为了配合学院教学信息化的推行构建数字学习包_第1页
为了配合学院教学信息化的推行构建数字学习包_第2页
为了配合学院教学信息化的推行构建数字学习包_第3页
为了配合学院教学信息化的推行构建数字学习包_第4页
为了配合学院教学信息化的推行构建数字学习包_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、在线作业系系统培训提提纲第一部分 教师身份份的使用进入首先登录学学院信息门门户: HYPERLINK httpp:/m/ htttp:/m/点击“常用用业务”中的“在线作业业系统”首页布局介介绍空间大小:教师755M,学生200M共享文件夹夹私人文件夹夹课程大纲学习包文档档留言版个人信息维维护修改密码在线用户我的课程课程后文件件夹与班级级后文件夹夹的区别分发文件文文件夹作用添加文件夹夹上传文件至此,一个个文件上传传完毕,若若同时想在在这个文件件夹中再上上传其他文文件可以不不做上面的的第二步(点点击“添加”),进入入下面的步步骤。此时,两个个文件上传传完毕。作业文件夹夹作用添加文件夹夹其余步骤与

2、与分发文件件夹同上传文件:步骤与分分发文件夹夹同下载文件删除文件作业打分批改作业(*)学生作业打打包下载复制和移动动指定文件件至其他文文件夹添加新课程程(*)添加课程添加班级添加学生其他教师课课程我的以往课课程文件检索可以查到自自己所上传传的所有文文件可按文件标标题、文件件名、文件件类型搜索索所需的文文件共享文件夹夹、私人文文件夹学生共享文文件夹:查查看学生的的共享文件件我的私人文文件夹添加文件夹夹上传文件回收站课程大纲、学习包文文档课程大纲的的查询学习包文档档下载留言版添加留言留言对象个人信息维维护、修改改密码反馈信息:反馈给系系统管理员员的信息新增反馈信信息删除注销第二部分 学习包的的制作授课计划书书教案讲义教学单元教教学规范自自评表学生评语学生学号素材、资料料实例小型课件第三部分 学生身份份的使用登录首先登录学学院信息门门户: HYPERLINK htttp:/m/ htttp:/m/点击“常用用业务”中的“在线作业业系统”首页布局介介绍新分发文件件新作业其余与教师师相同我的课程分发文件夹夹下载文件及及打开文件件winziip的使用用作业文件夹夹上传文件删除文件查看分数和和老师评语语复制和移动动指定文件件至其他文文件夹其余与教师师身份相同同第四部分 教师与学学生的互动动留言版:注注意留言对对象分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论