幼儿园大班户外活动计划

1、第 页幼儿园大班户外活动计划幼儿园大班户外活动计划1我班幼儿对体育游戏具有深厚的爱好。幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。进展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素养，加强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐进展。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往技能、口语表达技能、想象制造技能在很大程度上有了提高。但是，幼儿在游戏中还存在着肯定的问题：如不同的幼儿，有着不同的爱好、爱好和性格、他们之间也存在着技能上的差异，并且进展速度也不一样，所以幼儿对游戏的要求不一样；幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有肯定的难度等。因此，依据我班

2、幼儿的实际状况我制订了以下活动目标：1、进展幼儿的基本动作，提高幼儿参与体育熬炼的爱好。2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮助他人的愿望，进一步培育幼儿的记录技能。3、在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。活动内容：依据大班年龄各种动作进展的水平，我们因地制宜创设多样化的混班户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动玩球区羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树综合钻、爬、呼啦圈等、攀沿区橡皮筋、3edu、玩布袋等、投掷区布棍、沙包、绳子等、大型玩具区、玩沙区特制的玩沙衣服、帮助小玩具、玩车区各种玩具车、障碍物、交通标识及爱

3、护手的手套等、小舞台童话剧：有伙伴真好、废旧材料时装表演、纸艺工作室用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰、海洋球、建构室。主要措施有1、径直将有情节的体育游戏作为身体熬炼的主要内容2、激发幼儿游戏爱好，进展智力。3、在活动开始和结束部分，可让幼儿进行各种仿照性的练习。4、利用头饰、玩具或新奇改变的活动器械来吸引幼儿，激发游戏欲望和积极性。5、 鼓舞制造新玩法。幼儿园大班户外活动计划2本月以练习进展幼儿大肌肉项目-投掷技能投远、投准等方面练习为主，其他技能为辅。1、练习两人相距3米左右，娴熟抛接皮球，进展幼儿上肢能量和协调技能。如：体育游戏看谁接得准、叫号抛接球等。2、练习肩上挥臂投远动作，进展上臂

4、肱二头肌、肘屈肌和伸肌，进展幼儿身体的协调技能。如：体育游戏小飞船上天、扔沙包、十二生肖击球板等。3、练习瞄准投掷，进展幼儿上肢和手腕的协调技能。如：体育游戏套圈、投球等。4、每周开展体育游戏10-12次。六月：本月以练习幼儿大肌肉项目-钻爬、平衡技能为主，其他技能为辅。1、练习能非常娴熟地手膝着地爬行，能顺当钻过障碍物。如：体育游戏小猴摘桃、小动物竞赛等。2、练习在平衡木上能敏捷的变换手臂动作或者持物走，进展幼儿平衡技能。如：体育游戏体操运动员、顶沙包走小桥等。3、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转3圈。如：体育游戏小飞行员、小蝌蚪找妈妈、金鸡独立等。4、每周开展体育游戏8-10次

5、。七月：本月以练习幼儿大肌肉项目-攀登为主，同时通过综合技能的练习，进展幼儿对体育活动能的积极性和制造性。1、练习向上攀登的动作要领，进展幼儿动作协调性。如：体育游戏攀登墙等。2、利用各种球、棒、圈、积木、轮胎等器械制造性地进行各种体育活动，通过综合游戏练习，提高幼儿协调、速度、灵敏、柔韧等方面的身体素养。如：体育游戏猫捉老鼠、闯关、制造性玩圈、夺红旗等。3、每周开展体育游戏6-8次。总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，加强体质，而且对幼儿的心理进展也产生肯定的影响。所以，我们要认识到体育熬炼的重要性，仔细地、有计划地引导幼儿进行体育熬炼，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，提高体育活

6、动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调进展。幼儿园大班户外活动计划3我班幼儿对体育游戏具有深厚的爱好。幼儿体育游戏是一种有目的、有计划、有组织的教育活动。它以身体动作为主要内容，以身体练习为主要手段。进展幼儿基本活动技能，提高幼儿身体素养，加强幼儿体质，促进幼儿身心全面、健康和谐进展。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏中他们社会交往技能、口语表达技能、想象制造技能在很大程度上有了提高。一、活动目标1.让幼儿多接触大自然,充共享受阳光,培育良好心态,加强幼儿体质。2.基本体操训练,进展幼儿的身体协调技能。3.户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动,提高幼儿的操作及掌握技能。4.在户外

7、进行各类游戏,通过游戏进展幼儿走、跑、跳等技能,提高动作的协调性及平衡性。二、详细内容安排二月份1.队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。2.早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。3.滚球：幼儿分组滚球竞赛。三月份：1.练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调技能，练习拍球。2.练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。3.踩高跷：平衡技能。四月份：1.跑步：教幼儿掌控跑步技能，熬炼身体。2.大型组合玩具：训练幼儿各种综合技能。3.跑步竞赛：提高竞争意识和集体荣誉感。五月份：1.继续加强队列练习。2.攀登墙：进展幼儿攀爬技能。3.沙包：练习相互的协作性和投掷的精确性。六月份：1.练习四散跑、双脚向上

8、跳、训练手脚协调技能，练习拍球。2.跳圈：练习双脚并拢向前跳。幼儿园大班户外活动计划4活动目标：1、进展幼儿的基本动作，提高幼儿参与体育熬炼的爱好。2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮助他人的愿望，进一步培育幼儿的记录技能。3、在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。4、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。5、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动内容：依据大班年龄各种动作进展的水平，我们因地制宜创设多样化的户外体育区域活动环境。开展多样的户外体育活动区域活动玩球区(羊角球、皮球等各种球、自制的各种房子和树)综合(钻、爬、呼啦圈等)、攀沿区

9、(橡皮筋、月亮船、玩布袋等)、投掷区(布棍、沙包、绳子等)、大型玩具区、玩沙区(特制的玩沙衣服、帮助小玩具)、玩车区(各种玩具车、障碍物、交通标识及爱护手的手套等)、小舞台(童话剧：有伙伴真好、废旧材料时装表演)、纸艺工作室(用纸浆做纸浆花瓶并用多种材料装饰)、海洋球、建构室。活动玩法：在这些区域中有相应的老师担负某一区域的活动，让各班幼儿依据自己的意愿、爱好选择区域参与熬炼。为激发幼儿到各个区域玩，我们让幼儿选择各个区域相应颜色的橡皮筋并每天加以记录，激发幼儿活动爱好和记录技能的培育，也便于老师了解幼儿活动内容，提示幼儿尽量不重复，保证幼儿有更多的机会参加其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获

10、得全面进展，交往技能、合作技能等多方面的培育。活动反思：户外体育活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能熬炼，实施进展教育。在实践的过程中，我们结合规程和纲要的要求，提出以下的进展目标：一、是进展幼儿的基本动作，提高幼儿参与体育熬炼的爱好。二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关怀、帮助他人的愿望。三是在积极参加、沟通活动过程中，逐步表达自我，体验共享胜利的欢乐。二、创设多样化混龄户外体育活动环境1、开展多样的户外体育活动区域活动2、依据大班年龄各种动作进展的水平，我因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、攀沿区、投掷区、球类区、综合区、玩沙区。在这些区域中让各班幼儿自由选择

11、，彼此联系，产生交互作用的活动。让相应的老师担负某一区域的活动，混班幼儿那么依据自己的意愿、爱好选择伙伴，选择区域参与熬炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动爱好和记录技能的培育，我们选择相应的橡皮筋记录的方法轮换的方式，保证幼儿有更多的机会参加其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面进展。如;活动时，幼儿既可在平衡区玩“在平衡凳上跑”;又可以在跳跃区玩“跨越过平衡凳”;还可以在综合区利用平衡凳开展竞赛性游戏。3、创设丰富多样的户外体育活动器材和玩具材料近年来，我园为促使混龄户外体育活动取得最正确效果，添置了一批较为新颖、刺激、动作难度稍高或带有竞赛性的玩具材料。如：双人协力车、单人踏车

12、、跳跳马、平衡道、彩型球等。同时依据混龄幼儿活动的需要，我们利用废旧物品自制不同功能的户外活动器械和玩具。如：有练习滚爬大小不一的席筒、吊针圈;给幼儿学习投远投准用的多彩飞球、布飞盘、花斑尾巴;许幼儿练习腕部、腰腹部运用的纸制、布制花鞭彩绳、多抛彩绸、曲棍球。此外，我们还留意发挥器材或玩具一物多玩功能，以调动幼儿的“三性。如玩花鞭绳，不仅可用花绳摆成图形练习多种跳法，也可以“揪尾巴”、“骑马”等体育游戏。三、运用多样化的方式，激发幼儿活动的爱好，加强幼儿体质幼儿园大班户外活动计划5一、班级状况分析我班幼儿大多数来自西湖、东湖、郭村一带，他们虽然生活在农村，但对家乡的人文景观却是了解甚少，尤其是对西湖村每年元宵节的闹龙灯、郭村的七乡河、撮山电炉厂及敬老院等这些人文景观，对本地的经济进展、社会稳定的作用一物不知，而大班幼儿他们对社会的认知技能及交往技能有了肯定的进展，在正解的引导下有学会主动地探究四周生活中有关的现象，为此，我们特开展了幼儿户外活动中主动探究周边农村人文景观的讨论活动。二、活动目标1、熟识西湖村周边环境及地理