教师教研个人述职报告10篇

1、教师教研个人述职报告10篇述职报告是对任职者进行实际考核的一种重要形式，有利于述职者与各方面沟通沟通，有利于提高述职者的思想水平和工作力量。下面带来老师教研个人20XX述职报告，希望大家喜爱。老师教研个人20XX述职报告篇1我是一名参加生活老师这一荣耀行列的新成员，在这学期的工作中，我感受颇深。一是虚心向其他老师学习，二是在实际工作中慢慢摸索积累。现将这段时间的工作向各位老师进行汇报：1、在管理方面，我主动和同学进行思想沟通，深化了解每个同学的思想动态，施行人性化管理，主动与家长、班主任协作研讨管理同学的有效方法，按时发现问题按时处理，针对同学的日常表现，实施言教身教相结合的管理方式。作为一名

2、生活老师，一言一行都会影响孩子的行为准则标准，对孩子的教育，言语不如行动，就如卢梭曾说：在敢于担当培育一个人的任务之前，自己就必需要造就成一个人，自己就必需是一个值得推崇的模范.因此，我不断的完善自身，谨言慎行，对同学的尊重和信任，我不仅仅表如今口头上，更是留意言行全都，贯彻在整个德育教育中。2、在内务、就寝方面，由于宿舍是同学第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，同学才能在一个清静、干净的环境中得到良好的休息，所以我每天把宿舍清扫洁净，做到适时开窗换气，保证宿舍空气新奇，并做好定时室内消毒工作，保证宿舍干净卫生。同时通过检查、评比、嘉奖、指导以及同学们的努力，这学期他们的午休习惯渐渐形成

3、，大部分孩子都会自觉遵守学校的作息时间，按时而清静就寝。3、在饮食方面，重视孩子养分均衡，要求他们做到文明守礼，不挑食，不铺张，并按时与家长进行沟通，充足尊重家长和孩子的确定。4、在安全上常抓不懈，对同学宿舍有安全隐患的地方按时的排查，并按时上报。利用和同学聊天的时机进行安全教育，强化同学的安全意识和自救方法等。5、金杯银杯，不如家长的口碑，所以与家长的沟通显得尤为重要，本学期，我主要通过成长记录单、云校以及电话沟通的方式与家长进行沟通，将同学在校的内务情况、就餐情况、就寝情况、存在的问题反应给家长，争取使家庭教育与学校教育同步，共同培育好这些祖国的花朵。在这学期的工作中，我得到了很大的收获，

4、让我懂得了与孩子们相处要互相尊重、互相理解、互相信任。老师教研个人20XX述职报告篇2这一年来，作为学习者、探究者，既仰视星空，又脚踏实地，感悟生命、确证自我，诗意地栖居在教育大地上，工作着、生活着、收获着。现将一年来主要工作和履行职责情况述职如下：一、静心学习，做个有修养的老师。把学习当做专业进展的第一推动力，利用一切课余时间向文本学习，仔细研读中国老师报、学科杂志及有效教学等理论；向网络学习，阅读的教育博客，搜集网络资源效劳教学；向先行者、专家学习，利用各级教研活动，吸取思想精华。二、潜心教研，做个有思想的老师。珍惜并主动参与各类教研活动，包括市中心组活动、教研组活动、各备课组活动、学术主

5、题报告活动等，促进组内教研有深度、有高度、有实效。1、本学年，提炼出“体验式”等课堂教学模式；提炼出鲜活、灵动、才智的生命课堂教学元素；初步提炼出自主学习习惯培育的要求和路径。2、全面开展老师和同学个人课题研讨与指导。3、进一步完善政治校本课程。三、认真实践，做个有作为的老师。1、细心组织、指导组内、区内优质课、说课竞赛活动，连续丰收着。作为教研组长，今年与教研组同仁一到共打造出说课、上课、区一等奖获得者8人，其中一人获得全国说课竞赛一等奖。在刚结束的政史地好课评比中，三位老师均获得江宁区一等奖第一名的好成果，其中的两位是徒弟。2、开设市、区级公开课、讲座。本年度开设区级讲座两次，区公开课一次

6、，市级公开课一次。对这节市公开课，鼓楼区教研员杨建老师在鼓楼区的教育信息网上这样评价：教学预设充足，选材丰富，谋篇布局条例有序，板书设计颇具创意，环节转换张弛有度，听后收益良多。另外，到秣陵初级中学开设研讨课一节。3、命制区级试卷。命题最能表达一个老师的综合力量与才智。老师只有不断提高命题水平，才能更有效地指导同学答题。命制江宁区九班级一模、二模试卷。4、参与市级资料编写工作。参与南京市中考复习建议的编写；参与南京市九班级教学建议的编写。5、参与南京市课堂活动，共录制了三个专题。6、上半年担任九班级5各班的政治教学；下半年担任初一6个班的教学工作以及班主任工作，体验着早6：30晚9：30的生活

7、。四、雄心不已，做个有追求的老师。1、主动撰写论文。今年发表三篇论文，其中一篇为全国教育类核心期刊；其他多篇论文获省、市级二、三等奖。2、主动申报并开展个人课题研讨。上半年申报的区级课题已立项。总之，一年来，很辛苦、很满意、很惭愧。最终，我想说：我们不能扭转季节，但可以营造局部的春天；我们不能转变环境，但可以调整自己的心态；我们不是思想家，但应有自己的思索；我们或许还不优秀，但正走在通往优秀的路上。老师教研个人20XX述职报告篇3短暂的一个学期，却又是经受历练积累教育教学经验的一个学期，此时回眸，细数全部过往的点滴，牢记成长查找缺乏，希望裨益于来年的工作。一、关于师德德为重，行为先。如启功先生

8、所言“学为人师，行为世范”，树人必先树德，正己莫过端行。在日常的教育教学中，自己不忘前人箴言，也时辰以此自励，以此作为自己师德修养的标杆和方向。详细而言，尊重同学人格，与他们公平沟通，对待同学一视同仁，尽量多地提供应同学进展自我的可能，赏识他们的无限可能。所谓师德的修为远非一日之功，这是永远在路上的修行，这必将是贯穿于自己整个教育教同学涯全过程的工作，来年当加倍自勉。二、关于教育教学力量本学期担当两个班的历史教学工作，尽管不是和自己专业对应的学科也不是自己抱负中的学科，自己并未因此松懈，算不上慎微履薄大约总称得上勤恳不辍吧。毕竟教学之道小异而大同，熟识了教学常规，把握了课堂管理的技巧无论对于那

9、门课而言应当是具有普适性的。自己也确实是本着这样的想法去行动的。通过本学期的锤炼，我更加熟识了教学流程，把握了一些根本的课堂管理方法，对试卷命题的方向也有了一些小小的体会。和四个月前相比，自己是在成长着，教育教学水平有了肯定程度的提升。当然，要学习的还许多，要完善的力量还有很多。过往成烟，只有经验是珍贵的积淀；砥砺前行，总会在持续努力中看到自己更大的转变。三、关于出勤“早起的鸟儿有虫吃”。确实，唯有勤奋才能言及收获和成长。考勤是一种催促，而出勤是一种看法。本学期，自视看法端正，由于没有迟到、早退或是频繁请假等不尽良好的记录。勤能补拙，我自有些自知之明，一贯勤奋、准时出勤当在我下阶段的工作中延续

10、。四、关于教学成果刚刚在教学上摸清路子，这个时分是不宜妄谈成果的，但不妨做一番想象和期望。这学期，我在做两件事，一为提起同学对学科的爱好，二是培育同学学习的良好习惯与正确方法。到如今为止，假如说有收获，那就是一部分同学在肯定程度上在朝着我期望的方向靠拢，但换言之还有一部分仍在努力的路上，甚至还未坚决地抬起脚。所以，有些收获但遗憾也并存。下学期，本学期关注的两个点还要连续关注，更要关注效率，关注同学实实在在的收获。提升及格率，别再于为难的及格率漩涡里挣扎就足以使我劝慰和欣喜。今年到此结束，本学期暂且休止。锐气不减，昂扬照旧，相信“来年春色倍还人”!老师教研个人20XX述职报告篇4敬爱的领导：经过

11、一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、耐烦更要有如针般细的心才能制造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的独特进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、真诚、耐烦，培育同学良好的习惯。一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们顺应小同学活，成为一个真正的、懂事的小同学是我

12、遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的根底。因此，在了解每位同学的根底上，我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学商量，明确小同学应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“人人争做小明星”的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮忙同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出适宜的同学担任班干部，进行培育、指导，激励他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我苏醒地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”，平常要有充足的耐烦、诚意引导同学，期望他们的进步。二、关爱、赏识，真诚

13、为友。每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被尊重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以好友的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，共享孩子的欢乐。三、做好后进生的转化工作。我们这个班有16个同学，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特别的关爱。要做到思想上不鄙视，感情上不厌倦，看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发现他们的闪光点。比方：在课堂上没关系紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，激励他们举手发言，按时赐予肯定、嘉奖，不

14、要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出充足休息的时间，由于他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。四、把握尺度，爱中有严。班里有几个很聪慧，但非常顽皮的小男孩。对于他们身上显现的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的同学搞恶作剧。我得知后，立刻找他们谈心，讲道理，并严肃地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。做好班主任工作，不是一件简单的事，做一个好的班主任，更不是一件简单的事情。这学期虽然自觉想了不少

15、方法，下了不少功夫，但效果却并不是我抱负中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。老师教研个人20XX述职报告篇5怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了崇高的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深入体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。（一）思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱同学，尊重同学。我主动参与各种学习培训，为了提高

16、自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的师表形象要时辰留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，主动仔细的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平凡.在与人相处中，做到虚心谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。（二）工作方面1、教学工作我自参与教学工作以来，兢兢业业，

17、努力钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把第二天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的同学，来完成教学任务。在教学中，我注意抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注意在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注意对同学力量的培育，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让同学自己去总结去回忆本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使同学在这个过程中对所学的学问有个整体的.熟悉，理清学问体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种力量.同

18、时在课堂教学中，我一直贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪慧的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成果，不过成果已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、同学的肯定和好评。对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。在抓同学常规方

19、面，我是高标准，严要求，自开学对同学抓常规教育以来，我常常利用各种可能种用的时机对全体同学进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的同学所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严肃的批判和耐烦的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是胜利的，令人满意的。当然，由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作在担任三班级（5）班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态。严格管理，主动与家长协作，研讨同学的有效方法。按时发现问题按时处理。在担任班主任工作

20、期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗虚心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于老师这一崇高的称号。老师教研个人20XX述职报告篇6一年来，我热爱教育事业，细心培育桃李。仔细进行学术研讨，取得不错的成果。下面是我一年来的述职情况：一、政治和职业道德方面政治上，我始终以一名高校老师而骄傲，热爱工作，关爱同学，在工作中仔细负责，严格要求自己，时辰提示自己无愧于“

21、灵魂的工程师”这样一个称号。二、教学和科研方面本年度我教授管理学、消费者行为学等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到同学的欢送和得到同行的认可。今年，在前期积累的根底上，我申报了校级教研工程，并公开发表了3篇论文（包括一篇教研论文），和自己上一年度相比，取得了不错的成果，但和一些科研力量较强的老师相比还有不小的差距，对此我有苏醒的熟悉，今后会不断努力。“台上三分钟，台下十年功”，作为一名高校老师，要不断强化专业学习，才能给同学提供高水平的授课，所以我一方面强化专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积

22、累专业学问，理论联系实践，顺应专业进展的趋势和对老师的新要求。三、管理和效劳方面作为市场营销教研室副主任，我主动地完成领导布置的任务，为老师们仔细效劳。今年，在院领导的布置下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训布置、到专业自评报告的撰写以及评估专家进校后的效劳，我都全程参与，为专业评估顺当通过奉献了自己的力量。对常规工作我也一丝不苟，包括20X届市场营销毕业生毕业论文布置、毕业生毕业实习发动、教研室老师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。四、工作中的缺乏本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的

23、工作上还处在摸索阶段和同学见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思索，争取在下一年度有根本性的扭转。老师教研个人20XX述职报告篇7敬爱的领导：您好!转瞬间，我在语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况述职如下：一、师德方面强化修养，塑造“师德”。我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的师范，希望从我

24、这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、语文教学方面虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段：去年X月我担任X级X班的语文教学工作，本年X月至今担任本级X、X两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，强化自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。伴着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充

25、实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。其次是从语文教学经验上。由于自己语文教学经验缺乏，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式

26、各样问题的力量大大增加。第三是做到“不耻下问”。语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较杰出的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文根底学问，使自己能够比拟自如的进行语文教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向X等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，仔细学习他们上课的布置和技巧。这一年来，通过仔细学习语

27、文教学理论，努力钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比拟优异。三、班主任工作一心一意，尽职尽责。我所带的X级X班是我踏上语文老师岗位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：“其身正，不令则从。其

28、身不正，虽令不从。”在管理班级、教育同学的过程中，我一直坚持这一原则，要求同学做到的，我首先做到；反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不鄙视任何一个同学，因此同学和我关系非常融洽，班级工作开展的绘声绘色，取得大量成果。不虚心的说X级X班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。伴着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给

29、他们打好一个良好的素养根底，那麽如今高三我的班主任的工作任务就是在同学各方面力量大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和完成他们自己的高校梦。我希望从我带的班走出去的同学都是“合格品”，都是有用之才。四、学校各项活动情况主动参与活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。旧的一年即将过去，新的一年赶紧来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。此致敬礼!老师教研个人20XX述职报告篇8时间总是在匆忙中不知不觉的度过，一个学期转瞬

30、之间就到了末尾，应当对自己的个人研修工作进行一次盘点，回忆一学期来的点滴工作，最想说得是这是所催人奋进的学校，从中培育我主动向上的工作热忱。同时，也明白了古今人对老师的理解。古人云：老师是蜡烛是春蚕；今人说：老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生效劳，向德艺兼备的老师迈进。一、主动参与学校活动，提高思想觉悟一学期以来，我在思想上严以律己，热爱的教育事业，能够以高标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，并且与我和配搭老师章老师协作默契，而且是每

31、次老师会议都按时参与，并主动参与学校组织的活动。二、提升教学质量，提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时期在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的改变，为了更好地进行教学，首先除了坚持参与学校举办的校本培训外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并利用课余进行教学反思，写好教学心得。其次，了解和分析同学情况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。为此，我在开学初，针对六班级同学的学习实际情况，制定教学方案。最初接触教学的时分，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是认真研讨书本，教材，想方设法令课堂活泼，同学易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一

32、课的时分，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知课后调查出来才明白不如人意。后来听同学们反应，才明白我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们从前从来未接触过。从而可知，我在上课前没有按时了解同学的实际情况：一方面，低班级的同学听、说的力量相对较弱，授课采纳较深的入英教学，同学们还不能顺应。另一方面，六班级由于是从四班级带到如今的，前期偏重于根底教学。为此，在进行一轮更替中不免加高校生的学习难度和压力。所以讲得太深，照料不到整体，而六班级的同学比拟活泼，学习欠自律性，虽然优良生比例大，但中下层面而也广，我备课时有时分会忽视到这点，因此教学

33、效果不是很抱负。从今可以看出，了解及分析同学实际情况，脚踏实地，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。同时，注意要在课堂教学中一直坚持“老师主导、同学主体、教学为主线”的快乐式教学，讲究讲练有机结合，尤其是要注意在课堂教学中充足给同学时间进行自主、合作、探究学习，给同学时机让同学自己提出问题，自己想方法解决问题，自己找伙伴伙伴，注意培育同学养成正确评价伙伴并主动做好学习特困生的工作，用进展的目光看学习特困生，不鄙视、冷淡，做到“真诚、耐烦”，答应他们学新知时临时听不懂，给他们一个接受学问的过程，尽

34、限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。当然我觉得自己作得还相当不够，还会在这方面连续努力，让六班级的同学能在数学爱好的启蒙教育中显出自信。由于在整个学校标准的教学行为带动下，我根本上能作到因材施教，按时发现、研讨、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，从而在教学上取得点滴的成果，在本学期中，最不言而喻的成果是六班级同学平均分每次都在83.5分左右，这样的成果的取得，与我付出的辛勤劳动是分不开的，为了让同学的成果能逐步提升成果，努力抓25%后进生，利用课间面对同学取得的如此优异的成果，我觉得是对我初入小学教育的一种鼓舞和推动，让我对自己更有信念，对我所宠爱的教育事业更有一份执着。三、紧抓教学常规工作

35、，培育同学良好数学学习惯平常的教学工作，注意从同学的根底抓起即概念开头，先进行，然后通过多训练，多商量，多沟通。在这些实施过程中，做到作业定期的抽查和检查，断绝一些同学侥幸的写作业心理，写作业与老师查或不查挂钩；日常单元测试狠抓不懈，每天家庭作业亲自检查，使同学形成一个良好的数学学习习惯。1.利用上课的内容设置情节来教学，通过这种方式使同学无形中学会明白更多数学方法。2.发挥“小干部”的大作用。班上的纪律、作业、训练等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行帮助和指导。3.坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深化地理智地去爱同学，去发现他们值得其他同学赏识之处，

36、进行帮忙和激励，让他们明白通过努力自己完全可以将数学学习的更好。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢？教会他们用正确主动的看法解决问题。最终，作为一名数学老师，的体会是老师间的合作竞争促进了自己的力量，也体会到对同学的学习爱好的培育才能保证他们的成果。因此，在今后的教学工作中我要特别注意教学前的备课及课后个别同学的辅导，让六班级的同学能在数学的学习上有更大的突破!老师教研个人20XX述职报告篇9在平平经常中，我又度过了一个学年。回忆这一学年的工作，我感到自己有值得思念的地方，有一点我感到无比欣慰，我没有放弃做人的根本原则：以诚待人，以诚感人，以

37、诚育人。详细述职如下：一、思想方面仔细学习新的教学理论，按时更新教育观念。新的形式不答应我们在课堂上重复讲课，所以不但要注意理论学习，还按时从书本中吸取养分，变为自己所用。整理档案，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了如下工作：1、开学初，仔细学习第三代导学案的编制、运用。虚心向课改优秀老师学习、请教。模式的转变。虽然课堂的讲授，孩子们的稚嫩，给工作带来了滞后。但我会边管理班级边带着孩子们从根本做起，亲自引领着孩子们预习、整理预习单，还邀请家长进课堂，先教会家长在教给孩子，到最终终于敢放手让孩子们回家自己完成

38、这项作业了。虽然万事开头难但形成规则就好办了，现实证明一份耕耘会有一份收获的。2、创设良好的课堂气氛，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，克服从前重复的毛病。每天为了上好一节课，翻阅资料备好备课文案，为了往让提高同学们的语文力量提高，一点都不敢马虎。学问点选了又选，删了又添。并对教学过程的缺乏按时做好反思。课堂上充足发挥孩子们的学习主动性，提倡主动踊跃发表自己的思维，让每个孩子都有表现的时机。3、按时仔细进行单元测试，做好反思。做好后进生的辅导工作，在班级里开展一对一的帮扶活动，不鄙视，不放弃任何一名同学。4、主动参与听评课活动，虚心向同行学习模式的新方法，来完善自己的课堂改革。5、空

39、闲时间揣摩小学语文课程标准，结合自身实际学习义务教育课程标准，努力让自己的教学被同学认可，让同学宠爱，也让自己的教学方式完善起来。三、班级管理方面1、做好班干部、组长的选拔、培育。定期召开组长会议，手把手交给他们管理小组的方法。让组长一起说说自己管理小组的困惑，并请来五班级的姬梦瑶等同学，给我们班的组长们解疑答惑，带着组长在作业，纪律等方面有了渐渐成长。2、有方案的利用每次的班会课、安全教育课，对同学进行道德品质、行为习惯养成方面的教育。评比每周、每月冠军小组，发放奖品，引导同学树立努力发奋向上的抱负，时辰做到安全警钟长鸣!3、做好家长与学校之间沟通。利用班级微信群和家长沟通孩子们的学习、生活、安全，按时了解家长们对学校对班级的看法。4、在学校组织的足球操竞赛中，我班同学取得了两项冠军。纪律、卫生屡次获得流淌红旗。在今后的教育教育中，我将更严格要求自己