健康教育学生作品

1、健康教育学生作品第1页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一健康教育的概念 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不健康的行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。第2页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一健康教育的核心 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 第3页，共13页，2022年，5月20

2、日，2点13分，星期一健康教育的目标增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的；提高和维护健康；预防非正常死亡、疾病和残疾的发生；改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。第4页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一健康教育的类型按目标人群或场所分类 学校健康教育、职业人群健康教育、 医院健康教育、社区健康教育按教育目的或内容分类 防治疾病的健康教育、营养健康教育、 环境保护健康教育、生殖健康教育等第5页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一社区健康教育概念 社区健康教育是以社区为基本单位，

3、以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力，从而增进健康，减少残障。第6页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一社区健康教育的对象 社区健康教育的对象包括社区内居民和社区所辖企事业单位、学校、商业和其他服务行业的从业人员，其重点人群是儿童青少年、妇女、慢性病患者及老年人、残疾人等脆弱人群。第7页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一社区居民的分类健康人群；具有某些致病危险因素的高危人群； 患病人群； 患者家属及照顾者。第8页，共13页，2022年，5月20日，2点1

4、3分，星期一社区健康教育的内容1、一般性健康教育 内容：一般健康保健知识2、特殊健康教育 内容：针对不同群体的预防保健知识；某疾病的预防、治疗、护理、康复知识等。3卫生法规教育 内容：卫生法规、政策第9页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一社区健康教育的方法 专题讲座 印刷资料和照片及图画，案例学习 板报或宣传栏 音像教材 演示、交谈、讨论、健康咨询 其他：包括广播、录音、健康教育网站等第10页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一社区健康教育的实施实施过程中应注意做好以下几点工作。1.首先开发领导层，以得到社区基层领导及管理者的支持；2.协调社会各界力量，创造执行计划的良好内、外环境；3.认真做好健康教育者的培训；4.培养典型，以点带面；5.不断调查研究，探讨新的教育形式和方法；6.及时总结工作，交流、推广好的经验。第11页，共13页，2022年，5月20日，2点13分，星期一此处可适当添加一