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老 王整体感知 走近老王朗读最后一段,找出最能表达作者写此文时对老王情感的一个词语,用“”标出来“愧 怍”(ku zu )速读选文(24):老王有哪些不幸?整体感知 走近老王(生计)艰难 (身体)残疾 (身世)孤苦 (居所)寒酸 生前死后不 幸整体感知 走近老王速读选文(516)品味老王品质 在与老王的交往中,作者共写了几件事?请用最简练的语言概括。半价送冰免费送钱先生看病送香油鸡蛋整体感知 走近老王 以上几件事体现老王什么样的品质? 请用“虽然 但是 ”的句式总体评价老王。资料链接:文革期间,作者被打成反动学术权威,社会地位一落千丈,被红卫兵剃阴阳头,工资被扣发,一度被安排去打扫厕所,不敢坐三轮车,否则会被批压迫劳动人民,经常戴高帽挨批斗,身边的人对杨绛夫妇避之惟恐不及。作者为老王做了哪些事?哪件事让作者深感“愧怍”? (1)朗读8、9、16自然段,划出描写老王身体状况的句子,研读品析 探究深情任选一句按如下格式进行赏析,做好旁批。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎这句话,运用 描写(修辞)的方法,描绘出老王 的状况(形象)(2)老王都这样了,为什么还要给我送东西?(3)作者应不应该给老王钱? “我不是要钱”(4)作者为什么会对老王有愧怍之情?研读品析 探究深情安然自
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