电子教案《常用办公软件第三版》A064126示例项目四任务1教案

1、电子讲课设计常用办公软件第三版A064126示例项目四任务1讲课设计电子讲课设计常用办公软件第三版A064126示例项目四任务1讲课设计电子讲课设计常用办公软件第三版A064126示例项目四任务1讲课设计课程名称：计算机应用任务名称：创立“职工信息登记表”Excel2010的文件操作及数据录入项目四Excel2010的使用任务名称任务1创立“职工信息登记表”Excel2010的文件操作及数据录入备课时间讲课时数4讲课班级讲课时间知识目标：1.认识Excel2010界面构成及其拥有的功能2.认识Excel2010常用名词术语及数字的格式化讲课目的技术目标：1.能达成Excel文件中新建、保留、封

2、闭、退出等操作2.能对Excel文件进行加密1.Excel2010界面构成及其拥有的功能讲课要点2.2.Excel文件中新建、保留、封闭、退出等操作讲课难点Excel2010常用名词术语及数字的格式化讲课方法示范解说法、任务驱动法、启迪式讲课法讲课资源讲课课件、素材图片学情分析讲课反省讲课讲课内容环节组织点名做好上课前准备工作讲课任务某企业不停的在招聘职工，但对企业职工描绘的所有信息掌握不够全面，需要设计制作出一个表格，将企业职工信息所有表现出来，便于人员资料管理，要求依据表格项目录入企业员工的各项信息，并将文件加密，设置密码为147258，见效如图4-1-1所示。指引做为企业内业管理人员，需

3、要用Excel问题电子表格录入职工的所有信息，那么你认识这个软件的操作界面吗？由哪些部分构成的呢？Excel常用术语和数据种类有哪些？怎样录入数据信息呢？学生讲课手与教段与方师活法动起立问好教师描解说法述任务任务指引并表示法任务效果图学生倾听察看教师提任务驱动出问题法学生自资料查问主操作法体验知识点拔小组展示回答一、Excel2010操作界面成教师根多媒体启Excel2010后，自建一个名“工据学生操作示范作簿1”的空白表格文件，其操作界面由各样回答问法卡、功能区、迅速工具、工题情解说法作表区、工作表、队列号、状等部分红。况，进1.迅速工具行有关工具位于工作界面的左上角，包含一知识操用使用率高

4、的工具，如“保留”“撤”作示范和“恢复”。解说，2.各样卡与功能区学生倾各样卡与功能区位于的下方，Excel2010将用于理数据的所有命令在听察看不一样样的卡中。不一样样的卡，可切功能区中示的工具命令。3.主要用于入和改正活元格中的数据。当在工作表的某个元格中入数据，会同步示入的内容。4.工作表区用于示或工作表中的数据。5.工作表工作表位于工作簿窗口的左下角，默名称Sheet1、Sheet2、Sheet3，不一样样的工作表可在工作表行切。二、Excel常用术语1.单元格单元格是Excel工作簿的最小构成单位，每一个单元格都可用其所在的行标号和列标号标识，如A1单元格表示位于第A列第1行的单元格

5、。2.工作表工作表是显示在工作簿窗口中由行和列构成的表格。它主要由单元格、行标号、列标号、工作表标签等构成。3.工作簿一个Excel文件就是一个工作簿，工作簿就像是平时生活中的账本，而账本中的每一页账表就是工作表，账表中的一格就是单元格。默认状况下，一个工作簿包含3个工作表，用户可以依据需要增添或删除工作表。4.活动单元格活动单元格指目前正在操作的单元格。5.单元格地域单元格地域是指由很多个单元格组合而成的一个范围。在数据运算中，引用一个单元格地域是经过它左上角单元格的坐标与右下角单元格的坐标来表示的，中间用冒号作为分开符。比方：A4:C8所表示的意思是分别以A4和C8为左上角和右下角的矩形所

6、包含的单元格区域。三、数字的格式所谓数字的格式，就是同一数字的不一样样表达方式。用于不一样样场合的不一样样需要。Excel供给了多种数字格式。设置数字格式的步骤以下：选定数据地域，在“开始”选项卡中的“数字”组中单击右下角的对话框启动器按钮，翻开“设置单元格格式”对话框，在对话框的“数字”选项卡中可设置数字的格式。该选项卡中供给了12种数字格式。常例键入数字时Excel所应用的默认数字格式。假如单元格的宽度不够显示整个数字，则“常规”格式会用小数点对数字进行四舍五入。“常规”数字格式还对较大的数字（12位或更多位）使用科学计数（指数）表示法。钱币用于一般钱币值并显示带有数字的默认货币符号。数值

7、用于数字的一般表示。可以指定要使用的小数位数、能否使用千位分开符以及怎样显示负数。会计专用也用于钱币值，可是它会在一列中对齐货币符号和数字的小数点。时间/日期依据指定的种类和地域设置（国家/地域），将日期和时间序列号显示为时间值。分数依据所指定的分数种类以分数形式显示数字。百分比将数字以百分数形式显示，可以指定要使用的小数位数。文本将单元格的内容视为文本，并在键入时准确显示内容，即便键入数字也是这样。特别将数字显示为邮政编码、电话号码或社会保险号码。科学记数以指数表示法显示数字，用E+n代替数字的一部分，其顶用10的n次幂乘以E（代表指数）前面的数字。比方，2位小数的“科学记数”格式将显示为1

8、.23E+10，即用1.23乘以10的10次幂。您可以指定要使用的小数位数。自定义赞成改正现有数字格式代码的副本。使用此格式可以创立自定义数字格式并将其增添到数字格式代码的列表中。任务教师布任务驱动任务名称：创立“职工信息登记表”实行置任务法要求：一、启动Excel2010，创立“职工信息登记表”工作簿1、熟习启动Excel2010的几种方法。2、新建“空白工作簿”。二、录入数据信息并提出指引法要求，学生小组合作达成任按要求数据格式录入“职工信息登记表”信息。信息不可以显示要求的数据格式时，如员务工号、身份证号等，可选择此单元格或单元格地域，右击翻开快捷菜单，单击“设置单元格格式”，翻开“设置

9、单元格格式”对话框，选择对应项，对数据格式进行设置。三、加密文件单击“文件”选项卡中的“信息”项，选择“保护工作簿”下拉列表中的“用密码进行加密”项，翻开“加密文档”对话框，设置加密。四、保留文件并退出1、保留文件。文件保留地点为F盘及文件名为“职工信息登记表”，2、封闭目前文件。选择“文件”选项卡，单击“封闭”命令，或按快捷键Ctrl+F4。3、退出Excel。对整个程序进行封闭，选择“文件”选项卡，单击“退出”命令，或按快捷键Alt+F4。4、翻开文档。单击“文件”选项卡中的“打开”命令或快捷键Ctrl+O。加密文档可以输入密码翻开。展现谈论各小组展现操作结果，小组互评操作不足之处学生展示、互评教师教师总教师依据各组表现，进行总结总结作业1、Excel2010操作界面构成有哪