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文档简介
1、部编版语文二年级上册第二单元测试及答案一、拼一拼,写一写。一qdn()小/昭you(),戴着鲜艳的hdnglingjin(),唱着duige(),举着duiqi()走在路上。路边的树叶在风中沙沙作响,小鸟躲在叶cdngshenchu()好奇地张望。二、用“厂选择正确的字组词。(锦绵)鸡军(船舰)农(厂场)(休体)息(秧央)田大(燕雁)三、加偏旁,变成新字,再组词。苗一()圭一()同一()古一()四、按要求填空。A.孔雀B.锦鸡C.大雁D.黄鹏E.天鹅F.老鹰我发现,上面的词语都表示类,其中ACF项中加点的字都有相同的部分,它大多表示短尾巴的鸟;BDE项中加点的字都有相同的部分,它大多表示长尾巴
2、的鸟。五、在括号里填入合适的量词。走进那()美丽的公园,我看见一()长长的小路,沿着小路往前走,看见了一()翠竹,竹林后面是一()鱼塘,鱼塘上还有一()石桥,站在桥上可以看到水里生活着一()可爱的小鱼。突然,一()银色的小鱼跃出水面,“扑通”一声又回到水中,留给我们一()调皮的背影。六、按查字典的要求填空。要査的字部首除去部首有几画组词告曲每七、用“”画出句子中的一对反义词。我们要保护动物,不能伤害它们。吃枣子时,要把核吐出来,千万不能吞到肚子里。小明把香蕉皮扔在地上,我赶紧跑上去把它捡起来,扔进垃圾桶。我们要遵守交通规则,不能违反,否则会发生危险。八、连一连。春季谷粒香木棉粗壮夏季农事了榕树
3、喜暖秋季采蚕桑桦树高大冬季麦苗嫩杨树耐寒九、根据课文内容填空。皆图画,不文章。爷爷常用“无根,无志这句话告诫我要做一个有志气的人。大小动物都有,人和动物是,保护动物是o人无论离家多远,他的内心都思念着家乡,渴望最终回到家乡。这就是“十、读短文,完成练习。放飞小鸟()我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。()突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫唤,那声音听起来多焦急呀!我想,一定是小鸟的妈妈来找孩子To()我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢谢你!”,然后就跟着妈妈飞走了。()今天我抓住了一只小鸟,它有绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它关
4、进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。这几个自然段的顺序是混乱的,读一读,按正确的顺序排一排,把序号写在段前的括号里。从文中找出恰当的词语填空。()的羽毛()的嘴巴()的眼睛从文中找出一对近义词。文中的小鸟为什么不吃不喝,一动不动?在生活中,如果你看到有人在抓鸟,你会和他(她)说些什么?卜一、看图写话。图中的小朋友看见了什么?他们是怎么做的?结果怎么样?参考答案一、群朋友红领巾队歌队旗丛深处二、锦舰场休秧雁三、示例:猫熊猫桂桂花桐梧桐苦辛苦四、鸟隹鸟五、座条丛方孔群条个六、口4示例:告别丨5示例:歌曲母2示例:每天七、1.保护伤害2.哇#3.塑捡4.遵守违反八
5、、春季谷粒香/木棉、/粗壮夏季J/农事了榕树/帝暖秋季/X采蚕桑桦树”高大冬季/Q苗嫩厠寒九、1.有山无水2.树不长人不立3.家朋友大事4.树咼百尺叶落归根十、1.32412.绿色黄色一闪一闪着急焦急文中的小鸟失去了自由,所以不吃不喝,一动不动。示例:小鸟是我们人类的朋友,它能捕捉害虫,保护庄稼;而且小鸟是喜欢自由的,如果被关在笼子里,就不能展翅高飞,不能呼朋唤友,多么孤单,多么可怜啊。请你不要抓它们了!H、示例:一天,小明和弟弟小亮到树林里玩。玩着玩着,只听见“啪”的一声,一只小鸟从半空中一头栽了下来。小明见了,赶紧把小鸟抱了起来,说:“这一定是一只幼鸟,它肯定是在学飞的时候不小心掉下来的,所以,它的家一定离这里不远。”“是的!”小亮叫了起来,“你看,这棵树上有一只鸟在不停地对着它叫,而它也在不停地回应,这一定是它的妈妈。可是,我们怎么才能把小鸟放回鸟巢呢?”小明想了想,说:“我可以把你驮起来
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