四年级数学上册课件-5.1 垂线的画法（1）-人教版(共20张PPT)_第1页
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文档简介

1、人教版小学数学四年级上册第五单元垂线的画法问题呈现：1.你能画出互相垂直的两条直线吗？用两把三角尺来画。用量角器画。用一把三角尺来画。2.过直线上一点画垂线。3.过直线外一点画这条直线的垂线，用三角尺应该怎样画呢？方法探究：问题1：画互相垂直的两条直线的方法。方法一：用两把三角尺拼出一个直角来画。（1）先放好一把三角尺，沿着三角尺的一条边画一条直线。（2）用另一把三角尺的一条直角边紧靠第一把三角尺的那条边。(4)标上直角符号。（）（3)沿着它的另一条直角边画出一条直线，即这两条直线互相垂直。方法二：用量角器量出90的角来画。（1）先用量角器画出一条直线，并在直线上任意标出一点。（2）将量角器的

2、0刻度线与所画直线重合，再将量角器0刻度线的中心与所标出的点重合，最后在量角器的90处点上一个点。（3）再把这个点和直线上标出的点连接起来，即画出两条互相垂直的直线。（4）标出直角符号。（）方法三：用一把三角尺画相互垂直的两条直线。（1）先把这把三角尺放好。（如图）（2）沿着三角尺的两条直角边画两条直线。（如图）（3）标出直角符号。（如图）要 点 提 示： 这三种画法中，用一把三角尺画比较简便，因为三角尺上的两条直角边所在的直线是互相垂直的。问题2：用三角尺过直线上一点画这条直线的垂线（1）把三角尺的一条直角边与已知直线重合；（2）沿直线移动三角尺，使三角尺的直角顶点与直线上的已知点重合；（3）过已知点沿三角尺另一条直角边画一条直线；（4）在垂足处标出垂直符号。问题3：用三角尺过直线外一点画这条直线的垂线（类推法）：（1）把三角尺的一条直角边与已知直线重合；（2）沿直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边经过直线外的已知点；（3）沿三角尺另一条直角边画一条直线；（4）在垂足处标出垂直符号。归纳总结： 用三角尺画已知直线的垂线，移动三角尺时，必须保证与直线重合的直角边要始终与直线重合，不能错位。画好后别忘了标出垂直符号。AA1.练一练：分别过直线外的A点画垂线

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