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1、欢迎来到科学课堂25物质的转化第1课时非金属、金属及其化合物之间的转化 化合物 酸非金属氧化物盐金属氧化物碱金属氧化物知识点一 非金属及其化合物之间的转化1(5分)区别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体，可靠的方法是根据它们的( )A燃烧现象不同B燃烧产物不同C颜色和气味不同 D溶解性不同2(5分)如图表示了初中科学中一些常见物质间的相互转化关系(部分反应条件已省略)。下列说法错误的是( )BDA利用反应可制得烧碱B圈中发生的反应都是分解反应C反应可用来检验二氧化碳气体D圏中的化学反应说明氧气具有可燃性生成物都是氧化物(其他答案合理) 4(5分)在隔绝空气的条件下，用木炭还原氧化铜，下列叙述正确的是

2、( )A反应前后固体中氧原子的物质的量保持不变B反应前后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量C反应中消耗的氧化铜与碳的物质的量一定相等D反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大5(5分)某气体可能含有水蒸气、CO、H2中的一种或几种。为了确定其成分，最佳的实验方案是将气体依次通过装置( )A甲、乙、丙 B丙、乙、甲C丙、甲、乙、丙 D丙、甲、丙、乙金属及其化合物之间的转化知识点二DD知识点二 生物体中的有机物4(6分)如图是一瓶刚开启的可乐饮料，其成分中属于有机物的 是( )A只有B只有C DC5(6分)人体所摄入的主要物质有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水、空气等。其中属于有机化合物的

3、是( )A BC DA6(8分)如图所示为氢气和氧化铜反应的实验装置图。请分析回答：(1)实验开始时，合理的操作顺序是_(填“A”或“B”)。A先加热，再通氢气B先通氢气，再加热(2)在实验过程中看到的现象是黑色氧化铜变成红色的物质，同时试管口有水珠出现，说明氢气具有_性。还原BDC A A二、填空题(18分10分12分40分)11单质、氧化物、酸、碱和盐的相互关系，可以用下图简单表示。仅限选择铁、碳、氧气、盐酸、氧化钙、氢氧化钙、二氧化碳、水八种物质作为反应物，将图中指定序号的转变过程用化学方程式表示。(所写化学方程式不得重复)D 二、填空题(215分30分)15分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。分类要有一定的标准，如果按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类，请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内(要求纯净物用化学式表示)。16归纳总结是学习科学的重要方法。下面是某同学对有关

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