸爸颁奖。全体合影留念。教小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪，让在成长的过程中留下更美好的。幼儿园小班父亲节活动9父亲节是一年中特别感谢父亲的节日，每个的父亲节日期都不尽相同，也有各种的方式，父爱如山，让我们在父亲节来临之际为父亲送上最真挚的祝福。一、时间20 xx年0 xx日，农历x月xx，星期x二、幼儿园园内三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，。经常是父亲每天天不亮就去上班，还未醒；很晚回家时，已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪的

25、时间很少，因而父亲在心目中的份量比较轻，父亲与的感情也比较淡。四、活动目标1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的和工作3、知道父亲节的由来。1910年，最先提出父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年的第三个星期日定为父亲节。从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。五、活动准备1、画纸、颜料、音乐、彩色纸等；2、请先发校通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是，会和幼儿做拔河、猜拳、大压小、与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。（教发纸让爸爸印上大手）3、成功素质节日

26、主题教材、节日主题音乐六活动过程；教向幼儿介绍父亲节的来历。4、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会？我喜欢我的爸爸）5、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。6、幼儿唱父亲节的；7、幼儿为父制的小。（皮带、皮包、枕头、眼镜）、回家后向爸爸赠送小，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。【设计思路】在现代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、严，与爸爸接触交流的机会少。为此，xx幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父间的感情。【活动目的】通过亲子给父子提供交流的机会，增进父子、父间的感情。【活动准备】带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。【活动过程】幼儿配乐朗诵

27、：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。：在的心中，您是那么的伟大、武，是他们心中最和尊敬的人，是他们永远的榜样！1、感恩的心2、我的好爸爸3、爸爸说说悄悄话4、室内亲子制作心心爱心卡5、家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。亲子：1、小脚踩大脚规则：的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。2、骑大马规则：骑在爸爸的脖子上分组进行比赛

28、。3、蒙眼找：用巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己的特征找到自己的。家长（同级的爸爸们进行比赛）：跳绳比赛针线活拔河比赛蜈蚣竞走结束分：音乐响起，幼儿为爸爸颁奖。：在繁忙的工作之余留点时间陪伴，让在成长的过程中留下更多美好的。幼儿园小班父亲节活动10，父亲节翩然而至。人生中很多东西，永远地存在但是您给我的爱却是永恒。父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情暖着的心灵；忆昨日仿佛自己还是个，现如今自己却已为人父，在这个属于您的节日里xx幼儿园的和诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来，咱们一起来重儿时的记忆、一起来与、一起与，一起来做的伙伴吧！一、节日的由来上的个父亲

29、节，1910年诞生在。1909年，一位叫布鲁斯多德的，在母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为不能有父亲节呢？多人和她的5个早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯的下，她提笔给州写了一封措辞恳切的，建立父亲节，并建议将节日定在5日她父亲这天。州采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年第3个星期日。翌年，多人所在的斯波堪市正式这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州日。以后，其他州也开始父亲节。为了使父亲节规化，各方强烈议会承认这个节日。1972年，尼克松正式签署了建立父亲节的议会决议

30、。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。二、活动目标1、让幼儿知道的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的来回报父母。3、通过活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留点时间陪伴，让在成长的过程中留下更多美好的。三、活动时间20 xx年xx日中班、小小班20 xx年xx日大班、小班上午八点准时开始（场地有限，每位幼儿仅限一名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与）四、活动流程8：008：30晨间锻炼、早比赛观摩活动。9：0010：20班级教学活动观摩。

31、10：2011：00户外活动：亲子水大战1）大合唱我有一个好爸爸2）体能热身3）堡垒大战4）野人舞5）亲子大战五、馨提示1、水大战需要家长朋友为宝贝们准备水一把，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于更好的开展活动。2、活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。3、活动当天请给穿上整齐的园服、考虑到后期环节建议鞋子穿凉鞋。4、幼儿书包内请家长给准备好更换的衣物。带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免。幼儿园小班迎活动1活动名称：欢乐活动目标：1、知道十月一日是节，是祖国妈妈的。2、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的热爱。

32、活动准备：1、：的、节的。2、：式的。3、绘画材料：、水彩笔、油画棒、颜料。活动过程：一、观看式提问：你看到了？小结：这是节的式，叔叔们正步走来，展示着我们的强大！二、介绍节1、提问：过几天就是节了，节的节日？小结：十月一日是节，是祖国妈妈的。2、看看会怎样节呢？教播放全国各地的人们节的场景。三、幼儿绘画1、教出示。2、幼儿作画，添画。3、将作品送给“祖国妈妈”，对祖国妈妈说“快乐！”活动效果：小班幼儿对于节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对“节”有步的认识，并通过幼儿现有的，添画，让他们参与到活动中，从中感受到节的快乐气氛。幼儿园小班迎活动2活动名称：欢欢乐乐庆活动意：每个人都有自己的，当来

33、临的时候，家人都会给他。祖国也有自己的，此次活动，我们通过“节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的，以自己的方式，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是节，是祖国妈妈的。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：竹的（没有）人手一份、地一张、五星一面、关于人们节的场景、的光碟或活动过程：1、谈话：观看的碟子，为到处有鲜花？2、介绍节。（1）过几天就是节了，节的节日呀？（2）学说：十月一日是节，是祖国的。（3）会怎样呢？（4）欣赏人们节的场景。（5）带领幼儿参观地，认识祖国的和国旗。3、幼儿以自己的方式祖国的。4、幼儿作画，添画。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长

34、在“节”时带外出，体验节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，和的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“节”有步的认识，并通过幼儿现有的，添画，让他们参与到活动中，从中感到节日的气氛。通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的”，对地也有步的认识，知道国旗是的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”“，表达，将活动推向。幼儿园小班迎活动3活动名称：祖国，我爱你设计意：祖国妈妈有58岁了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节

35、日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，幼儿爱祖国的情感。活动目的：1、知道“”是“节”，是祖国妈妈的节日，的幸福生活来之不易。2、通过讲解，看、自己制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，幼儿热爱祖国，身为的自豪感。活动准备：1、节日前收集在班上展出和祖国建设成就的各种2、通过幼儿人们为迎接节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。活动过程：1、幼儿齐唱国歌。2、介绍“”是“节”，是祖国妈妈56岁的。3、通过、故事讲述，让幼儿了解节的来历，幼儿幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、分组让

36、幼儿用自己方式“”。一组：添画。二组：自制彩旗。三组：创作画娃娃庆。5、生共同装饰教室。6、齐唱祖国，我爱你。幼儿园小班迎活动4活动时间：20 xx年x月x日活动：本班活动室、场活动：全体幼儿及分家长、本班教。活动目标：1、了解10月是节，是共同的节日。2、通过亲子制作，感受节欢快、愉悦的节日气氛。3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。 活动重难点：家长是否能和一起合作完成作品。经验准备：活动前幼儿对节有步了解(中华、祖 国61岁、国旗、国徽、国歌)，收集有关节的、熟悉国歌。材料准备：1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一收集材料收回班上，保管)。2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的(：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等 活动过程：一、幼儿入园、早餐二、升旗三、幼儿代表四、家长代表五、方园长致词六、早七、八、亲子制作活动流程1、：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的。2、分组制作，家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、