初中音乐 人音课标版(五线谱) 七年级上册 实践与创造《感恩的心》课件_第1页
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文档简介

1、一切好的音乐都是为了拨动心弦。 意蒙泰维尔迪知识与能力:能够用自然圆润、饱满的声音、清晰的咬字吐字、明朗活泼的情绪演唱感恩的心,准确学习弱起小节、三连音、切分音的唱法。过程与方法:通过欣赏、感受作品的创作特点,了解“感恩的心”的风格特征,通过合作学习手语,培养学生的创新意识和协作精神。通过学唱歌曲感恩的心,结合感恩、我们同行主题教育活动,感受爱是人类永恒不变的主题。情感与态度:懂得感激他人的恩情。回报、给予恩情,培养尊重、关爱他人的良好品质。教学目标 我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处。谁在下一刻呼唤我天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我

2、还有多少泪。让苍天知道,我不认输!感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运。花开花落。我依然会珍惜聆听歌曲通俗歌曲:是相对于艺术歌曲、民间歌曲而言的一种大众化的歌曲艺术品种。特点:形势轻松活泼、风格清新抒情、旋律通俗易懂,具有鲜明的时代性,琅琅上口等特点。相关知识感恩的心作词:陈乐融,作曲:陈志远 感恩的心是一首通俗歌曲。歌曲采用三部曲式结构、F大调、2/4拍。歌曲由弱拍起始,节奏主要是附点节奏和切分节奏。歌曲的旋律恬静优美,用感恩的心去面对生活的困难,用感恩的心去面对成功与失败,用感恩的心去面对你周围的一切。歌曲分析 我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来

3、自何方,我情归何处。谁在下一刻呼唤我天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪。让苍天知道,我不认输!感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运。花开花落。我依然会珍惜配乐朗读 我来自偶然,象一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处。谁在下一刻呼唤我天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪。让苍天知道,我不认输!感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运。花开花落。我依然会珍惜学习手语 情感升华 1、跟伴奏演唱歌曲:注意弱起小节、三连音、切分音的唱法以及情感的处理。2、边

4、唱歌曲、边做手语:进一步体会恬静优美的旋律,用感恩的心去面对生活的困难,用感恩的心去面对成功与失败,用感恩的心去面对你周围的一切。感激生育你的人,因为他们使你体验生命; 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。 感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。 感激关怀你的人,因为他们给你温暖。 感激鼓励你的人,因为他们给你力量。 感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。 感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。 凡事感激。学会感激。带着一颗感恩的心,感激一

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