预防医学毕业论文范文

1、毕业设计（论文）报告题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 毕业教务处制表毕业参考范文一、论文说明本人擅长数据处理、建模仿真、程序设计、论文写作与指导，毕业论文、期刊论文经验交流。单独辅导写作五千字三百起，公众号：克拉博士。二、范文思路参考预防医学毕业论文论文题目：综合护理预防重症医学科患者并发深静脉血栓形成的效果分析 论文思路：目的：分析综合护理预防重症医学科患者并发深静脉血栓（DVT）形成的效果;方法：随机纳入我院收治的118例重症医学科患者进行护理观察，建立对照组（n=59）与综合组（n=59），两组分别实施常规护理方式与综合护理预防措施，比较两组凝血功能水

2、平、护理满意率以及DVT发生率;结果：护理前组间差异不明显（P0.05），护理后凝血功能水平均明显改善，两组相比，观察组血气指标明显优于对照组，综合组护理满意率（96.61%）高于对照 论文题目：项目教学法在高职护理预防医学实践教学中的应用论文思路：目的：作为现代医学三大支柱之一的预防医学，在高职护理教育中占有举足轻重的地位。新医改的总目标是：到2020年基本建成基本的城乡基本医疗保健体系，基本实现基本的公共卫生和医疗服务体系，基本实现人人享有安全、有效、方便的基本医疗卫生服务，基本适应人民群众多层次的医疗卫生需求。为了适应新医改的需要，高职院校的预防医学课程改革和实施已成为当务之急。但是现在

3、的传统教学法对护士来说，比较枯燥，所以运用项目教 论文题目：预防医学教学中课程思政的实践探索论文思路：立德树人是教育的根本工作，是全面提升人才陪质量的重要途径。医药卫生类院校应以培养德才兼备的高质量人才为发展要务，积极推进思政课程与课程思政同向而行。预防医学是护理专业一门非常重要的主干课程，教学过程中积极挖掘其所蕴含的思政元素，对培养服务人民健康的综合型护理人才具有重要意义。 论文题目：昭通市公共卫生及医疗机构 预防医学人才需求现状调查与分析论文思路：为了了解昭通市公共卫生及医疗机构预防医学人才需求情况，课题组采用随机抽样的方法，随机抽取155家医院、卫生监督局、疾控中心、乡镇卫生院发出问卷，

4、对调查结果进行了分析，并根据根据调查结果对预防医学人才培养、单位招聘等方面提出了相应的建议与对策。 论文题目：昭通市公共卫生及医疗机构对预防医学专业人力资源利用现状 论文思路：为了了解昭通市公共卫生及医疗卫生机构对预防医学专业人才利用的现状及存在的问题，本课题组随机抽取昭通市155家公共卫生及医疗机构进行问卷调查，然后根据调查结果对如何防止预防医学专业人力资源流失提出相应的建议。 论文题目：新冠肺炎疫情下预防医学图书馆应对突发公共卫生事件浅析 论文题目：新形势下公共卫生与预防医学发展的新机遇 论文思路：“健康中国2030”规划纲要的发布以及2020年疫情的暴发都对公共卫生与预防医学提出了新的挑

5、战，而科学技术的发展也为其提供了新的机遇。从国家政策层面的重视、公众思想方面的转变以及科技发展提供的支持这三个方面进行具体分析，为相关人员提供参考。 论文题目：新型冠状病毒疫情期间预防医学专业学生手卫生调查论文思路：目的：手卫生是医院感染防控的重要举措。本研究针对预防医学专业大学生，采用问卷调查的方式，了解学生在实习前对手卫生知识的掌握现况。方法：实验组为32名在校的预防医学专业本科生，对照组选择即将参加住院医师规范化培训的学员26人，通过问卷星发放问卷。结果：两组的问卷回收率均为100%。在对手卫生的认识方面，学生组31人（96.88%）和住培组26人（100%）均了解七步洗手法，两组之间的

6、差异无统计学意义（2=0.827，P=0 论文题目：新形势下公共卫生与预防医学发展的新机遇初探论文思路：公共卫生与预防医学在促进我国社会更好发展中发挥着不可替代的重要作用，因此，对于新形势发展背景下，公共卫生与预防医学发展新机遇要有正确认识，通过加强组学新技术的应用、创建健康医疗大数据应用体系等不同方式，推动公共卫生与预防医学朝着更好方向发展。 论文题目：预防医学在高血压临床防治方面的分析 论文思路：目的：在临床治疗中实施预防医学措施，对防治高血压的进一步恶化进行分析。方法：抽取2021年1月-2021年12月期间高血压治疗的200位患者作为研究对象，分为甲组和乙组，每组均有100人。甲组实施

7、预防医学原则措施，乙组实施常规性措施，观察两组患者引起高血压的危险诱因、在实施措施后高血压水平以及高血压的复发情况。结果：甲组患者的危险诱因发生率要低于甲组患者，甲组患者高血压水平要优于乙组患者，甲组患者出现高血压的 论文题目：预防医学专业卫生统计学教学效果影响因素分析及思考论文思路：目的：探讨影响预防医学专业卫生统计学教学效果的因素，为优化方案、提高教学效果提供思路。方法：选取广州某高校预防医学专业2019级、2020级的200名学生为研究对象，卫生统计学为预防医学专业必修课程，统计其本学期最终考试成绩并通过发放调查问卷的形式对可能影响教学效果的因素进行匿名调查，将调查结果纳入单因素和多因素

8、Logistic分析以最终确认影响卫生统计学教学效果的因素。结果：单因素分析结果显示影响卫生统计学 论文题目：预防医学专业本科生导师制实施效果调查分析论文思路： 通过问卷调查和访谈等方式对青海大学医学院公共卫生系预防医学专业的本科生导师制实施效果进行了调查，调查结果显示：大多数预防医学专业学生对目前的导师制实施情况满意，部分学生能主动与导师交流学习或就业方面的问题，但导师对此的满意度较低。预防医学本科生导师制有助于本科生教学质量的提高，对应用型、创新型公共卫生人才培养有积极意义。但仍然存在师生沟通效率低和导师积极性不高等问题，需改革现有的导师制考核 论文题目： 论文题目：口腔预防医学课程思政的

9、实践与研究论文思路医学院校开展课程思政教育意义重大，通过实践证明其可促进专业课学习，学生认同度和积极性均较高，充分说明口腔预防医学专业和思政教育结合的必要性和有效性。但是口腔预防医学专业课程思政教育仍需进一步探索，促进其更有效进行。在充分调动教师和学生的积极性基础上，配合模块化教学的建设和完善，努力做到如盐入味式教学模式。 论文题目：高职非医学专业预防医学与健康教学实践探索论文思路：目的：探索新冠肺炎疫情大流行背景下，面向非医学专业大学生开展预防医学知识健康教育的实践，提高大学生预防医学理念和健康素养。方法：采用整群抽样方法，以广州科技职业技术大学2019级、2020级本科生为研究对象，采用混

10、合式教学方法，开展健康中国和预防医学相关知识健康教育，通过问卷调查进行健康教育实践效果评价，采用问卷星平台统计工具进行数据分析。结果：大学生对食品安全与营养、传染病防控、慢性病防控和环境卫 论文题目：临床医学专业学生预防医学课程实施及效果探索论文思路：目的了解临床医学专业预防医学课程的教学实施情况，探寻提高教学质量与教学效果的途径。方法在预防医学课程结束后，调查临床专业医学生对课程中教学内容、教学效果及课程满意度的评价，使用SPSS 22.0软件进行数据整理和分析。结果预防医学课程中内容评价和效果评价得分一致，前3位分别为“膳食与健康”“慢性病的预防和控制”和“传染病预防和控制”。学生对课程总

11、体满意度为77.2%，对课程改善的建议主要为增加 论文题目：临床医学专业学生预防医学认知调查分析论文思路探究临床医学专业医学生对预防医学学科的认知及态度的变化，为临床医学专业学生的预防医学教学和课程设置的改进提供参考和依据。经调查发现，临床医学专业本科牛对干预防医学学科的态度有较大改善，特别对预防医学学科的学习兴趣有所提升，更期望学习的内容包括传染病的预防策略、预防医学的实践方法和疫苗的研发等相关知识。如何进一步加强临床医学教育中的医防结合，如何培养具备良好的临床知识和实践输能力，同时具备应对 论文题目：预防医学教学现状及学科创新探究 论文思路：预防医学是护理专业课程的重要组成部分，对护理专业

12、人才的培养和医疗模式的改革具有极为重要的意义。在新时期医学改革的大背景下，预防医学专业的发展和创新成为了新的研究课题，本文旨在通过分析近年来预防医学专业著作和学科创新尝试成果，对相关内容进行整理，以期为提高预防医学教学质量，创新教学水平提供理论思路。 论文题目：预防医学大班授课中翻转课堂的教学实践论文思路：目的 探讨在大班授课下，预防医学课程中如何实施翻转课堂。方法 采用整群抽样，随机选取昆明医科大学2018级临床医学专业的6个班为实验组、另11个班为对照组，针对课程中的同一章节，实验组采用翻转课堂模式，对照组采用传统讲授式教学。通过问卷调查和章节测验进行评价。结果 问卷结果显示，70%以上的

13、学生认为翻转课堂的趣味性、参与度和对知识能力的提升均较讲授式教学好。章节测验成绩的对比显示，实验组的成绩优于 论文题目：公共卫生与预防医学生以劳育德体系构建的思考 论文思路：; 劳动教育不单是纯粹的劳动习惯和劳动技巧的养成，更是劳动情感、态度和价值观的指引，既是德智体美劳五育中独立的一环，又和德育紧密联系并互相交融，可通过“以劳育德”贯彻落实“新时代立德树人”工程。预防医学的工作更多在现场，需要风里来、雨里去，对其工作人员要有更高的胸怀和思想境界要求。根据“以劳育德”理论依据，结合实际工作经验，提出专门的提升策略加以实 论文题目：公共卫生与预防医学教育模式改革探究论文思路： 新冠肺炎疫情的肆虐

14、提醒了我国应该大力加强公共卫生、传染病防治领域的全面改革。预防医学作为直接针对传染病防治的专业，目前还存在人员、技术、设备等落后和教育模式有弊端等问题。结合新冠肺炎疫情，从预防医学当前存在的问题及预防医学教育模式的改革措施等方面进行讨论，为预防医学教育的未来发展献计献策。 论文题目：预防医学教学结合PBL教学模式在传染病教学中的应用论文思路：目的：本文针对预防医学教学结合PBL教学模式在传染病教学中的应用进行了探究和分析。方法：为了更好的研究此次课题，选取了符合纳入标准的学生作为此次的研究对象，并且对学生进行了分组，分别为对照组和实验组，并且对两组学生的教学效果进行了比较评估。结果：教学实验结

15、束后，对两组学生进行了考试问卷考核，所得评分实验组的学生明显优于对照组的学生（P 论文题目：基于“雨课堂”教学模式在中医院校预防医学专业流行病学课程中的必要性论文思路：在预防医学专业的各个课程之中，流行病学是其中十分重要的一门，相对于其中的三级预防思想来说，中医学中的“未病先防、既病防变和病后防复”理念与之在许多地方相同。理论授课是传统流行病学所使用的教学模式，该模式以灌输式教学为主，在大学课堂中，这种教学方法存在着多方面的问题。在教育领域之中，将现代信息技术综合、深层次的应用，此即为教育信息化，雨课堂这种教学模式，有效的结合了传统以及网络教学两种模式，能 论文题目：翻转课堂在“口腔预防医学实

16、验”教学的应用论文思路： 探讨翻转课堂教学方法在“口腔预防医学实验”教学中的应用效果。选取河北医科大学2017级口腔医学专业本科生为研究对象，在“口腔预防医学实验”教学中将82名学生随机平均分为实验组与对照组，实验组采用翻转课堂教学法，对照组采用传统授课法，通过对比两组学生课堂表现评分、随堂测验成绩、课后教学满意度，比较两种教学方法在“口腔预防医学实验”教学中的应用效果。结果发现实验组学生在课堂表现评分、随堂测验成绩、教 论文题目：产教融合背景下预防医学信息化教学资源库的建设论文思路网络教学已成为当前教学工作中非常重要的方式，各高校非常注重信息化教学资源库的建设，为学生提供更专业的教学资料，有

17、利于学生自主学习。本文就产教融合背景下预防医学信息化教学资源库的建设进行探究，希望可以为当前预防医学专业的人才培养工作开展提供有效参考。 论文题目：思政教育融入预防医学课程的教学探究 思政教育是提升人才培养质量的一条重要途径，因此在医学专业课程教学中展开思政教育，对增强医学生思政教育效果具有重要意义。在医学教学中，预防医学属于重要的组成部分之一，并且在践行健康中国战略中起到引领作用。文章由课程思政角度出发，阐述预防医学学科的主要特点，进而探讨在预防医学教学中，思政教育的实践意义与具体途径。一、预防医学学科的特点 基于医学模式不断转变的背景下，人们越来越关注医学学科中有关预 论文题目：高职中医学

18、专业预防医学课程改革的探索论文思路：随着现代医学的发展和人们健康意识的提高，社会上对预防医学专业人才的需求越来越高。高职中医学专业承担着培养大量高素质预防医学专业人才以及传承发展中医预防医学思想的职责，高职中医学专业的教育质量直接关乎我们未来预防医学的发展。鉴于此，本文对高职中医学专业预防医学课程改革进行了探讨，以期有所借鉴价值。 论文题目：预防医学本科生科研创新力培养的探索与实践论文思路：为提升预防医学本科生科研创新力，文章借助佳木斯大学公共卫生学院现有科研平台和实践教学条件，探索了适用于预防医学本科生科研能力培养的新模式，构建了多层次且相对系统的科研训练培养体系。实践结果表明：在该模式培养下，学生参与科研的热情和主动性进一步增强，在本科阶段所获科研成果总数较对照组有较大提高，该模式对于提高学生科研创新力具有积极的推进作用。关键词：预防医学;科研创新力;本科生; 论文题目：高校预防医学专业教学实验室安全管理探索与实践论文思路随着高校实验室的建设与发展，实验室安全管理变得异常重要。本文阐述了当前高校