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1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6六年级语文版上册语文能力月赛知识积累测试卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。p jun zo y j hung tng hu hung jng go jin d xng q fng c ku wn 二、 读一读,用“”标出加点字的正确读音。挪移(nun) 蒸发(zhngzng) 急遽(suj)揉动(ruyu) 惶恐(hunghung) 流逝(shsh)三、 辨字组词。瞻(_) 期(_) 裁(_) 浇(_) 畦(_)檐(_) 旗(_) 栽(_) 绕(_) 蛙(_)
2、四、 先把词语补充完整,再选词填空。天(_)海角 得(_)扬扬 无(_)于事 头晕(_)弦焉知(_)福 聚精(_)神 乌(_)之众 垂头(_)气1.鲁滨逊喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,他希望走遍_。2.现在我要开始过一种世界上_的忧郁而寂寞的生活了。五、 选词填空。爱戴 拥戴1.全心全意为人民服务的人深受群众(_)。2.为什么伯父得到这么多人的(_)?慈祥慈爱3.作为一个人,对父母要尊敬,对子女要(_),说话要有礼貌。4.老奶奶总是用(_)的目光望着她的孙子、孙女们。六、 按要求改写句子。1我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。(缩写句子)_2父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。(修
3、改病句)_3我怎么会忘记老师对我的谆谆教诲呢?(改为陈述句)_七、 根据课文内容填空。1穷人一文是_国著名作家_的作品,课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜_邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事,反映了穷人_的特点和_的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的_和他们_的心灵。2说一说你对穷人第1自然段中环境描写所起作用的理解。在这个自然段中,作者紧紧抓住_描写,有屋外的_环境描写,有_环境描写,文中的这两处描写,从_的角度出发,既渲染了气氛,又衬托了渔夫的妻子桑娜的_。八、 课内阅读。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一
4、曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服,( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1给短文中括号里填上合适的关联词语。2这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?_3“这次,我看到了草原”这句话说明了什么?_4用“ ”画出文中联想的句子
5、,并写出它是由什么实实在在的事物引起的? 九、 生活与表达。题目:阅读,与成长同行林海音的窃读记中有这样一句话:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话不也正好适合你们吗?相信你肯定读过不少好书,这些好书伴随着你的成长与进步。现在,请你回顾一下那些令你启明心智、开阔视野、增长见识的好书。联系自己的成长写写你的阅读故事、阅读历程与阅读收获要求:文中涉及班级、老师或同学的名字请用“”或者健康的昵称代替;450字左右;慎用网络流行语言。_答案1、疲倦 遭遇 饥饿 荒唐 辉煌 警告 监督 兴趣 讽刺 口吻2、nuzhngj ruhungsh3、瞻望 日期 剪裁 浇水 菜畦 屋檐 红旗 栽树 围绕
6、青蛙4、涯 意 济 目 非 会 合 丧 天涯海角 前所未有5、拥戴 爱戴 慈爱 慈祥6、1.我喜欢欣赏野花和野菊。 2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。 3.我不会忘记老师对我的谆谆教诲。7、俄 列夫托尔斯泰 帮助 天性善良 关心他人 生活拮据、悲惨生活 善良 环境 寒风呼啸 屋内的温暖舒适 环境对比 是一个很爱干净、勤劳的家庭主妇和说明天气很恶劣。8、1既 又 既 又2文中写出草原的绿。那些小丘的线条是那么的柔美,旧乡只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。3作者来到了草原上。4在这境界里,骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。用骏马和牛这些实际的事
7、物来联想的。9、示例:阅读,与成长同行人们都说:“书是良师,书是益友”。书指引我人生道路的方向。成长路上,我与书同行。美丽的童话世界我幼年时,我喜欢读童话。我总是幻想着,幻想着自己是一位公主,住在大大的城堡里,过着幸福生活;幻想着自己是一条美人鱼,住在美丽的海洋里,每天可以和鱼儿玩耍,可以和海龟一起横跨大海;我还幻想着自己是一个小精灵,能从花丛中飞过,从草坪上飞过,从小溪上飞过那时,书开拓了我的思维,增强了我的想象力。美妙的儿童小说再长大些,我喜欢阅读儿童小说。我的感情会随着书中字里行间的情感而变化,我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐,主人公被坏人欺负的时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界,只是生活的地方不一样,人长的也不一样,但是人心是不会变的,有好人也有坏人。阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事,那时候读书成为我的兴趣,书成为我的益友。增长见识的名著我渐渐长大,读的书与以前读的自然是不一样了。我在读名人传以前,认为名人们都是那些光鲜亮丽的人。读完名人
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