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文档简介
1、草 原九年义务教育小学语文第九 册1 同学们,你们游览过祖国的大好河山吗?说说这些风景名胜给你留下了怎样的印象? 是啊,我们的祖国山河秀丽,江南妩媚,塞北雄奇,就像一幅多姿多彩的画卷。这节课,就让我们到内蒙古大草原上去潇洒走一回。老舍 18991966,中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春,字舍予,北京人。1913年入北京师范学校,毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教,并开始文学创作。1930年回国后任大学教授,抗战胜利后赴美讲学,解放后回国任中国作协和中国文联副主席。他在解放前创作的骆驼祥子四世同堂等作品揭露了旧社会的黑暗,同情劳动人民的遭遇。新中国成立以后,他以极大
2、的热情先后写了话剧龙须沟茶馆春华秋实,小说无名高地有了名等,歌颂新社会,语言生动幽默,被誉为“人民艺术家”。草原摘选自他写的内蒙风光。 老舍先生用他的一支生花妙笔,给我们“画”出了一幅美丽的草原风景画,现在,请同学们,一边欣赏优美的音乐,一边自由的朗读课文,注意把句子读通顺,不认识的字先查字典或请教同学。1、思考草原给你留下了怎样的印象。2、你能否用一个字,概括出草原给你、给作者留下的印象? 勾勒 骏马 无限 鞭子 疾驰马蹄 奶茶 礼貌 举杯 摔跤ljnxinbinchtchmobijio 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来
3、,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 草原的美是如此与众不同,请同学们再次自由地读一读, 用波浪线画出文中描写的最让你心动的景色,美美地读一读,并在学习小组内交流 这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 请同学们结合课文说说下面这些词语的意思一碧千里 :小丘柔美 :翠色欲流 :勾勒 :渲染 : “高歌”“低吟”两词的区别。这两种情调一样吗?如果把文中的两个词颠倒一下位置,好不好? 老舍文笔下的草原是如此的吸引人,面对如此美丽宽广的大草原,假如你置身其中最想做的是什么? 是啊,作者陶醉了,你们陶醉了吗?让我们带着赞叹,带着兴奋,带着陶醉跟着老师再次把这篇文章读一遍。 读了这么多,大家会背了吗?把你最心动的句子背下来。 假如你是一位来草原寻找灵感的诗人,你会低吟一首怎样奇丽的小诗呢?假如你是一位带团游览的导游,你又会怎样向游客来宣传草原的美景呢?想一想,你是当诗人还是导游?赶快写下你们的赞美吧! 同学们,虽然这节课我们没有真正去美丽的大草原,但我们已经用心感受到了那儿的风景之美。现在让我们一起来
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