传统文化与读经教育-修心改命,童蒙养正的教育

1、重新认识传统文化 童蒙养正、修心改命的教育温馨提示请关闭 或静音 请勿随意走动，影响其他人听课读万卷书不如行万里路行万里路不如阅人无数阅人无数不如名师指路名师指路不如圣贤教育大家都是业界精英，末学在这里献丑了。讲得好，是老祖宗教的好；讲得不好，那完全是我自己没有学好。请大家多多原谅。大家可以找些光盘来看。 推荐：大智慧翟洪森老师 幸福人生讲座蔡礼旭老师 细讲弟子规蔡礼旭老师 圣贤教育，改变命运没有用？不是学习没有用，是你没有用所以没有用；不是你没有用，是你没有用所以没有用。至要莫假设教子至乐莫假设读书学而时习之，不亦说乎。学习心态：要学&乐学忙：心死了，不敏感了，头脑不清楚，不能去体 察别人的

2、需要。儒，满足别人的需要；自 己需要什么？己所不欲，勿施于人。盲：看不到亲人的需要， 看不到亲人的感受。茫：回过神，忙了几十年，孩子没教育好， 不能沟通，夫妻关系出问题，身体越来 越坏，不知道错在哪里，一片茫然。在错误的道路上停止就是进步！想想学习的方法！ 忙-盲-茫学贵立志高高山顶立：内圣外王 治国平天下深深海底行：言谈举止 随心不逾矩毛泽东说：精通的目的全在于应用蒲松龄：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴梦在前方，路在脚下，有梦想的地方就有奇迹。 学贵有恒 世上无难事，只要有恒心。苟有恒何必三更眠五更起最无益莫过一日曝十日寒 学贵力行学而时习之

3、，不亦说乎每一份私下的努力，都有时机在公众面前被表扬出来，并且获得丰厚的回报。厚积薄发80/20法那么行有不得，反求诸己学习圣贤人的存心许多许多的历史，才可以培养一点点传统；许多许多的传统，才可以培养一点点文化；许多许多的文化，才可以培养一点点观念；许多许多的观念，才可以培养一点点习惯。天天生活在传统文化中-日用而不知。 大而无外，小而无内。一阴一阳之谓道；否极泰来；日新；反省；系统的认识，学习，承传传统文化。学习圣贤存心：处处为人着想的心态思想 行动 习惯 性格 命运 播种一个思想，收获一种行动；播种一个行动，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种命运思想决定命运想

4、法决定活法学习传统文化的好处学习传统文化的利益11.第一个，可以美容，绝对没有副作用，还不花钱。再高级的美容师，能够帮你把你眼神里的凌厉，怨恨，愤怒，绝望，冷漠转化得温柔，谦和，友好，可爱吗？不能。最高级的美容，应该是气质的转变，所以，能够坚持不断地学习传统文化，而且能够努力去做到知行合一，人的外貌和气质是会发生极大转变的。腹有诗书气自华。2.年轻。谁不想自己年轻呢？不相信吗？真正的年轻是心灵的年轻！ 3.会笑。你会因为内心的安宁和喜悦而时时微笑吗？以我的见识，这样的人不多。现在的人随着年龄的增长，就越是不会笑了。现在我们要重新去学习微笑，重新去回归人的本性。4.家庭幸福。这是大家都想要的吧？

5、 没有人说家里天天打打杀杀的，多热闹啊，像过节一样，不用放鞭炮啦，我家天天都在放人工的！没有人不喜欢一回到家，就看到家人的笑脸和关心吧？没有人会说，我们一家人，各做各的，挺好，挺自由吧？这是自由吗，这是骨子里的冷漠和无可奈何。5.人缘好，工作顺利。别人一看到你就舒心，你越来越会理解别人，原谅别人，越来越会反省自己的过错，越来越会低头，而从不指责。只要有时机你就会去帮助那些新同事，你会真心诚意地说，对不起，是我的错，对不起，给您添麻烦了。这样的人，老板不提拔你他还能提拔谁?但是，这样的人老板可能半辈子没有见过，所以，我强烈推荐那些职场失意的人，学习一下传统文化，直接帮助你得到更多时机。这不花钱，

6、不用去花许多钱上那些成功学的课，打了鸡血似的兴奋两天。他们教你的是术，而传统文化教你的是道。你要哪个？自己选吧！6.身体健康。我们中国的传统中医讲的健康是身心健康，身体的健康和心灵的健康是不能分开的，没有心的健康就没有身的健康，把心里的垃圾时时勤拂试，身体自然平安。这个如果要折合人民币，又值多少钱呢？我说无价，可以吗？7.未婚的朋友们可以找到好对象，已婚的可以更幸福。因为通过学习你越来越清楚你想要的是什么。你问问你周围正在谈恋爱的人，他们想要找的对象是个什么样的，你试试看，他们怎么答复你。你再问问他们对自己的对象满意吗，哪些地方满意，你试试看，他们怎么答复你。多半的人是糊涂的，对自己的终身大事

7、是搞不清楚的，跟着感觉走。有一次看到一个新闻，说是一些大城市主城区的离婚率已经超过了百分之五十。吓人吧？很吓人。为什么呢？因为他们不知道自己到底要什么。8.自己快乐。走到哪里，看到什么你都快乐，都欢喜。看什么什么顺眼，听什么什么顺耳。这个重要吧?今天多少人都能一天到晚和自己较劲儿，自己都讨厌自己，自己都不能和自己好好相处的。9.这是最重要的，孝顺。为什么我把最重要的放在最后，因为现代人不讲这个了，反了，成了老人要孝敬孙子儿女了。一开始说这个，大家就要冒火，觉得这个是封建迷信。但是请问一下，当你年老的时候，你还要把自己仅剩的那一点精力和油水榨干了奉献给儿孙，他们还要嫌你那点东东太少啦，你太没用啦

8、，你连话都抖不伸展啦，你怎么动作那么慢，你怎么还要生病那是你想要的晚年吗？不是吧？但是为什么我们今天的人就根本上都是在这样对待我们的父母呢？10.学习传统文化，帮助我们树立正确的人生观、价值观，以正确的态度面对生活中的人、事、物。11.提升生命的质量、保持乐观、积极、向上的生命状态。学习传统文化的利益2传统文化是什么？一认识中国传统文化 什么是文化？人类在社会历史开展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。?现代汉语词典? 文：文字，文学，有余力，那么学文；善、美的 东西；文人是有孝德、善德的人之意。 化：使变化，如感化、融化、同化、教化等。文化：学善

9、知识使人教化。中国传统文化主要包括儒释道三局部。 什么是中国传统文化 中国传统文化是一种以儒学为主的社会意识形态。它包括哲学、政治、历史、伦理、文学、艺术等各方面。它不是纯粹的汉文化，它是中华文明演化几千年的文明结晶，它是一座巨大的蕴藏着中华优秀传统文化的知识宝库。我们中华民族绵延几千年，生生不息，反复战胜内忧外患，屡经劫难而复兴，就是因为我们有优秀的传统文化作为我们的民族之魂。现在也称为：国学。中国传统文化的特点中国传统文化的特点： 1、民族特色 2、世代相传 3、历史悠久 4、博大精深传统文化的博大精深的简单举例：诸子百家博三教九流大琴棋书画精 文字成为艺术全球唯一中医武术深仁孝父母悌兄弟

10、义夫妇慈子女信朋友忠国家仁 人爱 物儒家文化的核心 “仁孝悌也者，其为人之本与。故天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。将心比心，推己及人；己所不欲，勿施于人。求之不得，反求诸己。其恕乎，己所不欲勿施于人。夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。 与己和谐 与人和谐 与自然和谐警惕：现代教育的反思！什么是真正的教育？、从社会颇颇发生的自杀现象说起； 、四川大地震的启示：没有地基和结构的房子，其后果是什么？、人的地基：八德没有地基和结构的人生，其后果是什么？ 、现代家庭教育的缺少。地址：深圳市福田区景田北景鹏大厦四栋25C ：83170988 ：83170933网站： :/ bbedu. comA：看看

11、当前严峻的社会现状、鲜活的案例?为什么观看这部纪录片?小皇帝长大以后?90后的坏女孩?我被十三所学校开除?为什么不会做父母?三岁的吸烟儿童?单亲妈妈的忏悔?愧对先祖的问题?编者按：以上材料全部来自大型公益纪录片?圣贤教育 改变命运?，里面全部是真实、活生生的案例，我衷心建议大家把这部纪录片看完涵盖教子、修身、治家、幸福人生等方面。材料获取：23前期邮寄了光盘，也可以在土豆网在线观看，或者淘宝采购光盘深圳大学生毕业找工作难，难于上青天！郑州广州大学生毕业找工作难，难于上青天！郑州杀父母！神童自杀！危机转机反思出现这么多问题，说明中华民族到了人类世界到了世界末日 当道德沦丧的时候中华民族几千年的教

12、育智慧：快乐的教育感恩的教育恭敬的教育为他人效劳的教育道的教育天人合一的教育全民的教育言归正传：关于学习&教育什么是学习？學：或从臼持爻以教膝下之子，或从子学爻于大人膝前。習：小鸟张羽离巢欲飞翔，即实践之意。“教 上之所行 下必效之 “育 骨肉相连 养子所使作善也 反复教导的过程教育：长善救失老师：师者所以传道授业解惑也。 父母是孩子的第一任老师 什么是教育？至圣先师孔老夫子的学习观子曰： 学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？ 人不知而不愠，不亦君子乎？孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？ 有志同道合的人从远方来，不是很令人快乐的吗？ 人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也

13、是一个有德的君子吗？学什么一孔门四科： 德行 言语 政事 文学学什么二五常： 仁 义 礼 智 信学什么三六艺： 礼、乐、射 驭、书、数学习心态学习心态与做人原那么 温、良、恭、俭、让爱孩子是需要学习的父母好好学习，孩子天天向上爱孩子的最高境界，是在孩子的内心留下父母相亲相爱、互相谅解、孝顺老人、和睦邻里的美好画面；留下父母努力工作、互相促进的生动印象；留下父母带着乐趣快乐工作的幸福场景；留下父母看书学习的安静定格儿女不用管 全靠祖宗父母的德行感授教育者先受教育何为师？三人行，必有我师。师者，所以传道授业解惑也。学高为师，身正为范。你有道吗？道：上面是阴爻阳爻，底下是自己的自字，旁边是个走字。这

14、个字有思考、有行动、还有表达。道可道非常道，只可意会不可言传。道：符合自然的宇宙规律德：顺应自然规律去做事道场道场，有道就有场。正道：正确方法或途径1正思维：正确理解，正确思考；君子九思2正言语：说话事宜，不说一切消极之语；ABP法那么 Always Be Positive，心有阳光，体力无限，活力无限。3正精进：从事正确课业，采取正确的行动，努力学习和修行； 用勤奋的双脚走正确的路。4正能量：一切有益于身心开展、健康、提高的所有善缘所产生的能量。接受不能改变的，改变可以改变的；有智慧来区分两种的区别。(一)为除断已生之恶，而勤精进。 人非圣贤，孰能不过；过而能改，善莫大焉。(二)为使未生之恶

15、不生，而勤精进。 勿以恶小而为之(三)为使未生之善能生，而勤精进。 勿以善小而不为(四)为使已生之善能更增长，而勤精进。 好学如春起之苗，日不见其所长，而日有所增。 四正勤于心正能量很难吗？不能/不为的区别圣与贤，可驯至人之初，性本善人人可以为尧舜一切众生皆有佛性故事：石头成佛&台阶的区别中华传统文化论坛简介 中华传统文化的渊源：儒家、道家、佛家代表人物：孔子、老子、释迦牟尼经典著作：四书五经、道德经、佛学经典浩如烟海佛家入门通俗读物?释迦牟尼佛传?、?佛教与现代人?目前弘法规模较大的两位高僧大德：星云、净空中央电视台新近纪录片：?千年菩提路?推荐学习精要：诚挚求学、掌握精髓、知行合一目前传播

16、传统文化两大主流活动：?中华传统文化论坛汇报会?和?金蓝盟企业培训推广弟子规? 中华传统文化论坛学习体会 中华传统文化论坛流通视频目录摘选交流汇报题目时长1趋吉避凶重新认识中华传统文化4:002收红包 医生的忏悔1:103此生必看的科学实验1:144为什么不会做父母1:205借钱享受祸害无穷1:066女人此生必看的一堂课1:157不懂胎教的女强人1:408偷税的恶果1:079单亲妈妈的忏悔1:5810企业家们必看的一堂课1:50中华传统文化论坛学习体会 中华传统文化论坛流通视频目录摘选交流汇报题目时长11董事长学做儿子1:0412一个癌症患者的反省1:3113乞丐老人的忏悔0:4214我不敢再

17、恨父母了1:3215此生难得听到的一堂音乐课2:1416色情泛滥对现代人的影响1:1417三精成一毒专伤不洁女0:4418忏悔到底有什么好处0:4419大无赖变大善人1:0020了凡四训电影2:1021和谐拯救危机10:00中华传统文化论坛学习体会 论坛精意摘录三纲：君为臣纲；夫为妻纲；父为子纲纲是典范五常：仁义礼智信五伦：父子有亲；长幼有序；夫妇有别；君臣有义；朋友有信四维：礼义廉耻八德：孝悌忠信仁爱和平一枚印章：孔孟仁义忠恕，大乘真诚慈悲中华传统文化论坛学习体会 论坛精意摘录行有不得反求诸己；相由心生，境随心转；厚德载物；德不配位必有灾殃；女子特征：柔顺、谦卑、安静、旺家；女子分工：相夫教

18、子、养老育幼、任重道远、妇德教育、国安家安；孝道的境界：养父母之身；养父母之心；养父母之志；养父母之慧。中华传统文化论坛学习体会 论坛精意摘录所谓善人，人皆敬之，天道佑之，众邪远之，福禄随之，所做必成；所谓恶人，人皆恶之，天地损之，刑祸随之，福禄远之，多逢凶祸；积善之家，必有余庆，积恶之家，必有余秧；善不积缺乏以成名，恶不积缺乏以灭身；天网恢恢疏而不漏；善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到，时辰一到，一定有报。种瓜得瓜，种豆得豆中华传统文化论坛学习体会 论坛精意摘录安身之法、齐家之宝、立国之本、民族之根；圣贤教育改变命运；善恶是非美丑智愚正本清源；为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世

19、开太平；读书志在圣贤；“三日不读圣贤书便觉面目狰狞家庭和谐、社会和谐、人心和谐；中华传统文化论坛学习体会 正名：正确理解所谓糟粕君君，臣臣，父父，子子女子无才便是德唯女子与小人难养也人定胜天何为“神中华传统文化论坛学习体会 传统文化书籍推荐弟子规朱子治家格言了凡四训孝经太上感应篇黄帝内经易经十善业道经佛说大乘无量寿庄严清净平等觉经弟子规弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用?论语?学而篇第六条：“弟子入那么孝，出那么弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，那么以学文。的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以阐述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼

20、仪与标准，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的最正确读物。中华传统文化论坛学习体会 55B：01-首先重点学习养正、循礼巨著?弟子规?入门：弟子规易解必学：版本1：?细讲弟子规?必学：版本2：?幸福成功的根基-?弟子规?学习心得?为什么说一本薄薄的?弟子规?的分量和?四书五经?四库全书?加一起是一样的？因为一大堆的四书五经、十三经、四库全书，都是侧重在博学、审问、慎思、明辨；而?弟子规?侧重的是笃行，没有这个笃行前面的都没用。?弟子规?是中华传统家训、家规之集大成?弟子规?是最好的德育教材弟子规是小孩子学的弟

21、子规是背诵的错误理解是每个人都需要学习，尤其是成人是需要成人首先做到的是否背诵不重要，教育重实质正确见解四书五经四库全书弟子规学习材料推荐：意义：材料获取：可土豆网在线观看，或淘宝采购：书籍，入门， 版本1，版本2弟子规学习方法1、早晨读一遍，提醒自己今日要按照?弟子规?中所说去做2、晚上读一遍，反省自己今日是否有按照?弟子规?去做，做得好的继续保持，不好的如何改进3、小朋友结合?常理举要?共同学习，要由小朋友和老师一起表演出来4、每天了解4句或8句经文的意思5、结合?德育故事?动画或由老师讲解来教学，分析故事主人公存心好、德行高、做事礼物周到等具体事情分析中华传统文化论坛学习体会 1、弟子规

22、，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。-知所先后，那么近道矣2、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。3、出必告，反必面；居有常，业无变。4、亲有过，谏使更。怡吾色，柔吾声。5、事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。6、置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。 对饮食，勿拣择；食适可，勿过那么。7、见人善，即思齐；纵去远，以渐跻。见人恶，即内省；有那么改，无加警。8、道人善，即是善；人知之，愈思勉。扬人恶，即是恶；疾之甚，祸且作。 善相劝，德皆建；过不规，道两亏。9、读书法，有三到；心眼口，信皆要。方读此，勿慕彼；此未终，彼勿起

23、。10、列典籍，有定处；读看毕，复原处。虽有急，卷束齐； 有缺坏，就补之。非圣书，屏勿视；蔽聪明，坏心志。?弟子规?经典句子58B：02-其他学习材料-1：常礼举要?常礼举要?由李炳南老居士讲解，主要是一些日常生活中大家都需要知道的日常礼节。全文共分12章节，分别为：居家、在校、处世、聚餐、出门、访人、会客、旅行、对众、馈赠、庆吊、称呼。人们对礼仪的重视日益增高，礼仪教育从儿童抓起的观念已经深入到越来越多的家长心中。?常礼举要?因其简洁的语言、丰富的内容，成了儿童礼仪教育的首选教材。同样，对于成年人，?常礼举要?也有着重要的指导意义常礼举要在线视频当然还有其他很多好的幼儿礼仪材料，相信幼儿园的

24、德育老师会有更多的资源。学习材料推荐：材料获取：可以在土豆网在线观看，或者淘宝采购光盘1、为人子不晏晚起，衣被自己整理，晨昏必定省。 为人子坐不中席，行不中道。 为人子出必告，反必面。 2、无道人之短，无说己之长。交浅不可言深，绝交不出恶声。与残疾人会面，须格外恭敬。凡求教他人的事，必须造门请问。3、咳嗽必转身向后。碗中不留饭粒。客食未毕，主人不先起。食时不叹，不训斥子弟。4、不立在路上久谈。车马繁杂冲区，不招呼敬礼。夜必归家，因事不能归时，必先告家人。5、坐谈时见有他客来，即辞出。坐立必正，不倾听，不哗笑。每门必让客先行。入门必为客安座。远方客去，必送至驿站，望车开远，始返。6、两人对谈，不

25、向中间穿走。不隔席谈话。坐不掀起椅凳之前方。7、赐人不曰来取，与人不问所欲。长者赐，不敢辞。8、临丧不笑。居丧不参加吉礼，只送仪物。9、初见面之人问姓，曰贵姓，问名，曰台甫。自说姓曰敝姓某，说名曰草字某某。称人之父曰令尊，母曰令堂。向人称自父母，曰家严，曰家慈。见朋友之父，称老伯，母称伯母，自称晚或侄。?常理举要?经典句子朱子治家格言作者朱柏庐16171688自幼致力读书曾考取秀才志于仕途，后居乡教授学生并潜心程朱理学主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾屡次征召，然均为先生所拒绝。著有?四书讲义?、?劝言?和?愧讷集?等。?朱子家训?通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想

26、，以名言警句的形式表达，可口头传训，也可以对联条幅挂在大门厅堂居室，作为治理家庭和教育子女之座右铭，很为官宦、士绅和书香门第乐道，自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。中华传统文化论坛学习体会 1、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。2、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。3、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。4、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。5、嫁女择佳婿，无索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。6、勿恃势力而凌逼孤寡；勿贪口腹而恣杀生禽。7、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。8、读书志在圣贤，为官心存

27、君国。9、施惠无念，受恩莫忘。10、器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。11、祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。?朱子治家格言?经典句子了凡四训?了凡四训?这本书是明朝袁了凡先生所作的家训，以此来教戒他的儿子袁天启，认识命运的真相，明辨善恶的标准，改正迁善。并且以他自己改造命运的经验来“现身说法：在早期验证了命数的准确性，到后来进一步通晓了命数的由来，说明了人们完全可以掌握和改造自己的命运、自求多福的道理。读了?了凡四训?，可以使人心目豁然，信心勇气倍增，亟欲效法了凡先生，来改造自己的命运。实在是一本有益世道人心，转移社会风气不可多得的佳作。愿您读完此书后，能走出被命

28、所运的阴霾，成为真正掌握自己命运的智者，做自己命运的主人！中华传统文化论坛学习体会 1、至修身以俟之，乃积德祈天之事。曰修，那么身有过恶，皆当治而去之；曰俟，那么一毫觊觎，一毫将迎，皆当斩绝之矣。到此地位，直造先天之境，即此便是实学。 2、汝之命，未知假设何？即命当荣显，常作落寞想；即时当顺利，常作拂逆想；即眼前足食，常作贫窭想；即人相爱敬，常作恐惧想；即家世望重，常作卑下想；即学问颇优，常作浅陋想。 3、远思扬德，近思盖父母之愆；上思报国之恩，下思造家之福；外思济人之急，内思闲己之邪。 4、务要日日知非，日日改正；一日不知非，即一日安於自是； 一日无过可改，即一日无步可进；天下聪明俊秀不少，

29、所以德不加修，业不加广者，只为因循二字，耽阁一生。5、至诚合天，福之将至，观而善必先知之矣。祸之将至，观其不善而必先知之矣。今欲获福而远祸，未论行善，先须改正。6、有益於人，是善；有益於己，是恶。有益於人，那么殴人，詈人皆善也；有益於己，那么敬人，礼人皆恶也。是故人之行善，利人者公，公那么为真；利己者私，私那么为假。又根心者真，袭迹者假；又无为而为者真，有为而为者假；皆当自考。7、随缘济众，其类至繁，约言其纲，大约有十：第一，与人为善；第二，爱敬存心；第三，成人之美；第四，劝人为善；第五，救人危急；第六，兴建大利；第七，舍财作福；第八，护持正法；第九，敬重尊长；第十，爱惜物命。8、凡天将发斯人

30、也，未发其福，先发其慧；此慧一发，那么浮者自实，肆者自敛；建所温良假设此，天启之矣。 ?了凡四训?经典句子孝经?孝经?以孝为中心，阐发了儒家的伦理思想。它肯定“孝是上天所定的标准，百善孝为先。“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。书中指出，孝是诸德之本，“人之行，莫大于孝，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家，保持爵禄。?孝经?在中国伦理思想中，首次将孝亲与忠君联系起来，认为“忠是“孝的开展和扩大，并把“孝的社会作用推而广之，认为“孝悌之至就能够“通于神明，光于四海，无所不通“五刑之属三千，而罪莫大于不孝；提出要借用国家法律的权威，维护其宗法等级关系和道德秩序。中华传统文化论坛学习体会

31、1、夫孝，德之本也，教之所由生也。复坐，吾语汝：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。2、在上不骄，高而不危；制节谨度，满而不溢。高而不危，所以长守贵也；满而不溢，所以长守富也。3、资于事父以事母，而爱同；资于事父以事君，而敬同。故母取其爱，而君取其敬，兼之者父也。故以孝事君那么忠，以敬事长那么顺。4、故自天子至于庶人，孝无终始，而患不及者，未之有也。5、是故先之以博爱，而民莫遗其亲；陈之于德义，而民兴行；先之以敬让，而民不争；导之以礼乐，而民和睦；示之以好恶，而民知禁。6、故不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其

32、亲而敬他人者，谓之悖礼。7、事亲者，居上不骄，为下不乱，在丑不争。居上而骄那么亡，为下而乱那么刑，在丑而争那么兵。8、教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌；移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。礼者，敬而已矣。9、君子之事亲孝，故忠可移于君；事兄悌，故顺可移于长。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。10、故当不义，那么子不可以不争于父，臣不可以不争于君，故当不义那么争之。从父之令，又焉得为孝乎！11宗庙致敬，不忘亲也；修身慎行，恐辱先也。宗庙致敬，鬼神著矣。孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。12、君子之事上也，进思尽忠，退思补过，将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。?

33、孝经?经典句子太上感应篇?太上感应篇集注?云：“太上者，道门至尊之称也，由此动彼谓之感，由彼答此谓之应，应善反感动天地，必有报应也。意即所谓“感应指善反感召，由天地神鬼根据世上人们的所作所为给以相应的奖惩。因此，开篇即以十六字“祸福无门，唯人自召，善恶之报，如影随形为纲，宣扬“善有善报、恶有恶报的因果观念。接着指出人要长生多福，必须行善积德，并列举了二十六条善行和一百七十条恶行，作趋善避恶的标准，最后的“诸恶莫作，众善奉行、“一日有三善，三年天必降之福；一日有三恶，三年天必降之祸作结。中华传统文化论坛学习体会 1、祸福无门，惟人自召；善恶之报，如影随形。2、是道那么进，非道那么退；不履邪径，不

34、欺暗室；积德累功，慈心于物；忠孝友悌，正己化人。3、宜悯人之凶，乐人之善；济人之急，救人之危；4、见人之得，如己之得，见人之失，如己之失。不彰人短，不炫己长。5、所谓善人，人皆敬之，天道佑之，富禄随之，众邪远之，神灵卫之，所作必成。6、取非义之财者，譬如漏脯救饥，鸩酒止渴，非不暂饱，死亦及之。7、其有曾行恶事，后自悔改，诸恶莫作，众善奉行，久久必获吉庆，此谓转祸为福也。8、故吉人语善、视善、行善，一日有三善，三年天必降之福；凶人语恶、视恶、行恶，一日有三恶，天必降之祸，胡不勉而行之。?太上感应篇?经典句子黄帝内经内容包括：整体观念、阴阳五行、藏象经络、病因病机、诊法治那么、预防养生和运气学说等

35、。整体观念强调人体本身与自然界是一个整体，同时人体结构和各个局部都是彼此联系的。阴阳五行说明事物之间对立统一关系。藏象经络研究人体五脏六腑、十二经脉、奇经八脉等生理功能、及相互关系。病因病机阐述了各种致病因素作用于人体后是否发病以及疾病发生和变化的内在机理。诊法治那么是中医认识和治疗疾病的根本原那么。预防养生系统地阐述了中医的养生学说，是养生防病经验的重要总结。运气学说研究自然界气候对人体生理、病理的影响，并以此为依据，指导人们趋利避害。中华传统文化论坛学习体会 1、是故圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此之谓也。夫病已成而后药之，乱已成而后治之，譬犹渴而穿井，斗而铸锥，不亦晚乎！2、正气存

36、内，邪不可干。3、?黄帝内经?经典句子天人相应(天地人) 中和之道阴阳之道 道法自然生生之道 饮食之道形神俱养 四时养生积精全神 先樂后藥茶道养生 历代集锦70B：02-其他学习材料-2：德育故事书籍形式DVD视频形式连环画形式一、什么是中华德育故事？ 中华五千年历史中那些古代圣贤名士亲身经历的一些事情，是非常有教育意义的故事。内容涉及传统品德的八个方面：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。例如：孔融让梨、大禹治水、陆绩怀桔、蔡顺拾椹、郯子鹿乳等。二、为什么要提倡看中华德育故事？ 1.让孩子扎下德行的根基，懂得孝敬父母、友爱同学。 2.看德育故事，学古代圣贤做人做事。 3.摒弃不良风气影响，回归至

37、善本性。 4.带动社会良善风气，真正使中华传统文化绵延不绝三、看中华德育故事能学到什么？ 孝顺父母、兄弟和睦、讲信用、讲道义、坚持本心、勤俭节约、廉洁奉公、勤学好问、乐于助人等材料获取淘宝采购：书籍，光盘。因为涉及版权土豆网上不全。笔者采购了正版光盘不过光盘中适合幼儿的局部我已经筛选出来，网盘地址，密码： N1iI8V71B：02-其他学习材料-3：中华勤学故事这部每集分秒的系列动画片选取了从中国古代到近代几千年文明历史上，局部仁人志士勤奋学习的趣闻逸事。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。这部大型动画系列片就是以历代名人勤奋好学的故事为素材，选取了如?孟轲改正勤学

38、?鲁班学艺?、?李白铁杵磨成针?、?车胤囊萤照读?、?林那么徐对联立志?等内容。这些都是孩子们耳熟能详的历史人物，每集一个人物、一个故事，所有故事均为中华民族历史上勤奋学习的典范。勤学故事中适合幼儿的局部我已经筛选，网盘共享地址和密码同上一页。学习材料：材料获取：局部可土豆网在线观看，或者淘宝采购光盘给自己提问：知道了传统文化我怎样办？ 天下聪明俊秀不少，所以德不加修、业不加广者，只为因循二字，耽阁一生。思古之圣贤，与我同为丈夫，彼何以百世可师？我何以一身瓦裂？远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆qian)；上思报国之恩，下思造家之福；外思济人之急，内思闲己之邪。 务要日日知非，日日改正；一日不知非

39、，即一日安于自是；一日无过可改，即一日无步可进。员工学习最先的善&最大的善百善孝为先资于事父以事母，而爱同；资于事父以事君，而敬同。故以孝事君那么忠，以敬事长那么顺。忠顺不失，以事其上，然后能保其禄位，而守其祭祀。人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。苟日新，又日新，日日新。日事日毕，日清日高。圣人都重视报父母恩十跪父母恩第一恩、怀胎守护恩 第二恩、临产受苦恩第三恩、生子忘忧恩 第四恩、咽苦吐甘恩第五恩、回干就湿恩 第六恩、哺乳养育恩第七恩、洗濯不净恩 第八恩、远行忆念恩第九恩、深加体恤恩 第十恩、究竟怜愍恩爱亲&敬亲不爱其亲而爱他人者谓之悖德不敬其亲而敬他人者谓之悖礼不孝顺父母的人你敢嫁/

40、娶吗？德者，本也。今之孝者，是谓能养；至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？ ?论语?故事：芦衣顺母孝乃人道德之本君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与。 百善孝为先，所有的教化都是从孝里面开展出来的。教：孝+文子曰：仁者，人也，亲亲为大。如果把这种仁爱恭顺父母之心推广到君王就是忠诚，推广到兄弟就是友爱，推广到夫妇就是和睦，推广到朋友就是守信，推广到天下人民，那么能敬爱天下的人民。孝对生活给我们带来的利益1、幸福的家庭2、完美的家庭教育3、理想的工作4、领导的赏识5、精神上的满足6、人生的王道古时的家以血缘关系为纽带，组成大家庭； 我们现状以道义为纽带，我们有共同的目标，共同的理想，共同的

41、道义而走进一个大家庭。以仁治国、为政以德的王道思想是儒家的最高政治理想，也是许多企业家心中向往的管理圣境。这条神圣的王者之道到底如何践行哪？跑不出一个孝字，孝乃德之本，也是王道实施的根底，员工心中有孝，就有了对领导主管的敬重，就有了对同事的友爱，就有了对企业的认可；领导心中有孝，就有了对员工的慈祥，就有了对下属的保护；企业里面有孝，团队就像一个大家庭，员工就有了凝聚力，就有了归属感；当这种孝道在企业中、在员工心里生根发芽的时候，便有了践行王道的根底。以德服人，孝悌为本，这样的国家，才是中兴王道的国家；这样的团队才是践行王道的团队；这样的组织才是和谐并能够充满永恒动力的组织！什么是佛佛：觉悟了的

42、人。人身难得，佛法难闻，中国难生。“人身难得：人是万物之灵，你有时机成佛呀。你跟那些动物不一样，你跟那些植物也不一样，人身难得，但是我告诉你生于东土更难得，尤其是作为一个中国人更难得，中国有传统文化啊！中国是全世界历史最悠久，圣人最多的国家呀！握手，说：我看你很像佛！(互动)心中的佛苏东坡与佛印和尚是好朋友，有一次两人相对坐下看着对方，苏东坡问佛印，“你看到了什么？佛印答复说看到佛。接着问苏东坡看到了什么，苏东坡答复说看到了牛粪。当他得意洋洋的回到家中，并把这事告诉苏小妹，满心以为这是他与佛印和尚暗中较量的一次辉煌的胜利，没想到苏小妹听了却摇头叹息道：你输得好惨。苏东坡不解，苏小妹解释道：因为

43、你心中有什么，你就会看到什么。佛印心中有佛，所以眼中看到的就是佛，而您心中我们心中有什么？看到的是什么？如果你看到的人，都是充满缺点，一无是处，且慢责怪他人，也许这正是我们本身的境界。相对地如果你看到的人，都是乐观积极，可爱可敬的人，这表示你也正是这样的人。前者将令我们陷入更消极更悲观的恶性循环，后者将可以创造更热忱、更积极的良性循环，你喜欢哪一种？只要心中有佛，你眼中所看到的就佛。你经常看到的是佛还是牛粪？心中有爱，认真考虑别人的需要乃第一等学问。范仲淹：不为良相那么为良医生。鲁迅蒙以养正圣功也！说明：带下划线的是设置了网址链接，在电脑联网时可以直接点击链接翻开视频在线学习。如需淘宝购置，也

44、设置了链接。揭秘：杰出人物成才奥秘为什么要学习经典？、揭秘中国几千年杰出人物成才奥秘：周文王、周公、孔子、孟子、诸葛亮、毛泽东、温家宝杰出人物成才的共同特点；、犹太人成才奥秘：犹太人总人口1600万，占世界总人口不到3%，在全世界680多位诺贝尔奖得主中，共有138位犹太人或犹太血统者获奖者。地址：深圳市福田区景田北景鹏大厦四栋25C ：83170988 ：83170933网站： :/ bbedu. com8401 方向-方向比努力重要(清华毕业寄语)教育的根本目的：教也者，长善而救其失者也?礼记学记?幼儿教育的方向：蒙以养正，圣功也?易经?幼儿教育的方法：养正莫先于礼?养正遗规屠提学童子礼?

45、8502 教育原那么慎于始第一次犯错时、第一次哭闹要挟时要抓住教育时机，不可错失慎于小见微知著，从盛饭等先后顺序意识到长幼有序小朋友骂人、对老师不礼貌用语，说话不允许带脏字环境很重要班上一个混世魔王，其他小孩子很快就学会他的言语、动作身边的大人言语粗俗，孩子很快学会电视、网络、平板、 新的环境对孩子影响很大不拔苗助长，摒弃功利心不要把幼儿园阶段该重视的德育课程换成小学阶段的知识课重素质教育而不是才艺当前有些学校把才艺和素质教育划等号是步入另一个误区教育重实质不重形式比方学国学：是否读经、是否穿汉服不重要，重要的是把仁义礼智信落实到生活习惯中、内化到性格中说明：此处仅为几点补充，通用的诸如平等、

46、尊重等原那么就不再赘述正己化人，身教为先；童蒙养正，德育为先；亲师配合，家教为先。德育教育 德育教育为生命固本培元，让孩子在力行中懂得感恩、珍惜，学会承担责任，学会与人相处，形成正确的人生观和价值观。这种根源于生活的力行教育是道德内化和人格完善的过程。经典诵读 “经，本义是“织布的直线，是织成一匹布的先导，引申为天经地义的常理常道。“经典，便是蕴含常理常道、教导人生常那么常行的书。大体都是给人安身立命的典册。她是人类智慧的直接表露，是文化推动历史的动力核心。“幼儿养性，童蒙养正，趁其性情纯洁之时，常常耳濡目染圣贤的智慧与思想之中，以潜移默化其气质，陶冶性情，开阔胸襟。 诵读是人性完善、右脑开发

47、的至简之道。可以有效促进大脑神经元之间的快速链接，形成全脑发育网络，增强记忆力，提升综合学习能力。 杰出人才培养总规划三年完成大结构的人生根底建设第一线程：弟子规+常理举要+易经+黄帝内经+道德经，时间：12-24个月；第二线程：论语+大学+中庸+孟子，时间：12-24个月；第三线程：三字经+百家姓+千字文+弟子规 +成语接龙+诗词启蒙+文学启蒙+，时间：12-24个月；其他内容：根据实际情况进行灵活安排。人生三大根本智慧智慧家长的根本能力根本的预见力：找工作，防自杀， 文化前景，育心目标：国学精英培养；根本的判断力：善于学习；人生就是不断的选择；根本的行动力：知识+行动=力量；人分三品：上品

48、、中品、下品。 ?老子?：上士闻道，勤而行之； 中士闻道，假设存假设亡； 下士闻道，大笑之。人生四大没有智慧行为最没有智慧的四大表现一不智，遇明师不拜；二不智，得良友不交；三不智，有双亲不孝；四不智，生子女不教。惜钱莫教子，护短莫从师；养子不教如养驴，养女不教如养猪；虎毒不食子，人毒不堪亲。1988年，世界上75位诺贝尔奖得主在巴黎发表联合宣言，21世纪人类 如果要生存，必须回到两千五百年前孔子那里取智慧。1971年美国众参议院一致通过将9月28日孔子的生日作为美国教师节。1967年，?大学?和?中庸?在法国巴黎出版。在韩国，孔子的名字家喻户晓，有80%的人信奉儒学。在日本的企业里，要求每一位

49、员工都要精通?论语?。他们说“?论 语?+算盘是企业经营的法宝，成功的秘决。老子的?道德经?在德国的发行量仅次于?圣经?，平均每四个德国 家庭中就有一本?道德经?。第二节 读经之意义读经，就是读最有价值的书。教材上“经：本义“织布的直线，引申常理常道。 先在性 主导性 永恒性 四书五经、吠陀、佛典、圣经“读，是熟读，熟读有高度价值的书，可以直探人性根源，较轻便的吸取人生智慧，站在巨人的肩膀上，较迅速的启迪自己的理性。读经启发理性，开拓见识，陶养性情。第三节 成人读经之根本理论任何人都可以读经，也应该读经。“连文字都不懂怎么读起？王国维 学术层次：文字训诂 语文能力：懂了才读才教？ 文言与白话文

50、化病态：偏狭霸道打倒文言白话；文化科学；东方西方；传统现代涵容中国经典的研读： 一面提升语文能力； 一面启发理性开拓胸怀最直接有效 第四节 成人读经的具体方法要诀：书读百遍，其义自现。选定一本书；翻开第一页；只读原文，不必读注解。 遇到不认识的字 遇到不懂的文句 连续几页都不懂读书如锯木头相似，先其易者，后其节目。易经论语一百第五节 儿童读经之根本理论语文学习： 知识的学习认字；写字；阅读；造句；作文 文化的学习读经儿童经典教育 两个重点教材，教法记忆力1-3岁 3-6岁 6-13岁 理解力1-13岁 13岁以后 18岁以后儿童读经教育，即是利用儿童期的记忆力，记下永恒的东西。 “填鸭 死背

51、食古不化第五节 儿童读经之根本理论从“懂不懂，有用无用的角度，经典教育是可以暂时不懂，但将来却有大用的。究实而言，让一个儿童接受经典教育，接受传统文化的熏陶，是要他长远地默默地变化其气质，使他的生命陶容出某种深度，以维护人性光辉，以提升人格质量，以造就人才，以陶铸大器。第六节 儿童读经的实务之一教材问题选择标准：最有价值的书 难不难；大部和短篇；合不合现代；东方西方王财贵的建议： 一、?论语?孟子?大学?中庸? 二、?老子?庄子?诗经?易经? 三、唐诗、宋词、元曲、古文 四、三百千等童蒙书 王老师的读经班：?论语?老子?唐诗?教学原理 老师念一句，学生跟着念一句，念完一段了，再带一次或两次或屡

52、次，然后教学生自己念一遍，再念一遍或两遍或多遍，然后或全体一起念，或局部人一起念，或个人念，你念他念，再跟着念，再一齐念 选用注音本，只要认识注音符号，就可以当指导读经的老师。读经教学者正确的文化心态： 凡读经，虽以经典为主，但并不排斥阅读其他书籍。 凡读经，虽以古文为主，但并不排斥白话文。 凡读经，虽以中国文化为主，但并不排斥西方文化。 凡读经，虽以记忆为主，但并不排斥理解三、教学的时间和进度读经实验班随教师意愿，任意调配 教学时间：每周上课一次，每次一个半小时。 教学进程：三本经典分三阶段，三阶段分三小段。复习、考试、教读 其详情：第一阶段，复习论语十五分钟；考论语十五分钟；新课十分钟 第

53、二阶段，复习老子五分钟；考老子十分钟；新课五分钟 第三阶段，复习唐诗五分钟，考试十分钟，新课十分钟。四、教学方法本卷须知：热络而不混乱，专注而不死板。 第一，不可求好心切，要求程度整齐划一。 第二，少责备而多鼓励。 第三，宁安静勿燥动，宁简单勿繁琐。教学方法:六字诀：小朋友，跟我念！念完一次，再一次；念完一段，念下一段。可先不讲解。五、提高儿童学习兴趣的方法首先，“流行可以制造兴趣。其次，“大人的热力可以感染儿童的兴趣。其次，“情感可以维系兴趣。其次，“成就感可以提快乐趣。其次，“奖励可以吸引其努力。其次，“变把戏可以鼓励兴趣。其次，“讲故事，讲有趣的常识可以增长兴趣。其次，最不得已是“做游戏

54、。103B：02-其他学习材料-4：唐诗这局部大家都很熟悉，我就不班门弄斧，仅补充几点建议：仅选取适合幼儿的局部比方孝亲题材的：?游子吟?比方简单好理解的：?悯农?、 ?夜宿山寺?、?春晓?、?画?等不要选取含生僻字词、意理难懂的诗词不要选取倾诉国恨、怨女、离别之情的。求精、求适合，不求多104B：02-其他学习材料-5：歌曲雅乐这局部更是幼儿园老师的特长，我仅补充几点建议：仅选取适合幼儿的局部表达亲情：?我的好妈妈?不再麻烦好妈妈?好一个乖宝宝?爱、感恩、爱国相关的：?发好愿 说好话?感恩歌?立志学圣贤?严格筛选“流行歌曲，筛选标准孔夫子已经给出：思无邪。流行歌曲情爱成分太重，不适合幼儿，成

55、人觉得小孩唱流行歌曲好玩，其实是毒害幼儿，比方?死了都要爱?、?对面女孩看过来?忧郁成分过重的、摇滚类的防止选取移风易俗，莫善于乐?孝经?诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪?孝经?诗歌、歌曲对社会、对小孩影响巨大，不可不慎！艺术熏修琴： 琴者，禁也。心性平和，身心合一。棋： 规那么，方寸之间学规矩。进退之间长智慧。书： 舒展身心画： 化解淤积太极：神聚气敛，清净身心，养生健体体智修炼 中华传统武术是由身体的动静过程体验自身的生命状态，体证中国传统文化的真义。不仅强健身体，而且开慧增智。 体智双修107C：了解当前教育体系的成功实践3、其他参考在国学方面实践的最好是台湾地区的幼儿园和学校。大陆无论是

56、体制内、体制外都有很多学校在做这方面的探索和尝试，深圳也有很多幼儿园在实践，最典型的是梧桐山脚下有很多国学私塾，当然还有阳光竞智幼儿园、卓雅小学、辰熙中英文学校等。2、伏羲班(重点学习老教授的使命感、真干)党建期刊-吴鸿清和他的伏羲班?根底教育改革和伏羲班教育实践?报告会1、松花江中学： ?弟子规?走进松花江中学采访为孩子的幸福人生奠基(吕杰校长)推广经验分享王琦老师 爱的历程王琦老师-上爱的历程王琦老师-下翻开这些土豆网链接，视频播放前有些网游等广告不堪入目，请谅解、忽略。108D周边资源：从良师益友、组织中获取源源不断的能量3、慈济教师联谊会志愿组织深圳慈济在“体育馆东公交站旁的：八卦二路

57、388号二楼鹏益花园大夏(上步北路八卦二路交接口中信银行旁)1、幸福人生讲座/传统文化推广组织比方“深圳蛇口幸福人生讲座： 。 5天的讲座，完全免费，还管食宿。3、青岛明珠国学专修学校1一月一次“幸福人生讲座，3-4天的讲座，完全免费，管食宿。2一季一次师资班培训，45-50天培训，完全免费，管食宿。3冬令营&夏令营收费4幼儿园&小学国家教育局注册国学九年制学历教育学校4、力行志愿者之家 安徽庐江中华文化传播中心，可随时去参观学习。5、曲阜孔子礼仪学校 不定期举办传统文化讲座。 学习经典十大好处学习经典的十大好处一：、记忆能力：轻松背诵大量经典；、识字能力：轻松认识数千汉字；、阅读能力：建立广

58、泛阅读兴趣；、理解能力：增加综合理解能力；、语言表达能力：锻炼良好的口才；、行为习惯和自信心：良好的学习习惯；、道德修养：道德修养自然薰陶；地址：深圳市福田区景田北景鹏大厦四栋25C ：83170988 ：83170933网站： :/ bbedu. com学习经典十大好处学习经典的十大好处二：、外貌气质：腹有诗书气自华。、正音训练：普通话流利标准。、思维能力提升：大格局形成。地址：深圳市福田区景田北景鹏大厦四栋25C ：83170988 ：83170933网站： :/ bbedu. com经典的功能分类经典的分类：一、根底类：三字经、百家姓、千字文、弟子规、论语、大学、中庸、孟子；二、结构类：

59、易经、孝经、诗经、道德经、金刚经、黄帝内经；三、装修类：唐诗三百首、宋词三百首、古文观止、史记、资治通鉴；其他装修教育：跳舞、音乐、美术地址：深圳市福田区景田北景鹏大厦四栋25C ：83170988 ：83170933网站： :/ bbedu. com经典的学习方法用什么方法学习经典？一、没有方法的情况：三字经，读三年，读了三年读不完；二、掌握方法：一年可以根本完成全部内容的学习；三、什么是累积式教育法简称学习法？：每天至少一遍，一遍约十分钟；：每天至少三样，遵守生活多样性要求；：连续七天，遵守天地运行之道。 地址：深圳市福田区景田北景鹏大厦四栋25C ：83170988 ：83170933网

60、站： :/ bbedu. com警惕：现代教育反思！问题一：教育有哪三个组成局部？、根底 八德：孝悌忠信礼义廉耻、结构大格局、大结构高级人才、装修技能教育、才艺教育思考：如何认识著名科学家钱学森之问？警惕：现代教育反思！问题二：教育的真正目标是什么？、教育的真正目标：养正，养心 错误的目标：养形，养技 、儿童教育的目标：养志，养气 错误的目标：养规，养法、教育的最高境界：不治已病治未病 低级的境界：重治病不重防病思考：现代教育可以信任吗？警惕：国学经典教育反思！问题一：国学经典教育学什么？、国学经典的系统性根底类：三字经、百家姓、千字文、弟子规、笠翁对韵； 结构类：易经、诗经、孝经、道德经、金