教科版六年级下册科学《日食和月食》课件3_第1页
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文档简介

日食(rsh)和月食 第一页,共十五页。第二页,共十五页。第三页,共十五页。第四页,共十五页。讨论:日食发生(fshng)过程有什么特点?第五页,共十五页。提出问题:日食(rsh)发生的原因是什么?第六页,共十五页。教师讲述古代(gdi)人们对日食发生的认识。 第七页,共十五页。斯堪的纳维亚人部族认为日食是天狼食日;越南人说那 大妖怪是只大青蛙;阿根廷人说那是只美洲虎;西伯利亚人说 是个吸血僵尸;印度人则说是怪兽。 美国的奥吉布瓦印第安人(Ynd nrn)在日食发生时会向天发射带火 焰的箭,意图是“再度点燃”太阳。第八页,共十五页。日本历史上曾有规定:在日食当天可停止工作,囚犯可 获大赦。 日食甚至曾令一次古代战役以和解告终。古希腊历史学 家希罗多德如此著述:公元前585年吕底亚人和米提亚人交战, 决战当天战场上空突然发生日食,双方见状,马上宣布休战(xi zhn), 重建太平盛世。 第九页,共十五页。第十页,共十五页。第十一页,共十五页。第十二页,共十五页。第十三页,共十五页。讨论:为什么说月食发生的机会(j hu)比日食要多一些?月食发生在农历的什么时候?第十四页,共十五页。作业:1.观察日食发生过程图,我发现:2.关于日食的形成原因,我们小组设计了模拟实验:实验材料(cilio):示意图:3.关于日食的形成原因,我们小组的解释是:4.我可以画出

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