五年级上册信息技术教案－2.1化静为动新伙伴｜辽师大版_第1页
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文档简介

1、教学设计课题名称第二章第1节化静为动新伙伴课型 新授撰写人单位撰写人教学目标知识与技能：认识PowerPoint软件界面，了解软件的基本概念。过程与方法：通过自主、讨论、探究、提问掌握创建演示文稿以及新建幻灯片、播放幻灯片的方法。情感态度与价值观：通过师生间的交流，激发学生学习兴趣，提高学生动手能力，让学生享受成就感，树立自信心。教学重点掌握创建演示文稿以及新建幻灯片的方法，会放映幻灯片。突出重点的方法及教学环节自助探究合作操作教学难点理解PowerPoint软件基本概念。突破难点的方法及教学环节小组讨论教师点拨教学环境微机室教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图一、导入二、新课三、巩固1、

2、导语2、播放PPT3、提问4、介绍软件5、出示课题1、自主学习2、动手操作小结3、增加幻灯片4、放映幻灯片小结5、保存文件6、介绍PPT1、思考2、总结语言导入播放海贼王刚才播放的电子文件是什么软件制作的？PowerPoint简介化静为动新伙伴翻开书本30页，一、软件界面二、基本概念创建演示文稿中华文明知多少PPT界面、概念在两张幻灯片中间添加一张新幻灯片。播放幻灯片播放幻灯片方法从头开始从当前幻灯片开始保存到自己的文件夹，关闭软件。PPT的发展历史和PowerPoint汉字解释。Power 强力Point 观点本节课学习的知识内容学习情况听看思考回答了解PowerPoint看书自学打开软件操

3、作讨论思考、回答思考操作学生欣赏听思考分析动手操作保存文件关闭软件听思考回答听激发学习兴趣引入课题明确学习目标进入新课自主学习加深记忆独立操作探讨提问完成作品建立自信自检操作结果掌握多种播放方式留存作品建立成就感了解发展历史，有想象才会有未来回忆学习内容加深记忆归纳总结板书设计（电子版书设计）化静为动新伙伴PowerPoint演示文稿幻灯片学生情况分析五年级学生已经学习过Word软件，因此对于微软PowerPoint软件掌握起来比较容易，所以可以放手让学生自主探究、学习，教师以激发学生学习兴趣为主，在学生操作过程中适当点拨，树立学生自信心，独自完成作品建立成就感。教学反思本节课由于知识点较少，是PowerPoint入门基础，因为学生们对Word的学习掌握

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