《跨国公司经营管理》教学大纲

1、PAGE PAGE 4跨国公司经营管理课程教学大纲课程编号：0201309080课程名称：跨国公司经营管理英文名称：Management of Transnational Corporations学 分：2 总 学 时：32 讲课学时：32 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：32适用对象：经济和管理类专业先修课程：管理学、战略管理、财务管理、国际市场营销、国际金融学生自主学习时数建议：32一、课程性质、目的和任务跨国公司经营管理是以对外直接投资、国际金融、国际市场营销、战略管理、财务管理、人力资源管理等多门学科知识和研究方法为基础发展起来的，是一门综合性应用课程。本课程目的旨在通过跨国公司

2、管理基本理论、原理及方法的学习，使学生建立跨国公司管理意识，并对跨国公司管理知识有进一步提升。本课程的任务在于通过本课程的整个教学过程，不断提高学生的综合素质，为培养全球经济一体化条件下建设有中国特色的跨国公司所需的高层次管理人才打下坚实的基础。二、教学基本要求了解跨国公司的界定及当前跨国公司的特点，理解并掌握跨国公司的经营管理之道，即掌握企业走向国际化、全球化的理论根据、发展过程、管理方式、控制手段与经营战略，并能将其应用到我国企业跨国经营的实践中去。三、教学内容第一单元 跨国公司概述1、教学内容（1）跨国经营的概念（2）跨国经营的形式，包括直接进出口、对外特许授权、契约制造、启钥工程、合资

3、经营与独资经营（3）跨国公司的概念与特征（4）跨国公司对世界经济、母国经济及东道国经济的影响2、重点和难点（1）重点：跨国经营的形式及跨国公司的特征（2）难点：跨国经营与跨国公司的区别第二单元 跨国公司理论1、教学内容（1）垄断优势论（2）产品生命周期理论（3）内部化理论（4）国际生产折衷理论2、重点和难点（1）重点：企业如何利用对外直接投资理论来引导本企业的海外投资活动（2）难点：内部化理论的理解第三单元 跨国公司的全球战略1、教学内容（1）跨国公司全球战略的内涵（2）跨国公司全球战略的特征（3）跨国公司全球战略的制定与控制2、重点和难点（1）重点：跨国公司全球战略的制定与控制（2）难点：全

4、球战略特征的理解第四单元 跨国公司的经营方式1、教学内容（1）独资经营的概念、法律特征及跨国公司选择独资经营方式的主要因素（2）合资经营的概念、法律特征及跨国公司选择合资经营方式的主要因素（3）非股权参与方式的概念与形式2、重点和难点（1）重点：跨国公司选择独资经营与合资经营方式的主要因素（2）难点：跨国公司选择独资经营方式的主要因素 第五单元 跨国公司的组织管理1、教学内容（1）组织结构的概念（2）国内企业组织结构的演进，包括个人领导的组织形式、职能结构的组织形式与分部结构的组织形式（3）跨国公司采用的组织结构的形式（4）跨国公司选择组织结构的方法2、重点和难点（1）跨国公司选择组织结构的方

5、法（2）难点：跨国经营战略与组织结构的选择 第六单元 跨国公司的财务管理1、教学内容（1）跨国公司财务管理的特征与目标（2）跨国公司的融资管理，包括融资渠道与融资方式（3）跨国公司的营运资金管理，包括营运资金管理的目标、环境与内容（4）跨国公司的税务管理2、重点和难点（1）重点：跨国公司的融资渠道与融资方式，外汇风险的管理，利用国际避税港避税（2）难点：再开票中心的应用及如何利用国际避税港合理避税第七单元 跨国公司的营销管理1、教学内容（1）产品标准化与差别化策略的概念（2）环境的敏感性和目标市场环境状况的分析（3）产品标准化与差别化策略的选择（4）产品组合策略的概念（5）产品组合的选择与评价

6、2、重点和难点（1）重点：产品标准化与差别化策略的选择（2）难点：如何对企业的产品组合进行评价第八单元 跨国公司的人力资源管理1、教学内容（1）跨国公司人力资源管理的含义与特点（2）跨国公司管理人员应具备的素质和能力（3）跨国公司的人事政策2、重点和难点（1）重点：跨国公司的人事政策（2）难点：跨文化管理四、课外习题及课程讨论课后作业主要以思考题为主。就跨国公司的影响，中国的独资化趋势及跨国公司的外汇风险管理组织三次课程讨论。五、教学方法与手段在传统的课堂讲授方式基础上，引入研究性学习的方式，使学生主动参与到教学过程中。同时加强实践应用环节，使学生在掌握基本知识的基础上，通过案例研讨、专题讨论

7、等多种教学手段，提高分析问题和解决问题的能力。六、各教学环节学时分配内容讲课实验上机习题课讨论课自主学习合计跨国公司概述3137跨国公司理论336跨国公司的全球战略246跨国公司的经营方式3137跨国公司的组织管理448跨国公司的财务管理61613跨国公司的营销管理459跨国公司的人力资源管理246机动22合 计2933264七、学生自主学习要求在听课基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书，并通过上网学习，获得相关的辅导资料。通过自主学习，培养自己独立思考的能力，提高学习和研究的能力。八、考核方式1、考核方式本课程期末考试为开卷笔试。2、成绩评定学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中出勤占80%，、课程讨论、学习主动性等占20%。九、推