教师见习报告范文7篇

1、教师见习报告范文7篇我们眼下的社会，越来越多的事务都会运用到报告，我们在写报告的时分要留意涵盖报告的根本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面给大家带来老师见习报告范文，希望大家能够喜爱。老师见习报告范文篇1人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20X年10月11日，我怀着兴奋的心情和队友来到榆中二中，开头了一个多月的教育实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时辰牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充足发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在

2、实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有经验的高校生到一个对平行班有肯定处理力量的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于10月11日上午到达实习学校X二中，之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一尘不染：我们15个男生两个房间一个房间10个男生另外一个房间5个，装备简陋，房间内苍蝇相当多。女生18个人住一个房间，男生

3、相对还好一点。就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们按时苏醒的熟悉到面前的困难，排解懊丧的心情，同心协力的安顿行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的老师和学校领导就召集我们开会，在会上校长对我们的实习做了布置，介绍了学校的一些根本的情况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的布置和实习期间该留意的事项。有了这一切的统

4、筹布置，我的实习才能进行的这么顺当。二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一数学教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。第二阶段是上课，我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀老师，并且带的是四个理科班，所以她给我上的课不是许多，而且给我布置的课时间间隔比拟长，这就使得我有充足的时间细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这

5、样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外一个数学都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上显现的缺点提出珍贵看法，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不显现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高。老师的欣赏和同学成果的提高是对我的教学水平充足的肯定。仔细负责，勤恳踏实，为人师表，主动开展班主任工作。做班主任是辛苦的，而当一般班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时分就更深入的体验到这一点。同学素养普遍较低，个

6、给管理教育带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，肯定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每天有三个主要任务：一是看早读，每天早上7：00到教室催促他们清扫卫生，检查仪容仪表，催促他们仔细早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不仔细听讲者，下课按时找他谈话，提出警告。三是午自习，我要到班上看班，辅导个别同学，给个别同学作思想工作。我在一开头我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长阅历，很快的熟识了同学的状况和家庭情况，这给我的工作起了很大的作用。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带着同学参与

7、学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对象，我也恳切地倾听他们的倾诉并开导他们。在班主任实习工作中，我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对同学进行个别教育，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，学会.，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。相互关怀，互相学习，团结协作，做好实习队的工作。在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友互相帮忙，互相听课，相互借鉴经验，虚心听取别人的看法和批判。这一方面稳固了我们之间

8、的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮忙，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对同学的关爱也将永不消减，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民老师。老师见习报告范文篇2快乐而又艰辛的假期实习就要结束了，在这一个月里，我阅历了从同学到老师的角色转换。在这一个半月的时间里，我体会到了老师的辛苦，在课堂的布置上，在课时的把握上，都有了肯定的经验。一个月的时间不长，但感受颇多。现将在假期补习班中的心得总结如下：一：初为人师，为人师表实习开头从前，我在学校听过老师们

9、的很多节课，对老师的讲课有所了解，今日为人师表，我来时领悟了怎么调动同学们的主动性。由于老师可以说是同学的典范，他的一举一动，都在影响着同学的身心。在这次补习班实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：1投身于学问的全面讲解。虽然，从前听过不同老师的讲课，但是对我来说真正的教同学，这还是第一次。从同学转变为老师，这之间需要付储肯定的努力。首先，在开课前两天，我翻了高一课本的大体框架，为正式上课做了一些必要的准备。2在实习中，我不仅仅只限于讲课，我是他们是老师，也是同学的好友，有大半我都熟悉，但这两者之间的距离保持恰当。我与他们一起开玩笑，下课一起玩他们的小游戏机，与他们打成一片，强化了与他们之

10、间的感情，而在上课和最终的测试时，对他们提出了很高的要求，又有肯定的严格度，这样在同学面前保持了肯定的威信。二：做老师简单，做好老师难做一名老师简单，做一名好老师确实很难。开办这个补习班的目的就是让前来的全部同学都学到学问，要顾及其中的每一名同学，不能让一名同学落伍。我弟弟也在我们这个补习班中学习，但我没用由于他是我弟弟就不关怀其他的人，对于有问题的同学我都会一步一步讲到他们懂为止。还要多关怀、留意同学，常常与他们进行沟通，赐予他们帮忙。做他们学习上的良师，生活中的益友。实习工作就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会，对于我今后走上工作岗位，都有很大的帮忙

11、。经过这次实习，也让我理解了老师的辛苦。在以后工作后我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时分回想起这段阅历，都会觉得是欢乐的，而且永远牢记于心。总之，在生活中，要想获得胜利，创新是必不行少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以胜利。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又擅长继承前人的传统，才会更易胜利。创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去任意地瞎编乱造，而是要留意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不行谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成果时，他说：

12、“假如说我看得更远一些，那是由于我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时虚心之词，但细细想来，假如没有伽利略夜观星空，假如没有第谷数十年如一日研讨天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不行分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。继承和创新是雨与水的关系，没有了继承犹如只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长期的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无气愤。只有鱼和水统一在一起，才会变得有气愤。正如创新和继承完善地结合在一起，才会结出胜利的果实一样。不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需

13、要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关怀别人在不断的尝试中，我们的才智将得到增长；在不断的尝试中，我们的力量将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个才智的顶峰。虽然有点恋恋不舍这次的实习，和妹妹也算获得了胜利，但是人生的道路上还有许多事情需要我们去做，需要我们去发现。作为21世纪的主人，我们要把这个社会建设得更加美妙，就要用自己的创新意识去书写历史，去转变命运。好友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆。老师见习报告范文篇31.序言从20X年5月9日到20X年6月1

14、0日期间，我在高校数学与系统科学学院的古丽巴哈尔老师推举在乌鲁木齐市高级中学实习，我的指导老师是坎吉老师。他代高一（7）班，高一（8）的数学课，是高一（8）班的班主任。我跟着他学到了很多教学经验和管理方法，这一个多月是我高校期间最充实的时间，使我受益匪浅!“老师”是我小时侯就憧憬的职业，我不明白自己在日后的某一天能否成为一名合格的人民老师，但这一个多月让我完成了埋藏心中许久的愿望，切身感受到了老师教学的辛苦和无私的奉献精神。实习结束了，现将我这一个多月的工作总结如下：我的实习报告分四部分：一，“序言”；二，“根本情况”；三，“教学实习阅历”；四，“教学工作取得的成果和存在的问题”；五，“教学实

15、习总结”。其中“教学实习阅历”，我又分三个方面去描述“准备工作”，“讲课”，“课后辅导”。昨天对今日来说已经是历史，报告中的每一次总结都是在肯定时期写出来的，因此一些观点伴着时间的推移可能有着这样或那样的问题。因此诚心希望各位老师批判指正!2.根本情况我于5月9日来到了乌鲁木齐市高级中学，6月10日实习结束。实习的根本内容包括两部分：（1）课堂教学：完成教案数为二十份，试讲次数为两次上课节数为两节，批改作业五次，监考八场，自习辅导十二课时。（2）班主任工作：参与班会四次，组织一次主题为“网络的利与弊”的班会，组织篮球竞赛一次，找同学单独谈心，了解情况五人次。3.教学实习阅历3.1准备工作在还没

16、有去乌鲁木齐市高级中学之前，古丽巴哈尔老师给我们讲解了中学老师的工作状况，中学老师应当具有的职业道德与素养，使我们这些即将踏上教学工作的高校生们深受鼓舞。摆在大家面前怎样对待同学，怎样才能保证更好的心理状态，更好的形象等各种问题都得到了圆满的答复。从着装服饰到言谈举止，从与老师的沟通到与同学的相处，使我们这些还没有上过讲台的实习生们在心里默默给自己定下了标准!我带着冲动和好奇的心情去接这次实习。3.2讲课前两周主要以听课为主，听一些优秀数学老师的课后感觉到仔细备课是上课的必要条件，但是这还不够，还要在班上创意性地落实拟订的方案。讲课，不仅要学识丰富，其它方面如语言，表达方式，心理状态以及动作神

17、态等也都是要有讲究的。还记得第一次讲课那天，一上讲台，看到四十多双眼睛都看着我，我心跳加速。但心里想“珍贵的四非常钟时间在我的手里，我得讲一节让同学满意的数学课”。讲新课之前，让同学回忆了上一节的内容。同学们个个都仔细地答复我的问题，我开头投入课堂了，轻松了很多。引题，发问，评语，小结，训练直到作业，一个个环节漫漫绽开，在后排听课的老师也露出会心的笑容。讲完课后，我仔细听了坎吉老师的点评，他说：“可以说是胜利的一节课，尤其是引题，语言的专业性，讲课时的姿态等方面很好，还有你让同学多思索，让他们自己总结这节课的内容，这是个很有效的教学方法。以后讲课留意声响要嘹亮一点”。就这样，我漫漫汲取，改进，

18、讲了四节课，每一次讲完课我的指导老师都给了珍贵的看法。讲完第四节课自己觉得成熟了很多，但也有许多缺乏之处。假如说备课辛苦，那么讲课是更辛苦的，讲课需要你有更都机敏的思维，能应付每一个突如其来的问题，再同学的眼里，老师是不能犯错误的!3.3课后辅导课后辅导是与同学建立良好师生关系的重要环节!有良好的良好师生关系的重要环节!有良好的开，不受阻挠，做到师生共讲。上中学时我的数学老师说过这样一句话：“学好数学的唯一方法是做题，做题，还是做题”。在实习期间不管指导老师讲课还是我讲课，我都很重视课后辅导，让同学多做一些题，多训练。同学们都有同步训练册“1+1”，我利用每天的第九节课时间帮他们解决一些难题，

19、讲解关于向量的高考题。每次批改作业后，大家都出错的地方重新给他们讲解。为了好好辅导，我每天早来晚归。尽管每次辅导课我都因被同学围住问题而晚下班，可是内心的成就感足以让我享4.教学工作取得的成果和存在的问题。我曾问过指导老师“我是和同学成为好友好吗？还是让他们对我敬而远之好呢？”。坎吉老师的答复，至今我还记忆着。“作为一名老师，与同学相处，你要把握好一个度的问题，过于亲切，他们会不尊重你，你的教学无法绽开过于严肃，你的同学会对你封锁一切消息，得不到信息反应，你的教学同样无从下手，怎样把握好这个度的问题，就由你在日后的实习中细细揣摩了？.”今日，实习结束了，我不明白自己的这个“度”把握的如何，是否

20、到达了它应当有的水准。但我感觉到，高一（8）班的同学已经接纳了我，课堂上的主动发言与课下毫无顾忌的交谈正是一个很好的证明。在取得进步的同时，我仍然存在一些还未克服的每上完一节课，我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样，有哪些要改进的地方等。实习期间我每个星期上了12节课，还带了龙江中学的学校武术爱好队，这使我的教学力量大大提高；还上了一节公开课，比拟胜利，得到老师的高度评价。当然这少不了指导老师和同学们的帮忙，在这里我深情地对他们说声谢谢。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海和深感作为老师需要宽广的学问面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不昼夜苦读，不断完善自己。所以，假如

21、我们仅仅懂得课本上的学问，那是远远不够的。另一方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且，还要把学到的学问应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前，要进行屡次的试讲，熟识教材，遇到自己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上课才会收到好的效果。二、班主任工作由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座，对班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到了许多管理班级方面的经验。比方：班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来，以便提示同学；如何找同学谈心；如何帮忙后进生转化

22、为先进生等。首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚熟悉班主任时，我就急着找班主任黄老师了解班级情况。黄老师想问题很周到，他已把班级全部的资料都为我准备了一份。第一天晚上我努力记住同学的名字，第二天我叫了一个同学的名字，她很快乐地问我：“老师，您怎么明白我的名字？”我只是笑笑。我本着对同学负责的看法尽全力做好班主任每一项工作。每天早上、中午和黄昏都催促同学搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此时机与他们沟通沟通，增进对同学的了解。除了上课时间，我始终是跟班的。我发现自己好像很难融入这个班级，原因是彼此还不很了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活情况，慢慢地和他们沟通；课

23、后还教他们武术套路。通过自己的主动以及对他们的关怀，同学也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解同学。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的，这必需建立在你经验的根底上和你投入的时间上来把握的。在一个多月里，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些人生道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。清扫卫生方面女生普遍比拟仔细主动，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类同学，就应当给他们明确的任务。有时分我也和他们一起搞卫生，这样他们也不好意思偷懒了。在这期间，

24、我还细心准备并召开了以“学习奥运学问，发扬奥运精神”为主题的主题班会。通过这次活动，激发了大家学习奥运学问、参与竞赛活动的主动性，进一步增加了人文奥运的意识和责认感。让同学学习奥运学问和了解中国参与奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中，我充足体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的尊重和信任。记得一次，一位同学不当心打球撞到了头，我送他去校医室，端水给他吃药，再送他回教室，事后还关怀他伤后怎么样，叫他留意生活饮食中的问题。之后他非常感谢我，以后上我的课都比拟投入，还常常我聊天。这件事让我体会到：只要你真心地关怀爱惜同学，同学也会专心对你的。时间过的非常快，当

25、我真正了解同学特点，开头和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了许多，特别是做事要仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到同学的聪慧可爱。三、教育调查实习的第一周我发现这班同学的学习效率不高对学习，有些抵抗的心理，所以我找了“中同学逆反心理的调查表”。第二周我利用班会课进行问卷调查，目的是更好地了解中同学学习中抵抗心理情况。我很快就把调查结果统计出来，并且把我所得到的一些结论有效地应用到我的课堂教学中。比方：同学在老师讲解时，不想去听老师讲解，针对这种情况，我的每一节课都想方设法做个能引起同学主动性的游戏，以引起同学的爱好，同时，我在讲解时，多是用生活中详细的例子和竞赛实

26、战的例子引导同学去思索学习，从而使同学在快乐的心情中很好地把握动作技术。一个多月的磨练，一个多月的努力，短短的一个多月却让我受益匪浅。短暂的实习让我把在学校学到学问得到应用实践，同时，学到了在学校里从未学到的东西；同样也让我懂得了很多深奥的道理。总之，老师是一个崇高崇高的职业，要当一名好的老师更不简单。在这次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。最终我想诚心感谢龙江中学让我有了这样一段实习阅历，同时也诚心感谢我的指导老师万华老师和领队老师刘老师，他们给了我许多的指导和帮忙。在此，对湛师的领导和指导老师刘老师表示诚心的感谢

27、！谢谢你们！老师见习报告范文篇6时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告辞了X幼儿园，告辞了那些可爱的孩子们，还有亲切的老师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园老师奠定了基矗如今我将在古街幼儿园的实习情况总结报告如下。一、实习的目的与意义1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的同学把握教育教学方法，获得从事幼教工作的

28、实际力量。3、幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量。4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深沉的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增加我们的事业心和工作责任感。5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。二、实习的内容与过程在X幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的同学、老师我都有接触，阅历的每一位带课老师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子

29、们无法顺应与家人的别离，因此成天的哭闹。作为一个新上手的老师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经验，面对这种情况我感到手足无措。在我迷茫的时分是贺老师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐烦、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深入的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为标准，他们最重要的任务是为升入小学做准备，因此老师相对小班会更为严肃，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来掌握课堂，引导同学。中班的孩子是比拟难管理的，他们已经顺应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的

30、标准。因此在中班的见习过程中，我从老师身上学到的是怎么样来和调皮的孩子沟通，做为一名中班的带班老师需要更多的耐烦和策略。在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。常常要依据孩子们的特点，布置户外活动，孩子热了，赶紧给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要催促孩子去洗手；喝水的时分，提示孩子不要说话，培育孩子清静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐情况，提示幼儿吃饭时清静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿明白自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼

31、儿关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长老师共同教育幼儿最好的方法。为了开好家长座谈会，我进行了细心准备。家长会开头前，我先与家长进行了简洁沟通。如幼儿的自理力量，学习力量等，并恰当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进行了恰当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改进的建议。在会议结束的时分对会议内容进行了总结，并对家长的支

32、持赐予感谢。这次家长会，由于准备充足，得到了园领导、指导老师和家长的全都好评。一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小好友搞好关系，同其他任课老师的日常沟通中学到了许多从前课堂上学不到的课外学问。三、实习收获及缺乏在一年的实习过程中，我收获甚多，总结一下几点：1、幼教工作要有耐烦、细心、爱心、责任心并重，同时也需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点；把握幼儿的年龄特点；性格差异，因人而异，因材施教。2、应了解和把握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合

33、作与协调。3、要试着让自己变成小好友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。4、以身作则，为幼儿树立典范。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在模拟，所以我们平常要端正自己，注意平常的习惯。5、要从小班开头抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费劲，训练常规是一个过程，以后工作时，肯定要从带班开头就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好的习惯。6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，安全都是放在第一位的，特别是留意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求，而且肯定要多强调。实习，让我

34、增长了见识，更熟悉到了自己的缺乏：1、我的语言不够美丽，不够吸引小好友，表情、动作不够丰富，不够感染小好友，可能是由于自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小好友最能够接受的语气、语调与他们沟通；2、没有照料到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然接受新奇事物，新的学问；3、教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教同学活中进行磨练。虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或答应能是终身都受用无尽的。感谢带教老师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经验，为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位老师的关怀和照料，有了他们们的

35、热忱关怀，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。老师见习报告范文篇7眨眼功夫，实习已接近尾声，回想起来，很累，也很充实！想来当时选择到梅州中学，就是想给自己多些实践的时机，两个月下来，老师的悉心指导加上自己的从旁体会，我的确领悟到不少东西。尤其是终于有时机把自己已知的书本理论运用到实践当中，涉猎许多书本以外的学问和技能。下面，我就从教学、班主任工作和教育调查三个方面来做一个具体的自我总结。一、教学篇1、听课实习第一周，主题就是听课。我的指导老师是一个资深的老老师，持重、老练、张弛有度，在教学方面颇有心得。听来看似平淡无味的课，却总让我回味无穷，看来还真是姜还是老的辣！当然，我也有去听不少新老师的

36、课，相比起来，无论是课堂气氛还是课程本身都活泼得多，师生互动、影视、动画却大多流于形式。而且新老师都普遍存在一个问题，就是他们都想竭尽所能地把他们所知晓的东西毫无保存地教给同学，所以课堂内容都显得相当厚实，老师语速也相对快许多。但是遗憾的是他们毕竟高估了同学们的接纳力量，多反倒什么都理不清。另外，讲的内容假如太泛的话，久而久之，我觉得同学反倒很难培育推断重点难点的力量。当然，新老师带来的一些课堂新元素还是很值得一些老老师借鉴的，只是要留意把握那个度和效。国庆回来，我们大多实习生就都陆间续续地开头讲新课了。从前在学校都是听本专业的部分同学讲课，觉得也就这样吧。实习期间，听了其它专业实习生的课，方觉自己真的是井底之蛙。看来我们平常真的应当多去听其他人的课，才能按时发现差距，找出紧迫感。像是义洪的课，听完我就大感自愧不如，那个老练、激情和魄力，临时只有艳羡的份了。另外，通过看其他实习生上课，还可以发现自己其实也存在类似这样那样的问题，比方说语速偏快，条理不够清楚，过渡不够自然等。毕竟，当局时迷，旁观时清。2、备课一节好的课，课程设计很重要，所以，备课的功夫很关键。如今网上的教案、教件资源