语文版一年级下学期语文期末复习教学知识练习〔有答案〕

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13语文版一年级下学期语文期末复习教学知识练习有答案班级：_ 姓名：_ 笔画填空1. 写出下列字的笔顺，再组一个词。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )红_ ( )2. 写出下列字的笔顺和笔画数。木的笔顺为_，共_画。心的笔顺为_，共_画。力的笔顺为_，共_画。3. 写出下列字的笔顺，再按要求填空（1）万：_组词（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四笔（_）看拼音写词语4. 我会读拼音，写词语。ling shu x y x yng l zi （_） （_） （_） （_）y q hu

2、xing d zo pi d （_） （_） （_） （_）5. 看拼音，写词语。qin wn xn qng qng tin qng qi jio zh（_） （_） （_） （_） （_）mi yu zh rn y hu hu bn zu gu（_） （_） （_） （_） （_）6. 读拼音，写词语。pi d po b z qi lng shng shn t d shng shn shang d rn 判断题7. 在正确的说法后面的括号内打“”。(1)小动物朝小河里乱扔垃圾，小河就生病了。 ( )(2)小鸟医生帮小河治好了病。 ( )(3)小溪边跑边笑，是因为病好了。 ( )8. 我会做判

3、断，对的打“”，错的打“”。1跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（_）2幽灵猫让力力用嘴巴从农庄里衔一块饼干回来。（_）3幽灵猫教给力力的第一项本领是捕鱼。（_）4逆风的蝶中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（_）5小花朵儿被力力吃掉了。（_）9. 根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）影子常常陪着“我”，它是“我”的好朋友。 （_）（2）青蛙写诗的时候，只有小蝌蚪和水珠来帮忙了。 （_）（3）雪地里的小画家都在用颜料和笔作画。 （_）（4）大雨点要去没有花没有草的地方。 （_）（5）“又疑瑶台镜，飞在青云端”。此句的作者是杜甫。 （_）连词成句10. 照

4、样子，写一写。1又大又圆 又_又_ 又_又_2谷穗弯弯 月儿圆圆 _ _3弯弯的月亮像小船。_像_。11. 照样子，写句子。 1我们一块儿去公园好吗？_吗？2你干什么去了呢？_呢？3这是你搭的积木吧？_吧？12. 照样子，写句子。（1）我和哥哥一边说话，一边欣赏湖边的风景。_一边_一边_。（2）这里的景色非常美。_非常_。（3）小鸟在树上睡觉。蝴蝶在花丛中_。选词填空13. 我能给句子选择恰当的字词。盼望 张望1棉花姑娘多么（_）有医生来给她治病啊！2小松鼠四处（_）了一下，终于跳出了树洞。急忙 着急3听说奶奶生病了，他心里很（_）。4发现快要下雨了，小白兔（_）往家里跑。白百5小（_）兔获得

5、了（_）米赛跑第一名。 爬瓜 6蛇慢慢地（_）向西（_）那边。14. 选择合适的词语填空。专心 粗心 用心 小心1哎哟，丁丁的铅笔又找不到了，真（_）！2同学们在（_）地看书。3小山羊（_）地走过独木桥。4我们做事要（_）。15. 选一选，填一填。 清 情 晴（1）小河里的水真（_）呀！（2）天（_）了，妈妈带我去春游！我的心（_）好极了。爱护 保护（3）小青蛙（_）禾苗吃害虫，做了不少好事情。（4）我们要（_）小青蛙，因为它们能捉害虫。16. 选择合适的字填空。我 地 天 你 水 人飞机在_上飞。刺猬在_上爬。乌龟在_里游。小红是个热爱劳动的_。_们去上学。_喜欢读书吗？17. 选词填空。

6、难过 难受 发明 发现1._棉花姑娘生病了。2.是谁_了火药？3.小丽犯了错,心里很_。 4.爸爸生病了,看上去很_。 喜欢欢喜5.全家人都（_）这幅画。 6.她比赛得了第一名，掩藏不住内心的（_）。阅读理解18. 阅读短文，回答问题。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1小鸡会画_，小鸭会画_，小狗会画_，小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C因为青蛙在洞里睡着了。19. 课外阅读。桃花桃树枝头上，探出了一个个粉

7、红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出了一个美丽的春天。1文中的“小姑娘”指的是_。2根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（_）的桃花 （_）的世界 （_）的小姑娘 （_）的春天3除了桃花，我还知道_、_、_等鲜（xin）花。20. 阅读短文。哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！他们游得可好了！河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。1短文有（_）句话。2圈出文中表示颜色的词。3短文讲的是（_）在游水。4（_）和（_）见了小娃娃在游水，都笑了。5文中表示声音的词是（_

8、）。21. 读一读，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在头上，戴顶小草帽。夏天在手里，扇子轻轻摇。夏天在树上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飘。1用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母_，再找到音节_，“帽”是_结构，我用这样的办法记住这个字：_。2写出偏旁相同的字。摇 （_） （_） （_） 叫（_） （_） （_）3照样子填空。一（_）草帽 一（_）扇子 一（_）知了 一（_）荷花4夏天在哪里呢？请用“”在文中画出有关的词语。5你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。夏天在_，_。22. 读一读，做一做。春节要到了，爸爸不在家，他到南极探险去了，不知天上的月亮，会不会照到他。妈妈给

9、爸爸写信，说了很多话。我在信的一角画上我，把我寄给爸爸。“爸爸，我把我寄给您!我想看看南极的冰雪，更想看看您!”1根据短文内容选一选，填一填。（只填序号）（1）爸爸去南极（_）了。游玩 探险（2）“我”在信的一角画上“我”，寄给爸爸，是想（_）去看看南极，看看爸爸 去南极2春节就要到了，如果让你也给远方的亲人或朋友寄一张贺卡，你会在贺卡上写些什么？ _看图写话23. 看图写话。图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。_24. 看图写话。_25. 我会看图写话。思维提示：图上的小朋友遇到了什么事？他是怎么做的？请展开想象写一写。50字左

10、右。词语提示：老奶奶、小朋友、东西、沉重、吃力、推车、乐于助人。_26. 看图写话。请你仔细看图，想一想，图上画了什么地方，谁在干什么？用一两句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）_27. 看图写话。提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。词语宝库：生病 躺_答案1、略2、 4 4 2 3、 千万 shng 夂 横撇/横钩 4、凉水 细雨 夕阳 李子 语气 花香 打造 拍打 5、千万 心情 晴天 请求 叫住 没有 主人 以后 伙伴 走过 6、拍打 跑步 足球 铃声 身体 大声 身上 打人7、小动物朝小河里乱扔垃圾，小河就生病了。 ( )小溪边跑边笑，是因为病好了。 ( )8、 9

11、、 10、高 壮 香 甜 牛角尖尖 禾苗青青 红红的太阳 火球11、我们一起去买东西好 他为什么来了 那是你的书 12、爷爷 做着手工 给我讲解 我这次考得 好 翩翩起舞。13、盼望 张望 着急 急忙 白 百 爬 瓜 14、粗心 专心 小心 用心 15、 16、天 地 水 人 我 你 17、发现 发明 难过 难受 喜欢 欢喜 18、1 竹叶 枫叶 梅花 月牙 小画家 2C 19、1桃花2 粉红 新奇 刚睡醒 美丽 3 百合 玫瑰 月季 20、142黄 绿 红 蓝 紫 红红3四个小娃娃4 紫色的小花 红红的太阳 5哗啦啦21、1 M mo 左右 “帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以

12、用加一加的方法识记“帽”字 2 提 拔 接 吃 吵 唱 3 顶 把 只 朵 4头上 手里 树上 池塘5 湖中 船儿轻轻荡22、1 2亲爱的叔叔：祝您在新的一年里，身体健康，万事如意！你的侄儿（女）XXX23、范文：堆雪人雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”24、范文：一个阳光明媚的早上，小白兔来到果园里玩，看见小猴子在树上摘桃子，它也想上去摘，可它怎么也爬不上去，怎么办呢？这时，大象过来了，对小兔说：“小兔，我用鼻子把你卷上去摘，好不好？”小兔连忙说好。于是，大象用鼻子把小兔卷起来去摘。它们摘了好多好多的桃子。25、老奶奶去买菜，回来的路上不小心摔倒了。这时候，明明刚好放学路过，赶忙