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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级部编人教版上册语文教学质量评估往年真题试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音写词语。dng yng lng lun qn jin d y yu l gng xin ho mi bn zhu 二、 帮下列词语中的加点字选择正确的读音,打“”。羞涩(s sh) 电钮(chu ni) 叱咤风云(ch zh)搀扶(chn chng) 玛瑙(no nio) 戛然而止(g ji)三、 比一比,再组词。便(_) 嚷(_) 搂(_) 展(_) 鞭(_) 壤(_) 篓(_) 碾(_)
2、 四、 把词语补充完整。(_)事之秋 (_)破人亡 内忧(_)患 熟能生(_)兵荒马(_) 夜不闭(_) 流离(_)所 政(_)人和五、 从下列词语中,选择最恰当的词填在句中的括号里瞻仰 欣赏 注视 浏览 游览 鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上,(_)着如画的美景,心旷神怡。2.陈毅的塑像刚落成,就有很多人来(_)。3.这里的书太多了,稍微(_)一下,就得花半天的时间。4.宇航员在天际遨游时,(_)地球,发出了由衷的感叹。六、 句子运用。1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点的词语写句子)_是那么_,_是那么_2.人生中的问题是解决不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(
3、改为陈述句)_3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。_4.你说得对。 我们改正。(用两组不同的关联词语将两句话合并为一句)_七、 按课文内容填空1“ _ ,_”这正是曹植视死如归的爱国精神的体现。2欣赏着迷人的春景,我们会不觉地吟诵朱熹的名句“ _,_!”3毛泽东在七律 长征诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是“_,_!”4“_,_”,表达了作者_ 对即将到来的丰收之年的喜悦。5草原第一自然段按_顺序来写,先写了_、_,再写了_、_、_,勾画出一幅辽阔美丽的草原风光图。 6十五从军征一文中表现从征历史之久的诗句是“_,_ ”。八、 课
4、内阅读。月光曲(节选)姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”1“多纯熟”是说弹琴的_熟练,“多深”是说把曲子里的_充分表现出来了,这两个词赞美了演奏者_的演奏技巧。2选文中加点的两个“您”含义不同,第一个表示_,第二个表示_。3盲姑娘为什么激动?_4贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹一曲呢?在正确的说法后打“”。1.因为盲姑娘热爱音乐,又十分懂音乐,是他的知音。( )2.因为贝多芬十分同情盲姑娘。( )3.因为贝多芬对
5、盲姑娘热爱音乐、求知若渴的心理很理解。( )4.因为贝多芬想借机会练习一下,好使旅行演出更成功。( )九、 习作。题目:忘不了的_要求:1将题目补充完整,可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。2写清楚节日中的风俗和故事。3不少于400字。_答案1、荡漾 凌乱 琴键 抵御 忧虑 贡献 豪迈 笨拙 2、s ni zh chn no ji3、方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压4、多 家 外 巧 乱 户 失 通 5、欣赏 瞻仰 浏览 鸟瞰6、1.草原 辽阔 天空 蔚蓝 2.人生中的问题是解决不完的,不然,就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视,妈妈叫他吃饭他都听不见。 4.只要你说得对
6、,我们就改正。 如果你说得对,我们就改正。7、捐躯赴国难 视死忽如归 等闲识得东风面 万紫千红总是春 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 乡村生活的热爱之情 从上到下 天空 空气 小丘 平地 羊群 十五从军征 八十始得归8、1技能 感情 高超 2猜测 肯定 3因为盲姑娘梦寐以求的愿望变成了现实,即亲耳听见了贝多芬的演奏。41. 2. 3.9、示例:忘不了的中秋节又是一年中秋节,抬头仰望,一轮圆月悬挂在夜空中星星都悄悄地眨着眼,期待着今晚主角的表演。这时的月亮,又亮又大,投下一束束如霜的月光。地面腾起的烟雾像是湖面升起的水汽,像是上演着童话里的“猴子捞月”的故事。可能月亮太美丽,湖被感动了,动了动,月亮就隐藏到淡淡的水汽里了。猴子也消失在湖水中“中秋节”又叫“月节”。这是个合家团聚、观灯赏月的节日。在这一天,人们都会和家人团聚在一起,吃一顿团圆饭,唠唠家常。人们还会到户外、在草地、马路上、沐浴月光的温柔,为家人祈福!这时,有人也会唱起歌,也会吃着水果,吃着月饼,有人会做一个柚子灯,放上小小的蜡烛,挂在门口,祈求家人平平安安,身体健康。大家脸上都是幸福、甜美的模样。弯弯的月亮两头尖,可此时的月
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