互联网搜索教案设计我的梦想我做主-ppt自定义动画 嘉信西山小学

1、全国中小学学“教学中的的互联网搜搜索”优秀教学案案例评选姓 名_ 周卓慧 教 学 案 例 我的梦梦想我做主主 授课年级与与科目 四年级信信息技术 授 课 学 校 嘉信西山山小学 一、教案背背景1、面对学学生：小学学四年级2、学科：信息技术术3、课时：1课时二、教学课课题教育部中小小学信息技技术实验区区（顺德）实实验教材四四年级下册册，让幻幻灯片动起起来中的的“自定义动动画”。三、教案设设计理念本课取自系系列活动中中“我的梦想想我做主”，通过“3D动画画、激趣导导入；分享享梦想、初步尝试试；同伴互互助、网搜搜解疑；拓拓展延伸、完善作品品；归纳总总结、完成成建构”等活动，让让学生在异异质同组的的合

2、作中，借借助互联网网的百度搜搜索功能，主主动建构“自定义动动画”的应用知知识，获得得动画设计计能力的提提升、实现现梦想动画画化的成功功体验，培培养学生艺艺术、人文文和信息素素养。四、教材分分析教育部中小小学信息技技术实验区区（顺德）实实验教材四四年级下册册，创设了了陈述观点点、展示才才华的情景景，围绕“做一个成成功的演讲讲者”的总任务务，展开PPPT系列列课程的学学习。“自定义动动画”是本册第第四课让让幻灯片动动起来的的内容，通通过添加动动画使演示示文稿更加加生动、活活泼，更富富有吸引力力。随着我校信信息化建设设推进，信信息技术使使用的常态态化，使得得offiice等办办公软件，深深入学习生生

3、活之中，不不少学生掌掌握PPTT的制作技技术，然而而学生的技技术差异是是巨大的，如如何设置任任务使得不不同需求的的学生能够够保有学习习兴趣，并并在各自基基础上再进进步，这是是信息技术术教学的难难点。为此此，对教材材进行适当当的调整与与重组，以以当前的热热点新闻嫦娥飞飞天为抓手手，与美术术课中“我的飞天天梦”相结合，在在百度搜索索引擎支持持下（ HYPERLINK /index.php?tn=sogouie_dg htttp:/wwww.baiidu.ccom/iindexx.phpp?tn=sogoouie_dg），开开展：历史史回眸：嫦嫦娥奔月；越近月精精彩（ HYPERLINK /z/20

4、10chegc/index.html htttp:/newws.siina.ccom.ccn/z/20100cheggc/inndex.htmll）；激情情点燃梦想想；我的梦梦想我做主主；我的飞飞天梦等系系列活动，将将PPT课课程目标渗渗透其中，活活化教材，让让学生充分分体验技术术带来的无无穷魅力。1、教学目目标（1）知识识与技能：学生掌握握如何使用用自定义动动画，实现现动画对象象的动态效效果 和动动画顺序。 提高学生生网络搜索索和信息处处理能力。（2）过程程与方法：经历搜索、尝试、比比较、交流流中等多层层次的学习习活动，在在同伴互助助中掌握pppt自定定义动画的的使用。（3）情感感与态度：学

5、生的艺艺术、人文文和信息素素养得到提提升。2、教学重重点：学生生运用PPPT自定义义动画创作作梦想的动动画。3、教学难难点：使用用自定义动动画，实现现动画对象象的动态效效果和动画画顺序。4、教学方方法：任务务驱动教学学方法。5、教学准准备：在网网络环境下下的电脑室室、远程教教室控制系系统、图片片库、交流流展示 平台及各各种学习支支持材料。五、学情分分析本课学习前前，学生家家庭普遍拥拥有电脑，ee-maiil、QQQ和个人bblog成成为一种时时尚，加上上我校【学学校学习社社区】网站站的支持，使使得课堂教教学中信息息技术常态态化，加上上各级学生生活动要求求学生使用用PPT陈陈述观点、展示才华华等

6、，部分分学生自发发掌握相关关技术，已已能较为熟熟练使用wword与与PPT等等常用工具具，为本课课顺利实施施提供了坚坚实的基础础。然而，学学生在应用用中所掌握握技术是零零碎的缺乏乏系统，同同时还存在在技术上的的个体差异异，因此，在在教学设计计中要充分分考虑任务务的合理设设置，一方方面，让技技术拥有者者保持兴趣趣，同时转转化教学助助手，另一一方面，让让技术薄弱弱者学有所所得。六、教学过过程【课前准备备】在本课前，指指导学生利利用互联网网的百度搜搜索，开展展历史回眸眸、嫦娥奔奔月、越近近月精彩（ HYPERLINK /z/2010chegc/index.html /z/2010chegc/inde

7、x.html）等系列活动。学生通过系列活动的学习，对嫦娥二号卫星发射的历史意义、技术难题及运行过程等都有一定的科学认知，为本课的学习奠定了知识基础。其次，老师师利用百度度搜索资源源，在【学校学习社社区】支持持下，建构构关于本单单元的学习习主题，为为学生的自自主学习提提供各类素素材和交流流场所。最后，在教教学中按异异质同组的的原则进行行分组，550名学生生分为122个小组，每每组推选一一名技术好好并具有一一定管理能能力的学生生为组长，记记录员、观观察员和中中心发言人人各司其责责、各负其其责。【教学内容容】一、3D动动画，激趣趣导入师：同学们们，你们知知道当前我我国发生了了什么大事事吗？生1：嫦娥

8、娥二号发射射成功！生2：月球球探险，我我们国家的的科技真了了不起！师：说得好好！让我们们一起重回回那个激动动人心的时时刻！【百度搜索索】 HYPERLINK /z/chenge2010/3Dqc/index.shtml htttp:/z/chhengee20100/3Dqqc/inndex.shtmml学生全神贯贯注地观看看嫦娥二号号发射全程程和3D模模拟动画，兴兴趣盎然。二、分享梦梦想，初步步尝试师：看完这这段视频后后，我们都都为伟大祖祖国的科技技成就而欢欢呼雀跃，你你有飞天梦梦吗？谁愿愿意和我们们一起分享享！生1：我想想成为一名名科学家，做做更多更好好的飞船，去去更遥远的的星空看看看。生2

9、：我小小的时候，奶奶奶经常给给我讲嫦娥娥奔月、吴吴刚伐桂等等的故事，多多么希望有有一天能飞飞到月球上上看看，做做一名月球球探险家！师：说的很很好，能用用PPT将将你梦想展展现出来吗吗？生：行！师：好，请请登录【学学校学习社社区】的【课课程资源】下下载本课的的学习素材材，试一试试。三、同伴互互助，网搜解疑疑学生分组尝尝试，老师师巡视发现现学生初步步完成二维维静态作品品，以此为为契机，引引出PPTT自定义动动画设计。并在百度度网络搜索索引擎支持持下，学生生自主探究究自定义动动画的动画画效果及添添加方法。1、动画画有径师：来展现现一下你的的梦想！生：我想到到月球上探探秘UFOO是否真的的存在！师：真

10、有趣趣，看来你你是个UFFO迷。能让你你的梦想变变得更生动动、更有意意思吗？生：像刚刚刚看的3DD动画一样样，人和飞飞碟都会动动起来！师：很好，其其实在PPPT上对图图片添加自自定义动画画也能实现现动画效果果。生：怎样添添加啊？师：问得好好！请同学学们打开桌桌面上“自定义动动画.dooc”文件，利用用互联网的的百度搜索索（ HYPERLINK /index.php?tn=sogouie_dg httpp:/m/inddex.pphp?ttn=soogouiie_dgg），小组组合作完成成“表1”上的问题题，并给你你的作品添添加上动画画。【文件内容容】【百度文库库】（ HYPERLINK /vi

11、ew/09ce8ff3f90f76c661371a1e.html httpp:/wwenkuu.baiidu.ccom/vview/09cee8ff33f90ff76c66613771a1ee.htmml）【百度文库库】（ HYPERLINK /view/68ea5491daef5ef7ba0d3c1e.html httpp:/wwenkuu.baiidu.ccom/vview/68eaa54911daeff5ef77ba0dd3c1ee.htmml）表1请写出添加自定义动画的步骤请举出2-3个自定动画的动画效果我给 添加了 动画效果，实现 （举一例）同伴在搜索索、尝试、比较、交交流中掌握握制

12、作pppt动画的的基本方法法，并完成成动画的初初步设计。同时组内内初选出优优秀作品，供供全班同学学学习交流流。2、缩放放有道师：请你介介绍一下你你的作品。生：我的梦梦想是成为为一名宇航航员，坐着着载人火箭箭登上月球球。我给火火箭添加了了动作路径径中的“曲线”动画效果，实实现火箭飞飞行。师：你是怎怎样做到让让动画自动动播放？生：修改自自定义路径径中的开始始选项为“之前”。生质疑：火火箭应该是是一边飞一一边缩小的的？师：噢，这这个同学观观察得很仔仔细啊！一一张图可以以添加多种种动画效果果，那么火火箭还要添添加什么动动画效果？生：缩小！老师请一位位学生上台台演示。开开始时，学学生只给火火箭添加了了强

13、调中的的缩小效果果。经台下下同伴的提提示鼓励，学学生把缩小小效果的开开始选项修修改为“之前”。师：一张图图可以添加加多种动画画效果，所所以要认真真思考添加加哪些效果果才能实现现想要的图图片动画，而而各效果的的播放顺序序可以通过过修改开始始选项实现现。3、闪烁有有方师：下面请请你来说说你你的作品。生：我的梦梦想是到太太空上看看看北斗星，我我给星星添添加了强调调中的“闪烁”。生质疑：星星星只闪了了一次啊！ 师：有什么么办法可以以让星星不不断地闪烁烁呢？我们们一起来看看这个视频频。【百度搜索索】( HYPERLINK /v_show/id_XMzY0NjAyMjg0.html htttp:/m/v_

14、sshow/id_XXMzY00NjAyyMjg00.htmml) 师：谁有办办法可以让让星星不断断地闪烁？生：打开闪闪烁动画的的计时选项项框，修改改里面的“重复”选项。师：除了计计时选项框框还有效果果选项框，所所以当你添添加的动画画没有达到到你预期想想要的效果果，那么就就应该尝试试修改里面面的选项。4、知识延延伸师：我有一一个困惑，你你们都是一一颗一颗星星星来添加加闪烁效果果的吗？生：不是！我是用复复制、粘贴贴的。师：这位同同学很聪明明，如果星星星的数目目很多，让让你逐颗来来添加闪烁烁效果，你你会怎样想想？生：很麻烦烦呀！师：善于思思考的孩子子知道，复复杂问题简简单做！复复制、粘贴贴啊！不过

15、过，你复制制的那颗星星星，必须须是添加了了闪烁效果果和修改了了重复选项项，否则你你的工作意意义不大！四、拓展延延伸，完善善作品师：通过优优秀作品的的展示，我我们知道选选择适当的的技术，可可以为梦想想增添活力力、更富有有想象力，请请同学们完完善自己的的作品。老师在巡视视中再作个个别指导，展展示优秀作作品，同时时请完成的的同学把作作品上存到到【学校学学习社区】的的【班级讨讨论】，并并观摩他人人作品，或或点评或评评分。师：激动人人心的时刻刻到啦，猜猜猜那幅作作品是我们们心目中共共同的精彩彩？有请XXXX到讲台，为大大家展示你你的梦想。生：我的梦梦想是到水水星上居住住，在上面面建房子，种种好多树木木和

16、花。师：哦，很很有创意！水星上有有水和空气气吗？生：没有。师：相信你你有好办法法？生：从地球球带上去！师：也是一一种选择! 能循环环利用吗？生：还没有有想到这一一步！ 师：想知道道谁的梦想想最有趣吗吗？有请XXXX和大大家分享。生：我的梦梦想是看看看传说中的的嫦娥。师：你说出出了中国人人千年的梦梦想！说说说你的理由由！生：王母娘娘娘给后羿羿一包不死死药，他交交给嫦娥保保管，不料料被蓬蒙看看到了，在在后羿外出出狩猎时，心怀鬼胎的蓬蒙逼嫦娥交出不死药。嫦娥危急之时把药吞了下去，成了神仙。师：哈哈，了了解得不少少。希望今今后能看到到你心中的的嫦娥！五、归纳总总结，完成成构建师：今天你你收获了什什么？

17、生1：我学学会了用自自定义动画画制作动画画，还有怎怎样添加自自定义动画画。生2：我知知道一张图图片可以添添加多种动动画效果。生3：如果果动画没有有实现我们们想要的效效果，可以以修尝试改改计时和效效果选项框框的选项。师：很好，还还有吗？生4：我们们可以利用用互联网的的百度搜素素，查找问题题的解决办法法。师：今天，我我们通过小小组合作，在在互联网的的百度搜索索引擎支持持下，摸索索出动画设设计方法，简简单的pppt自定义义动画让原原本静态的的画面，变变得生动活活泼充满期期待。由此此可见，善善用互联网网搜索，可可以帮助我我们解决问问题。当然然随着学习习的深入，我我们还会掌掌握更多、更强的动动画技术，赢赢得更多的的惊喜、获获得更多的的成功体验验。七、教学反反思本课我充分分利用互联联网搜寻和和我校学习习社区平台台，很好地地创设了问问题情境和和给出了解解决问题的的线索，学学生们独立立建