三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识 人教新版（含答案）

1、三年级上册数学一课一练-3.1毫米、分米的认识 一、单选题 1.文具盒长20_,横线上应填的单位名称是（ ） A.米B.分米C.厘米D.毫米2.测量5张纸的厚度时用（ ）作单位。 A.毫米B.厘米C.米D.千米3.下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（ ） A.B.4.比较大小。 100毫米（ ）8厘米4毫米。A.B.C.二、判断题 5. 明的手指长8分米6. 写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米7.1米8分米比18分米长。（ ） 8.小亮高15分米，小丽比小亮矮20厘米，小丽高13分米。 三、填空题 9.这根小棒长_厘米_毫米。 10.测量线段的长度，要用_单位，常用的计量

2、单位有_、_、_等在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是_(从大到小用汉字填写) 11.小明、小红和小丽比赛跳远，小丽跳了8分米，小红跳了98厘米，小明跳了1米，第一名是_，第二名是_，第三名是_。12.在横线上填上合适的单位名称。 一节数学课的时间一般是40_一本数学书厚8_营山到达州高速公路长约120_运动员跑完100米大约需要10_四、解答题 13.小刚和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端出发，相向而行相遇时爸爸走了115步，小刚走了109步如果爸爸的平均步长是7分米，小刚的平均步长是5分米，这座桥的长是多少米？14.一根3米长的彩带，被剪成同样长的5段，每段长多少分米？

3、五、应用题 15.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？ 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.2.【答案】 A 【解析】【解答】测量5张纸的厚度时用毫米作单位。 故答案为：A。 【分析】常用长度单位千米、米 、分米、厘米、毫米；然后联系生活实际和题目中的已知数据解答即可。3.【答案】 A 【解析】【解答】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准铅笔的左端，再看铅笔的右端对着几，就是铅笔的长度.铅笔的右端对着8，铅笔的长度就是8厘米. 选A.4.【答案】 A 【解析】二、判断题5.【答案】 错误

4、【解析】6.【答案】 正确 【解析】解：80厘米=8分米7.【答案】 错误 【解析】【解答】1米8分米=18分米。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】1米=10分米，18分米=1米8分米，由此比较即可。8.【答案】 正确 【解析】【解答】解：20厘米=2分米，15-2=13分米，所以小丽高13分米。 故答案为：正确。 【分析】1分米=10厘米，据此先把单位换算一致，然后再计算，即小丽的身高=小亮的身高-小丽比小亮矮的长度。三、填空题9.【答案】 4；5 【解析】【解答】， 这根小棒长4厘米5毫米。 故答案为：4；5。 【分析】此题主要考查了物体长度的测量，观察图可知，这根小棒的左端点是2

5、厘米5毫米，右端点是7厘米，要求这根小棒的长度，用减法计算，据此列式解答。10.【答案】 长度；米；分米；厘米；10 【解析】【解答】 测量线段的长度，要用长度单位，常用的计量单位有米、分米、厘米等在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是10 【分析】这里是常用的长度单位，它们之间的进率为10.11.【答案】 小明；小红；小丽 【解析】12.【答案】 分；毫米；千米；秒 【解析】【解答】一节数学课的时间一般是40分；一本数学书厚8毫米；营山到达州高速公路长约120千米；运动员跑完100米大约需要10秒。故答案为：分；毫米；千米；秒。 【分析】根据对一节课时间长短、运动员跑完100米所用时间的了解以及时间单位的把握，即可解答；根据对一本数学书厚度、高速公路长度的了解和长度单位的把握，即可解答。四、解答题13.【答案】解：1157+1095=805+545=1350（分米）=135（米）答：这座桥的长是135米【解析】【分析】由“爸爸走了115步，爸爸的平均步长是7分米”可求得爸爸走的路程为1157，同理求得小刚走的路程，相加即可14.【答案】 3米30分米 305=6（分米）答：每段长6分米。【解析】【分析】1米=10分米，把3米换算成分米，然后用总长度除以5即可求出每段的