部编一年级下学期语文期末教育质量质量提升检测

1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5部编一年级下学期语文期末教育质量质量提升检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。（注意书写工整。）chn fng ti yng shng q jn qi （_） （_） （_） （_） y jng shn me y wn g zhng （_） （_） （_） （_） shng dng yn wi （_） （_） 二、 比一比，组词。得（_） 百（_） 妈（_）很（_） 首（_） 吗（_）无（_） 中（_） 尘（_）元（_） 虫（_） 尖（_）三、 数量词和名词相连一把 鞋子

2、 一只 花鼓 一个 胡琴 一包 米 一片 天鹅 一条 牛奶一只 娃娃 一把 胡子 一把 鱼儿 一群 草 一面 草地 一杯 萝卜四、 按要求填空。（1）“金”字共_笔，第五笔是_。组词：_。（2）“阳”是_结构的字，共有_笔。组词：_。（3）“为”的笔顺是_ （4）“各”是_结构的字，上面的部首是_。（5）“北”字共有_笔，第一笔是_。五、 选择关联词填空。无论都 虽然但是 如果就只有才 既又1学习（_）要刻苦努力，（_）要勤学好问。2明天（_）下雨，运动会（_）不开了。3她（_）说得很好，（_）从没做到过。4（_）保护好环境，（_）能更好的保护地球。六、 判断，对的画“”，错的画“”。1“了”

3、共3笔。 （_）2“门”的第一笔是“”。 （_）3“乐”共5笔。 （_）4“我”的第四笔是“丿”。 （_）5“在”的音节是“zi”。 （_）七、 连词成句（写序号）。1草地上 小兔 在 跑步_2在教室里 画 哥哥 菊花 _3树叶 树上 从 下来了 落 _八、 阅读短文，完成练习。是谁松的土春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。我只会浇水。

4、”小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？1短文一共有_个自然段。2照样子，填一填。A浇水 B采蜜 C传播花粉 D捉害虫 E拔萝卜小蜜蜂（B） 大象（_） 小蝴蝶（_） 小白兔（_） 啄木鸟（_）3照样子，写一写。例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的）蝴蝶（_）来（_）去 花朵（_）大象（_）来（_）去 泥土（_）4小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）A请问 B不用谢 C没关系 D谢谢你小桃树说：“_，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”小蚯蚓说：“_，这是我应该做的。”5把句子补充完整。（_）的小蚯蚓又扭动着身体（_）地钻进泥土里造宫殿（din）去了。九、 看图写话。请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。_答案1、春风 太阳 生气 金秋 已经 什么 语文 各种 生动 因为 2、得到 百万 妈妈 很多 首先 好吗 无人 中间 灰尘 一元 虫子 尖角 3、4、8 金黄 左右 6 太阳 上下 夂 5 5、既 又 如果 就 虽然 但是 只有 才 6、 7、 8、142 A C E D 3 飞 飞 红红的 走 走 软软的 4 D B 5 勤劳 慢吞吞9、范文：星期天，