2021年教师远程研修总结3篇

1、精品资料欢迎阅读【热门】教师远程研修总结 3 篇【热门】教师远程研修总结 3 篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行 分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升我们发现问 题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？下面 是 wtt 帮大家整理的教师远程研修总结 3 篇，欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。教师远程研修总结 篇 1教师远程研修总结为期 N 周的远程研修已接近尾声，本次的培训 学习，通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报、看各位老师们的 作业、看评论以及参与评论，参与互动讨论。学到了很多新知识，确 实让我们收获颇丰，现将这次培训体会总结

2、如下：一、通过远程研修，我学到了先进的教学理念。通过远程研修， 专家们的讲座在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教 育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，为我今后的课堂教 学工作指明了方向。二、通过远程研修，我的观念得到进一步更新参加这次培训，有 机会来充实和完善自己，我感到很荣幸。但更多感到的是责任、是压 力！培训中有各级教育专家的专题报告与专题讲座，还有学员围绕专 题进行的各种行动研讨。这次的培训学习，对我既有教学观念上的洗 礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。三、通过远程研修，反思不足通过研修，我发现与专家的距离实 在是太远太远，我想只有坚持学习，

3、不断的通过网络和扩大自己的读 书涉猎范围，以丰富自己的内涵，任何人想发展都离不开自身修养的 进一步提高，书海无涯，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我 们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的专家，几乎都谈到了1精品资料欢迎阅读这个问题。作为一名教师，想发展就更离不开书。我们不仅要读教育 教学方面的书，还要博览群书。不读书，不学习，如何更加深入地教 育教研，如何深入课堂与我们的一线教师交流与对话？因此，以后要 坚持读书，以丰富自己的内涵，以延伸自己的发展。虽然这次的远程 研修时间确实是太短促了一点，好多内容我们确实是囫囵吞枣，好多 东西也只是停留在针对问题的想法和探讨上，真正要做的是在接下

4、来 的教研与教学实践活动中不断的消化与吸收。教师远程研修总结 篇 2本年度我努力工作，为了使自己在研修中不断进步教育教学水 平，加强自己的业务能力，进步自己的综合素质，从各个方面不断进 步完善自己。现就以下几方面做以下总结：一、不断进步业务水平建立良好学风，刻苦研究业务，不断学习新知识，探索教育教学 新规律。研究教材，写好每个教案，上好每堂课，多听同事的课，多 学习他人的优点和优点。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现 代教学的要求。二、不断加强学习只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为进步自己的渠道， 让学习成为我一生的精神财富，做一位学习型教师。1、自主学习：为了让自己更好地服务于教堂

5、，我进行了函授学 习。并根据自己的专业发展阶段和本身面临的专业发展题目，自主选 择和确定学习书目和学习内容，认真浏览，记好。2、观摩研讨：以语文、数学组为单位，定期参加教学观摩并上 好公然课。同时围绕一定的主题，展开以课例为载体的“说、做、评、 思”等一系列的校本研修活动。3、网络研修：积极参加网络教研活动，借助教师教育博客等平 台，增进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深入、广泛展开。网 络研修开辟了一条普通教师与全国着名教育专家，紧密接触的通道。 我可以随时凝听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学2精品资料欢迎阅读方法，线人一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念在工作中，使我能够

6、再碰到与讲座中类似的、或其它辣手的题目 时，学会理性的思考和冷静地处理方式。4、师德师风学习：在展开师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职 业又有了新的思考和熟悉小学教师暑假远程研修总结 X 教师暑假远 程研修小结工作总结。原苏联教育家赞科夫以为：当教师必不可少的， 乃至几近是最主要的品质就是酷爱学生。酷爱学生，必须了解学生， 尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在 学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立 起*、友爱的师生关系。只有教师寓德于教，为人师表，才能使这 个有机整体取得最好的教育教学效果。三、学习应用科学的教育教学模式在课改的课

7、堂教学中，不断探索合适学生愉悦学习的好的教学模 式，向其他的老师学习先进教学方法。特别在教学中，我留意学习其 他老师的先进经验。让学生在活动中感悟知识，应用知识，进步学生 的学习能力。这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以 律己，从小事做起，当学生的榜样。从小事中总结大道理，精益求精 自己的教育方式。在今后的研修学习中，我将继续努力学习，力争使我的教育教学 工作做得更好。教师远程研修总结 篇 3我从 xx 年毕业就开始踏在陵水的这片充满热情的土地上，在陵 水中学从事教学工作已经两年了，我伴随着炎热的酷暑，吹着凉爽的 海风，作为一个土生土长、热情奔放的海南人对于这种气候再怎样炎 热也不

8、觉得为奇了。但是在我们在忙碌的酷暑生活当中增添了一道亮 丽的色彩，它使我们的生活变得更加的有滋有味，同时也变成了我们 在酷暑日常生活中的学习习惯，每一天早晨醒来沐浴着清晨的阳光和 空气头脑里映射出这天研修的是什么资料！有没有更好的作业一块探3精品资料欢迎阅读讨交流学习，在睡觉前脑筋里还回味了一番。此刻为期十天的远程研修学习结束了，我作为第一次网上研修的 学员满心都是深深的不舍与留恋。这十天来，认真专研学习：观看视 频、课后作业、作业点评、等，贪婪的享受着远程研修的智慧大餐。 研修的日子里我们累并收获着，苦并快乐着。因为有了这次研修学习， 我们的业余生活不再空虚，生活因此而变得分外精彩。正如有的

9、 学 员在学习感言中所说的“远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的 “指路明灯”；是一场“及时雨”。这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和用 心参与新课程改革的决心和勇气，坚定了我在今后的教育教学当中大 胆创新、开拓进取的信念。学习的日子里，观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例， 让我们更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析使我明白了教学中该注意什么，哪些细节需扬 弃。观看视频后是做作业，那是自由发挥、畅所欲言的舞台。在教学 中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论 身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能用心参与在线讨论、交 流、同时也变成了日常生活的习惯。尤其是这

10、次歌唱模块的学习，我感到收获很多，使我对歌唱模块 有了更大的信心。但是真正把专家的方法用到实际当中去，还需要不 断去实践与探索。我们必须要学以致用，把专家的方法用到实际教学 当中去，但要结合自己的实际状况，实践，总结，找出适合自己的教 学方法与教学模式。培训虽然短暂，但我感觉学到了不少知识，也认识了不少同我们 教育战线的一些优秀老师，也碰到了许多的新面孔，接收了一些新鲜 事物同大家相互交流、相互探讨，弥补自己存在的不足之处，把自己 以前有的旧观念抛弃掉。专家们的风采、才华、知识的渊博，使我敬 佩不已。听了专家们的讲座，使我明白了作为一名教师应具备哪些素 质，怎样做才会受到学生的欢迎，我坚信只有不断地学习，我们才能4精品资