2022年课题准备阶段研究计划

1、第PAGE12页共NUMPAGES12页2022年课题准备阶段研究计划开发区深河中学_燕根据课题研究的总体规划，这一阶段主要任务是课题准备及相关的调查研究阶段。为了切实地进行实验研究，课题组对具体工作作了如下的安排：(1)召集相关教师，组成本课题研究小组，进行新课程理论的研究和探讨，结合我校的实际情况，以及学生中普遍存在的问题，确立课题研究的主题是初中物理自主练习学习模式的实践与研究。(2)召开动员会，_课题组成员分析当前新课程改革过程中出现的问题，结合发生在学生身上的新状况，初步拟定研究的方向。如加强理论学习，_课题组教师学习新教育理论和名校经验等，搜集整理与本研究课题有关的一切材料，以全面

2、了解本课题目前研究的状况，开阔视野，正确确立研究点，汲取他人已有成果，并在他们基础上有所突破，以此夯实课题组人员的专业基础。(3)制订课题研究方案，_有关教师学习课改新理论、先进的教育教学理念。培训内容主要是新教育理论、新课程改革的实施要领等如朱永新的新教育之梦、蔡林森的教学革_等著作并要求做好读书笔记。(4)本阶段初步形成整体研究模式。每个实验教师可结合自己的小课题，制定独特的实验计划及方案。课题研究小组2022年课题准备阶段研究计划（二）光泽县实验小学课题组主持人：元克福一、指导思想以_和_为指导，认真贯彻南平教研室的有关文件精神，在实施小学语文课程的过程中，通过开展课题研究，通过学生活动

3、的设计和展开，引导学生主动自觉地运用已形成的听、说、读、写能力和已掌握的各科知识，采用自主、合作、探究等学习方式，尝试解决社会生活中的一些问题，在语文综合性学习过程中，对影响学生的学习各种因素加以分析、评判，以期进一步促进语文综合性学习更好、更有效地发展。并从中总结经验，为实施阶段的课题研究奠定基础。二、具体工作：这是综合性学习评价方式的研究与实践课题实施的准备阶段，这一奠基性工作尤为重要，对今后课题的开展起到统领全局的作用。我们将在市县两级教研室的业务指导和主管校长行政指导下，抓好课题研究之初的各项筹备工作。本着科学的态度，遵循规律，循序渐进，课题组成员着力抓好下述工作：1、成立课题组，确立

4、课题承担人及协作者人选，聘请课题理论指导教师；2、研究确立课题的研究方向，学生年段，学科和课题题目；3、_课题组成员加强学习，提高参与课题研究教师的教科研理论知识，4、建立课题研研究个人博客，上传资料，反映研究进程，为今后课题开展建立网络平台；6、_力量，撰写小学语文“依标脱本”评价方式的研究与实践之综合性学习评价方式的研究与实践实施方案；7、接受上一级科研部门指导，修改并上报课题实施方案。8、适时，积极地参加市级科研课题培训；9、注重积累课题准备阶段的原始资料，编制并打印资料，填好课题活动纪实和培训纪实。10、制订课题例会制。原则上，课题组每月活动一次，或针对研究重点、难点进行研讨，或举行观

5、摩课进行研究，或收集资料进行交流等等。通过课题碰头会，主要是对课题执行计划情况，活动开展情况，资料建设情况，进而提高科研活动的针对性与有效性奠定基础。2022年课题准备阶段研究计划（三）研究准备阶段计划(_年_月-_月)一、指导思想以_和_为指导，认真贯彻落实新时期党的教育方针和路线。在新课程背景下，深化对初中数学课堂“提问策略”的研究，有利于提高教师课堂教学设计的理论水平和课堂教学的反思能力。使教师能适应课程改革的需要。探索课堂提问策略方法的理论框架体系，构建科学合理的课堂教学评价体系，更好地实施新课程促进学校教学质量的整体提高。二、具体工作：1.成立课题组。课题负责人：张浩，课题组成员：覃

6、艳劳詝冯廷顺朱洪毅万景志阮文臣谭彩虹周于湛杨再海李尤新劳梦开刘国招兰国礼2.依照课题的内容，确立课题的研究方向，并做好相应的分工，明确责任，分工合作；3.落实课题研究的方法，主要采用文献法、调查法、研究法、实践法、经验总结法；4._课题组成员适时召开培训会，加强学习，提高参与课题研究教师的科研理论知识水平；5.建立课题研究公共邮箱，让参与科研教师能及时上传资料，反映研究进程，为今后课题开展建立网络平台；6.注重积累课题准备阶段的原始资料，编制并打印资料，填好课题活动纪实和培训纪实。7.制订课题例会制。原则上，课题组每月活动一次，针对研究重点、难点进行研讨，收集资料进行交流等等。通过课题碰头会，

7、主要是对课题执行计划情况，活动开展情况，资料建设情况，进而提高科研活动的针对性与实效性。课题组_年0_月_日课题研究准备阶段总结本学期我校制订了如何提高小学生英语口语表达能力的实践与研究。经过老师们的多方努力和准备，做出以下总结：一、学习收集有关课题研究的理论和资料。这一课题提出后，老师们的认真准备积极参与，收集了大量的有关资料和论著。我并_教师学习相关资料。二、确定了实验对象和实验老师。三、完成了申报立项工作。四、确立了实验具体方案和具体实施步骤。五、根据课题对所带班级学生进行了调查，通过调查情况写出了学情分析。课题研究准备阶段总结自申报整式乘法策略研究以来，学校领导高度重视，课题组成员采取

8、了切实可行的工作措施，做了大量务实的工作，使课题研究能够顺利地展开、推进。为了把课题研究工作更有成效地开展下去，现将这一阶段的工作总结如下：一、成立课题研究小组。在校教导处室的_下，经过自由报名及学校推荐，成立了一支有一定经验教师组成的课题队伍。确定段昌祯为课题组主持人，王义勇、田曱珍为课题组成员。二、制定课题研究思路与方法：1、采用“课堂教学观察法”。对八年级数学整式乘法这章进行全程地观察，对学生在学习中的表现与感受，及教师在实施有效教学过程中进行观察、调查、与分析。特别是对学生在学习过程中的领悟、感受进行观察分析。2、采用“案例研究法”。对典型案例进行分析，分析的角度着重对案例本身对学生的

9、知、情、意、行方面带来的影响进行评价。3、采用“成因分析法”。对一定的事物进行评价，除了进行定量分析评价，还应对其成因进行分析，所以“成因分析法”是对整式乘法教学的最有效措施。三、建立课题管理办法，建立课题研究制度为了保证该项科研课题研究的科学性，促使课题研究顺利进行，取得有实际应用价值、有理论突破的高水平研究成果。课题组制定了课题管理办法，档案内容包括：1.工作心得体会；2.研究过程记录，相关的原始资料存档；3.教师研究材料(教案、课堂教学随笔，学生反馈意见，相关业务领导部门的评价、录像、图片、报道)等等。我校建立了符合学校实际的课题研究制度，如理论学习制度，教学观摩制度，综合考评制度。四、

10、提高认识，转变观念提高课题研究教师的思想认识，使他们能够从心里赞成课题研究，愿意课题研究，这是做好课题研究的基础和前提，也是做好这项工作的最为关键的一环。为此，学校_课题实验教师及辅助课题研究的其他全体教师集中进行了座谈和理论学习，通过学习和座谈，全体教师更加深刻地认识了课题研究的深远意义以及课题研究的紧迫性，同时也明确了自己肩上的重任，从内心接受了课题研究，认同了课题研究。这样，就为我校能够顺利地实施课题研究打下了比较坚实的思想基础。1、理论学习我们按照课题研究方案，采取集中学习与自主学习相结合，认真学习一系列理论知识，理论学习为课题研究奠定了良好的基础。2、积极参加课题培训，走出去、请进来

11、课题组成员积极参加区教科室、市教科所、市教育学会_的课题培训3、资料为确保课题研究的顺利进行，全体实验教师查找了与本课题研究有关的学习资料及以前相关的研究成果，为课题研究实施起到了帮助和促进作用，我们将综合利用这些丰富而宝贵的资料，做好开题研究的一切准备。五、存在的问题。实验教师整体认识有差异，致使部分教师还没有明显的行动，还在初期的探索。六、努力方向：1、继续加大培训、指导力度，不断优化实验教师队伍。2、深入进行课题实验，鼓励课题组教师，大胆实验，努力探究如何转化学困生。2022年课题准备阶段研究计划（四）一、指导思想以_为指导，从课题入手，以问题为突破口，以解决学校科研工作困难为目的，以主

12、题活动交流与专题研究为载体，在区教科室的指导下，根据各个学校总体工作安排，扎实有效地开展群落活动。全面提升群落科研整体水平，实现教育的均衡发展、内涵发展、可持续发展。二、存在问题：1.各校课题研究面临中期过渡，需进一步探寻深化点和可持续发展的增长点。2.群落科研活动的连续性和实效性仍需加强。3.网上交流不够，群落博客利用率不高。三、工作重点：1.积极_并认真开展主题性群落交流活动，加强了对实验过程的监控指导、促进科研水平均衡化发展。2.认真落实各校成果展示活动，重视过程性资料的积累与经验的提升，力求多出成果，形成群落活动亮点。3.加强博客的建设与管理，积极开展网上交流，群落活动四、具体工作1.

13、开展群落研究调查，探寻问题与发展需求。在开学初我们将_一次各校课题研究问题梳理，需要群落协助解决的问题或困惑情况的调查，为群落活动准确定位，使课题研究活动更具实效性，不断向纵深发展。2.定期开展主题研讨活动，促进成员学校的特色形成。为落实区教科室关于让群落研究更大层面的发挥优势互补，相互借鉴，共促提高作用的精神。实现“办规范+特色学校，创市中优质教育品牌.”最终奋斗目标。本学期在群落活动的实施方面，我们将继续开展由各校分别承办的主题性群落交流活动，在科研水平的提高和有效性上着力，力求通过特色科研打造特色学校。1)本着“问题即是课题的”研究思路，在上学期讨论研究的基础上，本学期一方面继续深入研究

14、上学期群落活动时就“学校文化的探索与应用促进学校特色发展”展开讨论，形成的问题；同时将加强问题意识与服务意识，协助各校开展新一轮文化调研，为本学期研究的另一重点。2)坚持“三个一”活动模式。即。活动前提出一个问题；活动中形成一个策略；活动后撰写一份感受。交流前根据各校研究课题梳理出中心议题，带着问题广泛论证；之后开展诊断式主题研讨。结合各校展示情况和之前的自我论证展开充分讨论，并提炼出阶段性成果和今后研究重点、规划等；活动后各校填写一份活动的感想或意见建议，使群落活动真正服务于学校发展。3.走近名家，资源共享。本学期将继续借助经五路小学中国教育学会教师发展学校的优势，以及各校聘请的专家资源，启

15、动名家引领式科研指导策略.探寻发展的突破口。与此同时，我们还将邀请市、区科科室领导老师，就群落工作和各成员校的科研工作情况作具体的指导，帮助把握方向，进行阶段性成果鉴定等，真正实现并从理论与实践双层面提升，以及群落成员校科研水平的均衡发展、内涵发展。4.用好博客，实现联动效应。1)学期初由经五路小学设计调查问卷，向各校征求意见对博客板块设计进行修改。2)细化分工共同管理。每个学校分管一个板块，对于板块的建设与质量进行把关。丰富内容的同时，突现实效。希望第一群落的博客真正成为大家最吸引人，最值得大家驻足欣赏的地方。分工如下：群落动态：纬三路小学负责群落采风：舜玉、育新小学负责经典_：六里山小学负

16、责名家引领：经五路小学负责成长先锋：七里山小学负责5.做好阶段性优秀成果的评选与展示。召集各校进行中期课题研究成果汇报与优秀课题成果和课题研究先进个人的评选。1)由各校自主选择确定成果展示形式，进行上报。2)与主题研究活动相结合，邀请区教科室领导对于课题中期研究成果进行检查、指导。3)评议推选出本群落优秀成果和课题研究先进个人，完成阶段性优秀成果的初评工作。6.认真整理群落活动资料，做好总结。及时做好群落活动资料的收集与整理工作，总结出操作性强，富有实效的群落活动管理经验，并在期末完成群落活动的总结。上学期教学工作计划在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培

17、养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：一、深入探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教二年级四个班的体育课，工作量是每周十六节课。在平时的教学工作过程中，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。虚心向其他教师学习，没课的时候把自己融入到他们的课堂，我觉得这是一种享受，认真听课，学习他们丰富的教学经验，并把值得借鉴的地方运用到自己的课堂教学，及时反思自己在教学过程中存在的问题，使自己的课堂_、教学方法、教学结构进一步得到完善。合理利用学校有效的场地、器材，有效地开展队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵

18、活性训练多种新颖课型，积极开展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。1、二年级学生对体育课有很高的兴趣，都能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，增强自信心，树立战胜困难的决心的起到了很大的促进作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。2、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。3、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。二、认真对待