《一分钟》教学设计课件

1、16 一分钟一分钟能干什么？可以阅读一篇二三百字的文章做20多个仰卧起坐可以吃一个苹果可以写一道数学题可以唱一首歌可以跑100米可以新课导入第一课时 鲁兵（19242006），浙江金华人。儿童文学作家、编辑。 主要作品：童话鲁兵童话集唱的是山歌老虎外婆，诗集神奇的旅行，专著教育儿童的文学等。作者简介 细读课文，读准字音，读通课文，在每个自然段前面标上序号，说一说：课文讲了一件什么事？初读课文123456初读课文 本文讲的是主人公元元晚起床_，却迟到了_的事。一分钟二十分钟初读课文钟 丁 元 迟 洗 背刚 共 汽 决 定 已 经zhn dn yun ch x bin n q ju dn y jn

2、分钟丁零零元旦迟到洗脸刚刚公共汽车决定一定已经背包经过钟 丁 元 迟 洗 背刚 共 汽 决 定 已 经后鼻音初读课文1.熟字加偏旁。钅+中=（ ） 辶+尺=（ ）氵+气=（ ） 北+月=（ ） 氵+先=（ ）钟迟汽背洗2.部件换一换。决快块 钟种 经轻初读课文定已经刚丁共汽决钟元迟洗背初读课文钟丁元共已经坐初读课文要和 “己”区别变捺为点 朗读课文第1自然段，思考：当闹钟响起，元元是怎么做的？品读课文 丁 零 零，闹 钟 响 了。元 元 打了个哈欠，翻 了个身，心 想：再 睡 一 分 钟 吧，就 睡 一分 钟，不 会 迟 到 的。dn ln ln no zhn xin le yun yun d

3、 le h qin fn le shn xn xin zi shu y fn zhnb ji shu y fn zhn b hu ch do de 品读课文元元为多睡一分钟而没及时起床。 再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。心理描写 李老 师 看了 看 手 表，说：“元 元，今 天 你 迟到 了二 十 分 钟。”l lo sh kn le kn shu bio shu yun yun jn tin n ch do le r sh fn zhn 元元到学校后李老师对他说了什么？品读课文多睡一分钟迟到二十分钟 朗读课文第24自然段，看看这期间都发生了什么。品读课文在十字路口被红灯所阻 do le

4、 sh z l ku t kn jin qin min sh l dn n xin zu u q hn dn lin le 到了 十字 路口，他看 见 前 面 是绿灯，刚 想 走 过去，红 灯 亮 了。品读课文元元为什么这么说？把下面的句子补充完整。 要是早一分钟就好了。要是早一分钟，元元就_。不会遇到红灯了叹气品读课文结构：部首：书写指导：左右钅左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。zhn钟重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字一上宽下窄，左右平衡。第一笔横左低右高，第二笔竖钩从横笔的中点起笔，竖段在竖中线上。dn丁重难点字书写指导结构：部首：书写指导：上下一上面两横

5、长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。yun元重难点字书写指导分钟 元元 迟到 洗脸 背包刚刚 公共汽车 决定 已经 坐下 丁零零第二课时复习导入多睡一分钟迟到二十分钟 朗读课文第34自然段，看看元元错过绿灯后又发生了什么。品读课文错过公共汽车 t xin tn zi ch zhn de n n q ch po q yn kn ji yo do le ch zi ki le 他 向 停 在 车 站 的 公 共 汽 车 跑去，眼 看 就 要 到了，车子 开了。马上、很快品读课文 元元为什么第二次这么说？把下面的句子补充完整。 要是早一分钟就好了。要是早一分钟，元元就_

6、。能赶上公共汽车了品读课文步行上学 t dn dn y zh b jin n n q ch de yn zi yun yun ju dn zu do xu xio q 他 等啊 等，一直 不 见 公 共 汽 车的 影子，元 元 决 定 走 到学 校 去。着急 他 等啊 等，动作持续时间长品读课文多睡一分钟迟到二十分钟 元元只是多睡了一分钟，为什么会迟到二十分钟呢？品读课文结果迟到二十分钟元元因贪睡一分钟，在十字路口被红灯所阻。元元因等红灯没有赶上公共汽车。元元久等不见车来，只好走到学校去。懊悔：事后懊悔。 第6自然段中，“后悔”是什么意思？此时的元元心里会怎么想？ 我今天真不应该贪睡那一分钟，

7、不然也不会迟到，以后我要珍惜每一分钟。品读课文 “一分钟”在文中出现了几次？为什么多次出现这个词语呢？ “一分钟”在课文中出现了五次。说明了“一分钟”也很重要。品读课文读完课文，你明白了什么？ 我明白了一分钟也有很大的用处，所以我们要合理规划时间，珍惜时间。品读课文起因 多睡一分钟经过结果 非常后悔遇到了红灯没有赶上车迟到二十分钟一分钟时间宝贵分秒必争结构梳理 本文讲的是元元因为晚起床一分钟，结果上课迟到了二十分钟的故事，告诉我们要珍惜时间。时间就是生命，我们要珍惜时间，合理地安排自己的时间，利用好每一分钟。让我们从现在开始，做时间的主人吧！ 课堂小结结构：部首：书写指导：上下八第二笔竖较短，

8、第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。第四笔横是主笔，左右伸展，位置居横中线下，略微向右上方倾斜。下面部分八字底长短和谐，位置稳当。n共重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字已第一笔折后往左倾斜，第二笔横位于横中线上边，竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横，竖略短，弯舒展。y已重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右纟左窄右宽，左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折，最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔，较舒展。jn经重难点字书写指导结构：部首：书写指导：框架土“坐”字先写“两个小人”，位于横中线上方、分列于竖中线两边。第六笔竖的起笔高于“两个小人”的撇，最后一笔较舒展。zu坐重难点字

9、书写指导拓展一拓展二拓展延伸明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。拓展一返回拓展延伸儿歌欣赏时钟在说话拓展二返回拓展延伸一、连一连。zhn dn yun n丁 元 钟 共随堂练习二、根据课文内容填空。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就_。 要是能及时通过路口，就_。 要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。能及时通过路口了能赶上公共汽车了随堂练习三、拓展阅读。关于珍惜时间的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。少壮不努力，老大徒伤悲。随堂练习朗读示例：他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子/开了。他又叹了口气，说：“要是/早一分钟/就好了。”（着急、沮丧、后悔）朗读课文。课后习题参考答案根据课文内容说一说。要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶