第12课 词四首 同步课时练【含答案】_第1页
第12课 词四首 同步课时练【含答案】_第2页
第12课 词四首 同步课时练【含答案】_第3页
第12课 词四首 同步课时练【含答案】_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020.2021学年度九年级下册语文人教统编版同步课时测试题第12课词四首1.以下加粗字的读音完全正确的一项为哪一项()A.貂裘(di&o)衡阳(h6ng)弦(xiAn)B.羌管(qiang) 不寐(mei)鬓(bi)C.霹雳(pi)千嶂(zh宜ng)浊(zhu)D.雕弓(diao)擎苍(qin) 炙(zhi).以下对破阵子为陈同甫献壮词以寄之这首词的解说,不恰当的一项为哪一项()“醉里挑灯看剑”,词人在酒醉之后还拨亮灯火打量宝剑,这说明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿 望非常迫切。“麾下”指部下;“五十弦”泛指乐器;“翻”指演奏。“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,该句是说英雄骑着快如的卢的良马,用

2、着很有力量的弓,飞弛 战场,英勇杀敌。“了却君王天下事”,这是词人无奈心情的表达,意思是不再理会朝野中的一切事情了。.以下说法不正确的一项为哪一项()A.江城子密州出猎全词“狂”态毕露,虽不乏慷慨激愤之情,但气象恢宏,一反词作柔弱的格 调,充满阳刚之美。B.渔家傲秋思表现了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的心情,含蓄地表达了作 者对朝廷腐朽软弱的愤懑。C.破阵子为陈同甫献壮词以寄之是一首思乡词,抒发了作者渴望杀敌报国的雄心壮志。D.满江红基调高昂,语言刚健清新。通过层层表述,曲折地反映了作者走向革命道路前夕的复 杂矛盾的心情,真切感人。.渔家傲秋思用语精练传神。上片一个“”字,点明边

3、塞战事吃紧;下片一个“” 字,尽显征人无尽悲怆。.文学知识填空。(1)词是 兴起的一种 歌唱的新体诗。它在隋唐之际已经产生,一般称为“ o后来才称为“词,又称” ”等(2)苏轼,字,号,眉山(今属四川)人是1之5欤,弟渤施主,号, (朝代)杰出的词人。.填空。(1)渔家傲秋思中道出将士彻夜无眠的感伤之情的词句是:(2)江城子密州出猎中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国壮志的词句是:(3)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中,词句“, o ! ” 有力地表现了报国有志志不伸的悲愤。(4)四面歌残终破楚,o.二十四节气是我国独特的文化遗产,学校要组织“节气与语文”综合性学习活动,请完成以下任务。

4、(1)以下两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气?请从备选答案中选出相应节气填在横线上。 闻得春雷动,只是一声,虫醒桃开莺恰恰。说来地气苏,正逢二月,牛耕日暖雨微微。昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟。暑寒渐易,新柳皆来扭绿腰。备选答案:立春雨水惊蛰春分白露秋分(2)下面的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?每年4月20日响后视太阳到达 黄经30度时为谷雨(3)在活动中,需要设计展板介绍二十四节气,下面是对“清明”的描述,请补充完整。清明含义:天气晴朗,草木繁茂,“万物生长,此时皆清洁而明净,故谓之清明”。诗意描述:.阅读下面的诗歌,回答以下问题。满江红 秋瑾 小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开

5、遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将 侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽 红尘何处觅知音?青衫湿!(1)请从人物形象的角度分析“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”。(2)下阕运用典故,抒发了词人怎样的思想情感?.阅读下面一首诗,完成以下小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!(1)请任选一个角度,赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊一句。“可怜白发生”抒发作者怎样复杂的情

6、感?10.阅读下面一首诗,完成以下小题。渔家傲秋思宋范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。“千嶂里,长烟落日孤城闭”在词中起到怎样的作用?(2)赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了词人怎样的情感?答案以及解析.答案:A解析:此题考查判断读音正误。“鬓”应读bin。C. “浊”应读zhuoo 擎”应读qingo.答案:D解析:此题考查对诗词内容的理解。D. “了却君王天下事”的 意思是“完成替君主收复北方 失地的国家大事这是作者的 最高理想。.答案:

7、C解析:此题考查对诗词主旨情感的分析。C. “思乡词”的说法不当,应是一首军旅词。.答案:闭;泪.答案:(1)唐五代;配合音乐;曲子词;诗余;长短句;(2)子瞻;东坡居士;唐宋八大家;苏洵;苏辙;三苏;(3)幼安;稼轩;南宋.答案:(1)羌管悠悠霜满地;人不寐;将军白发征夫泪(2)会挽雕弓如满月;西北望;射天狼(3) 了却君王天下事;赢得生前身后名;可怜白发生(4)八年风味徒思浙.答案:(1)惊蛰;春分(2)谷雨的时间确实定 谷雨的习俗 谷雨雨水增多,滋养谷物生长 农民进入农忙时节(3)例如:清明时节,草木萌发,时有知时节的好雨悄然而至。蒙蒙细雨中,万物都显出明丽的春 色。雨过天晴,清新的空气

8、中多了些泥土的味道,暖暖春阳中,孩子们欢快的笑声在秋千上荡得很高 很高。解析:(1)农历二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,是古代中国劳动人民 长期经验的积累和智慧的结晶。根据“春雷”“虫醒”可以看出是“惊蛰”;根据“昼夜等长”“新 柳”可以看出是“春分”。(2)认真观察,图片由醒目的“谷雨”二字、农夫以及两处文字组成,两处文字介绍的内容十 清楚 显;根据农夫的装束以及动作可知他要去劳作;“谷雨”二字形象传神,雨滴落下,谷物生长。(3)诗意描述的意思就是用描写、抒情的语言展现清明时节的景物,可以抓住有代表性的景物展开。.答案:(1)词人通过“身”与“心”的比照、“列”与“烈”

9、两字音同义不同的比照,表达出自 己的抱负和志向,塑造了一位革命意忐无比坚定的巾帼英雄的形象。(2)用白居易琵琶行中“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”的典故,写出了自己虽有凌云壮 志,可惜莽莽红尘知音难觅的伤心失望之情,表达了词人对前途的担忧和忧虑。.答案:(1)例如一:运用比喻的修辞,把弓弦声比作霹雳,形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。例如二:运用典故,引用“的卢的典故,写出战马像的卢一样,跑得飞快,写出惊险激烈的战斗场 面。例如三:侧面描写以马快弦急烘托出战斗英雄的意气风发英勇无畏。例如四:从视觉和听觉两个方面,生动再现了紧张而激烈的战斗场面,刻画了一个冲锋陷阵杀敌立功 的将军形象。(2)壮志未酬的抑郁。报国无门的愤慨。年华易逝的伤感。.答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论