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文档简介
1、 第二单元提升练习一、基础知识。1. 用“”画去加点字的错误读音。家雀儿(qu qio) 荧幕(yn yng) 哲学(z zh) 系铃铛(j x) 震撼(hn gn) 炊烟(cu chu) 潜力(qin qin) 依赖(li ni) 囚犯(qi qu)僵硬(jng jing) 躲避(b p)喧闹(xin xun)2. 看拼音,写词语。sh sh shn ling ji sh jin yng yn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k j h hun zhng mng lin x gi zo( )( ) ( ) ( ) ( ) 3. 把下面的词语或诗句补充完整,再选择合适的词语填空。(
2、 )( )意料腾( )( )雾归根( )( )( ),千树万树梨花开。 ( )七( )八(1)这个的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。(2)这件事情之所以会搞砸,是我们鲁莽行事。4.给下列句子中加点的词语换上意思相近的词。(1)蝙蝠在夜里飞行,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。( ) (2)漫长的冬夜多乏味呀,我们到时候会没有话说的。( )(3)冬天就要来了,小田鼠们开始四处寻找食物。( )5.比一比,下列句子哪个表达效果更好?把理由写下来。A.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C.那条狗总在叫。6.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(
3、仿写句子)7.这粒豌豆说:“我胖得够美了!我胖得要爆裂开来了!”(改为转述句)二、课本回顾。1.将下列名言补充完整。(1)好问则裕, 。(2) ,孰能无惑?1(3)智能之士, , 。2.一个豆荚里的五粒豆一文中,第粒豆最了不起,因为。3.夜间飞行的秘密一文中,雷达的天线就像蝙蝠的 ,雷达发 出的无线电波就像蝙蝠发出的 ,荧光屏就像蝙蝠的 。 三、交流平台。随着豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康。如果见到小女孩,你会 对她说什么?请写一写。四、阅读天地。竹子春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,
4、气候转暖开始发芽 ;春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比 较干燥,水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就 破土而出,一天能长一二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就 能长成竹林。竹子的作用可大啦 !它能做成笛、箩筐,能制成扁担、竹竿、脚手架,为人 民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污去尘 ;甚至 它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。它从根到梢、从竿到叶,把一 切都献给了人类。1.用“ ”在文中画出描写竹子长得快的语句。2.短文的第 2 自然段和第 3 自然段分别是围绕哪句话来写的?用“ ”在 文中画出来。3.短文主
5、要赞扬了竹子一样的 ,因为的精神。读了本文,我想到了跟竹子。4.你在课外积累了哪些与竹子有关的诗句?选一句你喜欢的写在下面。2 第二单元提升练习一、1. qu yn z x gn cu qin ni qujng p xin2.舒适 善良 驾驶 坚硬 研究 科技呼唤 证明 联系 改造3.出乎 云驾 到底 忽如一夜春风来横 竖 (1)出乎意料 (2)归根到底4. (1)灵活 (2)无聊 (3)寻觅5.A 句表达效果更好,它运用了排比的修辞手法,更能强调那条狗爱叫的特 点。6.示例:放学后是谁接我回家呢?当然是我的妈妈。7.这粒豌豆说,它胖得够美了!它胖得要爆裂开来了!二、1.(1)自用则小 (2)
6、人非生而知之者(3)不学不成 不问不知2.五 它让生病的小女孩看到了希望,获得了战胜病魔的信心和勇气3.嘴 超声波 耳朵三、示例:你很坚强,虽然这粒豌豆给你力量,给你信心,但是如果没有你 的坚持,也就没有今天的你,让我们一起努力,让生活变得更加美好!四、1.等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一二尺, 有时还能长高一米。2.春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。 竹子的作用可大啦!3.默默奉献 示例:人民教师 他们默默无闻,把光和热都献给了学生 4. 示例:咬定青山不放松,立根原在破岩中。第六单元提升练习一、基础知识。1.用“”给加点字选择正确的读音。(1 )看到他出丑,全班
7、同学哄 (hn hn hn )堂大笑,他羞愧地 哭起来,老师制止了同学们的起哄(hn hn hn),轻声细语地哄(hn hn hn)他。(2)池塘里的荷花刚刚露(lu l)出尖尖的一角(jio ju),就被他旋 (xun xun)风般折断了。2. 看拼音,写词语。ku bi shn zh to tu yu q chu bi3( ) ( ) ( ) ( ( )qng kung lng zho sh bi w shu w t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 把下面的四字词语补充完整。( )缘( )故通( )达( ) ( )头( )气顾( )思( ) ( )整( )鼓摇( )晃( )(
8、 )( )勃勃不可( )( )4. 根据句子的意思,选择破折号的作用。A.表示解释说明 B. 表示语音的延长 C.表示意思的转换、跳跃或转折 (1)我本来不想去,可是婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!( ) (2)我大声哭喊道:“鹅要吃我了!呜呜呜”( ) (3)我几乎被它拖倒了因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!( ) 5.从“生气、快乐、着急”中选择一个,用动作描写来表现它。6.“这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触, 又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。” 这句话运用的修辞手法,把比作 ,形象地描写出。7.“鹅听见了,就竖起头来,侧着眼
9、睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来。”这句话抓住鹅的 、 用 的修辞手法写出鹅进行描写,运 的样子。8.根据语境填八字成语。(1)没想到这么一点点错会导致完全不同的结果,真是“ ,”。(2)“ , 。”我们要虚心学习别 人的优点。(3)“ , 。”我们一定要说话算 话,不能出尔反尔。二、课本回顾。1.下列说法不正确的一项是( )。A.牛和鹅一文记述了“我”对牛和鹅态度的变化B.陀螺一文讲述了“我”制作陀螺的过程C.一只窝囊的大老虎一文写了扮演老虎给“我”的困惑2.陀螺的思路:说陀螺( )陀螺( )陀螺( )陀螺 悟陀螺。“我”心情与感受的变化:得到陀螺( )( ) (大受挫折
10、)战斗胜利( )。43. 一只窝囊的大老虎一文按 的顺序,以 为主线,告诉我们 三、交流平台。潇潇是班里的语文课代表,成绩一直很优秀。可是这次期中考试,成绩却一 落千丈,刚及格,她为此一直闷闷不乐。作为她的好朋友,你会怎样劝慰她呢?四、阅读天地。与时间赛跑(节选)时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家, 看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在 庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了 太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个 暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥
11、哥五年级的作业拿来做。 每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。1.与“时间过得飞快”意思相同的词语有 。2.“我”高兴、快乐是因为;“我”着急、悲伤是因为3.写出文中“我”和时间赛跑的四个事例。4.关于珍惜时间,你知道哪些名言警句?5第六单元提升练习一、1.(1)hn hn hn (2)l jio xun2.溃败 甚至 逃脱 尤其 捶背 情况笼罩 失败 握手 挖土3.无 无 情 理 垂 丧 名 义 重 旗 头 脑 兴 致 预 料4.(1)C (2)B (3)A5.示例:快乐 看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着, 拍着手,跺着脚。6.比喻 陀螺 旋风 两只陀螺比赛的激烈场面7.神态 动作 拟人 不可一世、霸道8.(1)差之毫厘 谬以千里 (2)尺有所短 寸有所长 (3)一言既出 驷马难追二、1.B2.做 得 斗 手舞足蹈 遭受嘲笑 陶醉许久3.事情发展 自己心情变化 生活具有多样性,好坏都是美好的回忆三、示例
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