2022年护士年度培训计划表

1、第PAGE15页共NUMPAGES15页2022年护士年度培训计划表一、工作1_年护士(轮转护士)的培训。1.培训目标:具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中责任护士的工作。熟悉科室的配置与布局，工作制度、工作程序。掌握肝内科常用药物的作用、剂量、不良反应、注意事项。掌握肝内科常见急症的临床表现、评估要点、医学教育网搜集整理治疗原则和护理常规。熟练掌握安全管理和突发事件的处理程序。熟练掌握基础护理技术操作。熟悉医院感染管理知识。2.培训要求:参加护理部组织的岗前培训考核和护士行为规范训练。工作期间由护士长、临床带教老师负责教学管理及临床指导工作。以责任护士工作为主，适当安排治疗工作，熟

2、练掌握基础护理的知识和技能。参加院内、科内的业务学习。每月护士长或带教老师提问不少于_次。每年每人一次护理查房或专题讲座每月考核“三基”理论和基础护理操作，考试成绩均在80分以上者方能合格。3.培训效果评价:轮转结束根据轮转护士工作表现、操作技能、晨会提问、护理记录书写、护理查房或讲座等进行教学评价。护理部组织科室护士对轮转护士进行综合考评。二、工作3_年护士的培训。1.培训目标:掌握肝内科的配置与布局，工作制度、工作流程。熟练掌握基础知识和技能。掌握肝内科疾病的护理常规和健康教育。熟练掌握肝内科知识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、用药注意事项及常见不良反应等)。掌握肝内科基本的急救技

3、能和专科抢救流程。掌握肝内科安全管理和突发事件的应急处理。掌握整体护理有关的理论和方法。掌握医院感染管理相关知识。2.培训要求:熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。每人每年至少进行一次护理查房或专题讲座，由临床带教老师指导，护士长及其他带教老师参加并评价。_年以上护士，每年完成至少_次专题讲座或教学查房。每季度考核“三基”理论和基础护理操作，考试成绩均在80分以上者方能合格。参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。3.培训效果评价:临床带教老师或护士长根据护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录、护理查房或讲座等进行评价。护士长每月对护士进行绩效评价、年终进行综合评价。三、工作6

4、_年护士的培训。1.培训目标:具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德及慎独敬业精神。熟练掌握本科室疾病的护理常规和健康教育。掌握本科室常见急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。掌握心理护理、职业防护等相关知识。掌握突发事件的应急处理。掌握护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧。具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。具有一定的护理科研、护理管理能力。2.培训要求:责任护士工作以危重患者护理为主，并根据能力承担护理组长的工作。参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。参加病

5、房和科内护理科研设计及论文写作。协助护士长做科室行政管理及护理队伍建设工作。参与病房带教，表现突出者可选拔为病房带教老师。每年至少进行_次专题讲座或教学查房。鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得大专、本科及以上学历。3.培训效果评价:科室根据护士工作表现、操作水平、护理文件书写质量、护理查房或讲座进行综合评价。年终根据各项考核成绩，评估教学效果。四、主管护师及以上阶段的培训。1.培训目标:具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德及慎独敬业精神。熟练掌握本专科疾病的护理常规，本科室常见急、危、重症抢救，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展。熟练掌握常用仪器的性能、操作技能、维护和一定的排除故

6、障能力。掌握心电监护、吸引器等抢救仪器的使用。掌握护理质量控制标准，护理风险控制措施。具有护理教学、护理管理能力，能承担病房教学工作，有指导下级护士的能力。能够及时总结工作经验，开展护理科研，逐步达到副主任护师水平。2.培训要求:侧重病房教学和管理工作。参加科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。理论知识学习以自学为主，承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。能承担本科室专科护理操作的技能训练工作，并能够进行示范。每年至少完成_次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。主持病区内的护理科研工作。3.培训效果评价:参加院理论、

7、操作技能考核合格。每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。附:各层次护士重点需要掌握的相关知识、技能及应具备的应急能力理论知识_年1、掌握病毒性肝炎的流行病学、临床表现、治疗原则，护理常规。2、肝硬化病因，肝硬化的并发症。3、Braden和防跌倒评分。4、专科健康教育内容。5、常用药品和抢救药品掌握。1、掌握重型肝炎的临床表现、分型和诱因。2、肝硬化门静脉高压的临床表现。3、肝性脑病的诱因及临床表现。4、抗病毒治疗药物指导。1、掌握肝炎病毒标记物检测意义。2、上消化道大出血临床表现及出血量估计和病情监测指标、周围循环

8、的观察。3、肝性脑病的治疗护理要点。1、掌握上消化道大出血血象变化及再次出血的判断。2、三腔二囊管相关知识。3、人工肝治疗相关知识。4、介入治疗的相关知识。技能操作应急能力1、基础护理操作，测生命停电、停水、失窃、职业体征，铺床法，口腔护理。暴露2、各种注射法，静脉输液，临床检验标本采集。3、六步洗手法，穿脱隔离衣，吸氧。4、简易呼吸气囊的操作。_年1、输液泵、注射泵的操作。2、血糖监测、简易呼吸气囊的操作。3、鼻饲法，导尿法，吸痰法、灌肠法。4、心肺复苏。意外跌倒、坠床、自杀、输液反应、输血反应。_年1、心电监护仪。2、PICC维护。3、心肺复苏。4、深静脉换药。输血反应、意外脱管、上消化道

9、大出血的急救处理。_年以上1、穴位注射。2、三腔管护理。3、心电监护仪。4、心肺复苏。5、PICC穿刺。失血性休克、过敏性休克、心跳骤停、猝死。2022年护士年度培训计划表（二）根据我科室的实际情况，特制定护理人员培训计划。一.学习内容1复习巩固护理的基础知识、基本理论、基本技能和专业知识，提高与病人的沟通能力。2掌握产科常见疾病的护理，熟练掌握基础护理技术操作、操作程序要达到规范化。二.学习途径1.科室有计划的组织讲课、查房和安排业务学习。2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。三.学习安排具体学习安排分时间段完成分别以每天，每周和每月进行。1.(1)每天利用晨会时间进行现场不定

10、期提问，做到真正的在病人面前说出病人的病情治疗这样既巩固了知识又让病人对自己的病情有了更深的了解，比如胎膜早破病人能够说出胎膜早破的定义治疗原则，临产病人能够说出临产的征兆等。(2)每天不定时考察护理人员与患者的沟通能力，内容以自我介绍、入院介绍、母乳喂养知识和产后母婴护理为主。2.(1)每两周组织一次业务学习，使护理人员在工作中能够得到更快的进步，业务学习以书面和讲座形式为主，必要时请有经验专家或老师指导进行，内容以产科知识和优质护理服务为主。(2)每两周进行一次背诵考试事先布置背诵内容，有两周的准备时间定于每周五下午进行现场背诵，背诵内容以产房工作制度、职责和产科知识为主。(3)每两周进行

11、一次书面考试主要是选择题形式，内容以背诵知识和护理三级理论为主以此来巩固所背知识和护理理论知识。3.(1)每月进行一次操作培训，做到理论与实践的结合，地点在本科室把所学知识运用到实践中来。(2)每月进行优秀护士评选活动，为了调动大家的积极性每月进行优秀护士的评选，在工作水平、服务态度、考试成绩等各方面表现突出的护士评选出来，以无记名投票的方式进行，选举_名优秀护士并进行奖励。为了提高护理人员的整体素质，以优质护理服务为准则，以上是根据科室具体情况制定的具体学习措施，如有不妥还需在实践中进行改进。2022年护士年度培训计划表（三）一、实习内容1.学习病房内各环节的组织，尤其是看护、基本技术的组织

12、指导。2.了解医院各科技术的特点。3.初步理解新纲要精神。二、见习目标：1.态度(1)树立正确的科学观，五心待人。(2)充分认识护士工作的性质与任务，理解患者与护士之间的相互关系。(3)对医院各项工作持有正确的态度，见习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。(4)加强强道德修养，严格要求自己。(5)充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。2.知识(1)掌握护士工作的具体要求和方法。(2)了解组织各类教学活动的具体过程和方法。(3)了解大型手术的程序。三、实习日程安排1._年_月_日下午，见习动员。地点：_教室。2._年_月_日上午，实习生在带队老师的带队下前往_见习，定指

13、导老师，并向实习生宣布院规院纪，提出实习要求。3._年_月_日_月_日，见习生在院内见习。4._年_月_日前完成见习报告。四、见习带队老师1.见习地点：_2.带队教师：略五、见习纪律1.严格遵守_园的各项规章制度，自觉服从_和带队老师的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。2.实习作息时间为上午7：_至下午4：30，中途不得离院离岗，不得接待任何来访，不得串岗。3.不迟到，不早退，不旷课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有医生证明，并向班主任及指导老师请假，无故缺席作旷课处理，且实习成绩不及格。4.虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每日写好实习日志，及时完成实习作业。5.关心爱

14、护，时时处处以身作则。6.加强团结，互帮互助。7.如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。2022年护士年度培训计划表（四）医学的发展，护理工作领域的拓宽，对各级的在职护士提出了更高的要求，各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续学习，把握新理论，新技术和新方法，以适应护理工作需要，满足病人所需。一培训内容1.复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。2.复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。二培训途径1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排读书报告会。2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和

15、研讨班等。三培训安排1.毕业_年内护士的培训。(1)目标：具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。(2)重点：巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。与临床实践相结合抓好“三基”练习。明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。学习专科护理理论和技能。学习为患者做健康教育并实施整体护理。(3)具体要求：到医院报道时，接受护理部组织的岗前培训。护理部制定_年的轮转培训计划，护士长结合接受每位轮转护士，制定半年的具体培养计划。工作以小组护士工作为主，安排夜班工作，熟练把握基础护理的知识和技能。参加科内、院内组织的业务学习。_年后参加护理部组织的_项技术操作达标验收，不及

16、格者进行补考。每半年一次，写出个人总结，所在科室考核并签署意见上交护理部。_年轮转结束后，本人提出志愿，与用人单位见面，双向选择进行定科。2.护士阶段的培训目标：能按要求独立完成科室各项护理工作，非凡是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。毕业2-_年的护士重点：在熟练把握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能(包括专科疾病知识、护理要点、专科一起使用、专科用药等)。并学习整体护理的理论及方法。学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力。具体安排工作以小组护士为主，适当安排处置室、重患室工作，熟练把握各岗位工作程序和工作职责。积极参加科内、院内组织的业务学习，适当参与

17、病房内小讲课和读书报告会。一、树立：以人为本的人性化服务理念，护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此，如何满足病人的各种正常需求，就囊括了我们所有的护理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其中营造一个舒适安静的病房环境，耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。二、严守各项规章制度和操作规程在

18、护理的上作制度中，有查对制度、值班、交接班制度、执行医嘱制度、抢救工作制度、消毒隔离制度、分级护理制度等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。三、做到四勤人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的机会去学习更多的实践知识。四勤首先要眼勤，就是要善于观察。_认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排和计划性。_观察各项护理操作流程和具体操作手法，这些知识只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。_要勤观察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。再则就是要口勤，求学知识要勤钻好问，安扶病人主动询问耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通，有了良好的关系，工作学习起来就会轻松很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做