变阻器.4-变阻器导学案_第1页
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文档简介

1、16.4变阻器【导学目标】1、知道滑动变阻器的构造、原理和作用。2、会识别滑动变阻器的规格，会正确使用滑动变阻器。3、了解滑动变阻器在生活中的应用。【课堂导学】1、在本上的16.41的实验中，通过改变接入电路中钢笔芯的长度来改，从而改变小灯泡的亮度。怎样增大电阻的变化范围又能缩短夹子的移动距离呢？上接线柱下接线柱滑片9电阻圈2、观察滑动变阻器，认识它的结构。想想议议：(1)为什么电阻丝外面涂绝缘层？3、做课本P69的“实验：练习使用滑动变阻器”，回答下面问题：滑片标有“20002A”的字样，它们分别表示什么物理意义？“200Q”表示：“2A”表示：要改变小灯泡亮度，滑动变阻器应与小灯y联。接线

2、原则：电阻变化规律：滑动变阻器的作用：为了起到保护电路的作用，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑的位置。4、阅读课本P70“变阻器的应用”的内容，说说现实生活中哪物品的什么部件用到了变阻器?课堂小结】课堂练习】如左下图所示的电路中，M、N是两个接线柱，准备连接滑动变阻器，当A接M,D接N时，滑片向右移，电流表示数将当A接M,C接N时，滑片向左移，电流表示数将当A接M,B接N时，滑片向右移，电流表示数将当B接M,D接N时，滑片向左移，电流表示数将。C0第2题图将右上图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是()A、A和DD、B和CC、B和

3、DD、C和D3、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时。下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？()4.如下图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是()A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.甲和乙课后练习】5、在用滑动改变小灯泡亮度的实验中，(1)按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P向右移动时灯会变亮，在图中画出电路的连接方法。在接线过程中，开关应处于状态;闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端(A/B)；如果一个同学在连接好电路后，闭合开关,发现怎么样移动滑片P,都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？【课后反思】本节课的重点有两个：一、滑动变阻器的接法：联；要“”;二、电阻变化规律:“远近。判断时要遵循以下方法：明确下端接哪个接线柱；明确滑片

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