职业技术学院《农业生态与环境保护》课专业课程标准

12主要专业选修课之一，从农业生态学和农业环境保护两大应用领域来分析农业生态系统的基本原理和基本规律，通过对农业生态系统的科学管理和合理调控，以实现农业的可持续发展，是直接服务于生产的应用性科学。通过本课程的授课，可以丰富绿色食品生产专业学生的知识结构和提升学生的综合《农业生态与环境保护》课程为我院（湖南生物机电职业技术学院）绿色充分认识本课程与生态农业发展的辩证关系。通过讲授生态学的概念、产生及2生态工程、农业生态系统与农业发展、农业资源的利用与保护、农业环境问题、1、理论与实践相结合。本课程在讲授过程中要注重理论与实践结合2、课程教学与绿色食品生产实际相结合。绿色食品生产，对生态环境提出3在农业环境污染与防治教学内容只是从大气污土壤污染的染物和防治体废物的处理与利用和把握农村生态环境建设的措施和对策等方面介门的环境污由于还需要专门课程介所以这里不物与植物生角度介绍植物的各个方是从宏观角度介绍的生态农业的各宏观方面的2农业生态系统概述2农业生态系统的22农业生态系统的实训二农业生态系统的经42农业生态系统的4生态系统的调节2实实训三农业生态工程设计22农业生态系统与2农业资源的利用实训四农业资源及其利用22农业环境污染与实训五农业环境污染现状2241、了解农业生态发展的1.农业生态学产生与发展2.农业生态3、农业生态4、农业生态为例，列举其中的大型消费者、小型1.2农业生了解生态学对农业生产尤其是生态农业的指导3、农业资源4、农业系统5、农业发展6、农业环境农业生态统掌握生态系3系统的类型1、生态系统2、生态系统3、生态系统4、生态系统农场或者一个温室大棚为一个典型的农业生态系统，请你对该系统的组分进行详细掌握生产者、消费者和还原者各自的25熟2.3农业生掌握农业生态系统的组点1、农业生态2、农业生态掌握农业分解者三农业生态系统的结构构了解农业生态系统区域林牧产业的植业生产系统的物种结构和环境结构以及种群1、区域宏观2、农林牧副渔综合发展3、农田生态4、种群水平上的生产结构副、渔之相成的关的区块农现场对农统进行具掌握我国农业生态系统的区域宏观结副、渔各构了解农业生态系统中各生物之间由于营养关系而构成的食1、食物链及2、食物链的4、营养结构结合自然们熟悉的各种食物链讲授食物链的概掌握直线食物链和立体食物链的概念及相互关系构了解农业生态系统中各生物的时间平结构和垂1、时间结构2、时间结构5、时空结构的生物学基础挂图法讲授系统中生物、资源的节律变化、生物的水平和垂直结构业生态系统中资源的时间节律和空间农业生态系统的功能4.1农业生了解农业生态系统中的能量流动规律规律极其应第一定律和掌握农业6热力学第二流和能量转量转换效率与生态金字系统的生物业生态系统⑵农业生态系统的次级并加以说为例，说明农业生态系统的人工投能有哪些类水稻田为例，描述其氮素养分的输入见为例说明如何防止成本外滩与收益泄露现象生态金字塔等重要4.2农业生了解农业生态系统的物质循环的概1、物质循环2、几种重要3、农业生态系统的营养掌握农业生态系统的生物小介绍农业生态系统中的信息类型及1、信息与信掌握物理信息和化学信息在农业病虫害防治中4.4农业生了解价值转换对提高农业经济效益1、资金流与2、成本外摊与收益外泄及其解决途3、收益递减掌握资金流、能流和物流的7农业生态系统的生了解种群的种群的增长1、生物种群的概念与特征2、种群增长4、农业生物群的概念3生物群落的基本子的概念及生态因子作用规律环境之间相互影响掌握种群的指数增长和逻辑斯蒂增长5.2生物群落介绍生物群落中种与种1、生物群落2、生物群落3、生趣群落4、农业生物掌握群落之间的关5.3农业生了解生物种群周围的各4、环境的层次掌握各种环境因子介绍生态因子对生物的1、生态因子2、生态因子物为例，讲授生态影响农作物的发育在基地进行现场教学，讲授环境因子和植物的掌握主要生态因子对植物生长发育的5.5生物与了解生物与环境的相互1、环境因子2、生物与环境之间相互温度等主要生态因子如何影生态系统6.1农业生了解系统中器和控制者1、农业生态系统的调态的调控机制态调控的基器、调节器和控制掌握农业生态系统84、农业生态系统调控机调控中的最优调控和程序调调控对农业生产的6.2农业生了解农业生态系统中自然调控的类型1、自然调控2、自然生态系统的稳态3、农业生态系统的自然掌握程序调控和最优调控及6.3农业生了解农业生态系统技术3、输入输出4、系统综合掌握生物调控等主农业生态实施农业生态工程的基结合我国实施的农业生态工程模式，讲授生产增益环设计等实用通过成功的典型案例分析，讲授农业生态工程的应用开业生态工业生态工程设计的程掌握农业生态工程的成功典型案例的原理和应农业生态8.1农业发了解农业的1、农业起源讲授农业掌握各时期农业的9系统与农2、传统固定3、机械化集的前世今过去着眼农业模式下，讲授可持续农业的重要8.2农业发介绍国外对未来农业发展方向的思1、国外的替2、中国的生掌握生态农业、有机农业的8.3可持续了解农业可持续发展的1、可持续发展2、持续农业3、持续农业掌握农业的可持续发展的理农业资源9.1农业资了解农业资源的类型和农业资源的源的特性及产实践，讲授农业资源利用和保护的与利用的关系—种地同时养掌握自然资源和社会资源的9.2我国土国土地利用我国土地资源利用的主资源利用的与保护的途掌握土地资源利用和保护的国生物资源的利用和保护的现状及生生物资源的利用与保掌握我国生物资源利用和保9.4水资源护了解我国水资源的利用和保护的现状及存在的我国水资源的合理利用掌握我国水资源的保护利用农业环境污染与防治了解农业大气污染和防1、大气污染源与主要大2、大气污染3、大气污染候实际，讲授温室掌握大气污染的防了解农业的水体污染及1、水体污染2、水体污染源及主要污3、水体污染4、水体污染体富营养化现象讲授水体无营养化是怎么形成思考：你所了解的取了哪些措施？怎样进一步村实际，讲授农村生态环境整治的重要性、必要性和途掌握水体污染类型及防治技了解我国土壤污染类型1、土壤污染2、土壤污染源与主要污3、土壤污染的迁移转换4、土壤污染掌握土壤污染的各种防治技了解固体废弃物危害以及处理和利1、固体废弃2、固体废弃物对环境的3、固体废弃4、农业废物的利用与转化掌握固体设了解我国农村生态环境的现状存在农村生态环建设美丽乡1、保护农村生态环境是建设社会主义现代化新2、农村生态环境建设的3、农村生态环境建设的掌握农村生态环境建设的主要技术措本课程主要学习农业生态系统的生物与环境以12农业资源的利用与培养学生节约资源3认识事物历史与未认识系统调节机理和通过学习，使学生认识农业生产者的素质对农业产出的作5认识我国农业实现生态化的技术措施，增强学生做农业生态化通过讲授，使学生认识农业生态工程的可行性，增加我国6认识农业可持续发展的目标意义和科学发7认识我国农业环境污染的现状和存在的问通过学习，使学生认识农业环境污染的现状，自觉成为农8认识农村生态环境建通过讲授，使学生认识农村生态环境建设与乡村振兴的关统的研究经常要利用社会经济统计数据和别人的数据，比如环境保护监测数据、主要采用项目教学法、讨论法、角色扮演法3.