五年级健康教育教案版6622

1、【K12学习】小学五年级健康教育授课设计完满版_6622【K12学习】小学五年级健康教育授课设计完满版_66224/4【K12学习】小学五年级健康教育授课设计完满版_6622K12学习教育小学五年级健康教育授课设计完满版小学五年级健康教育授课设计第1课什么叫健康授课目的：1、认识人体健康的定义。2、认识人体健康的内容。授课重点：健康的定义授课难点:为什么说心理健康是身体健康的保证教具多媒体演示授课内容及过程1、导入：健康是什么？大家动脑筋想一下2、健康包含的几个方面：生理健康：这是健康的基础，指人体结构完满，生理功能正常，是其他各项健康标准的基本条件心理健康：拥有同情心与爱心，情绪牢固，拥有责

2、任心和自信心，热爱生活，和平共处，善于交往，有较强的社会适应能力，知足常乐；心理健康是身体健康的保证。道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害别人。不健康标准是自擅自利或损人不利己；是身体健康和心理健康的发展，高于它们。社会适应健康：是指不同样时间内在不同样岗位上时各种角色的适应情况。适应优异是指能胜任各种角色，适应不良是指K12学习教育K12学习教育缺乏角色意识。能促进身体，心理，道德健康发展3、阅读课文，观察图示，认识一下健康包含的这几个方面知识。4、重点表达一下青少年的心理健康的表现，对比不健康的表现，指引学生改变不良习惯，培养健康的意识与行为。促进学生德，智，体全面发展5、指出青

3、少年学生经常存在的一些问题，分组谈论：如何办理与同学之间的关系，特别是差生如何对待残疾人怎么办理和父亲母亲之间的关系关于自己的健康6、总结学生的发言课后小结第2课青春期的生理卫生授课目的:1、认识什么是起青春期。2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。授课重点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。授课难点：正确迎接青春期的到来。教具找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。授课内容及过程一、导入新课1、上节课我们学习了什么？2、板书课题：迎接青春期的到来二、新授1、谈论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？2、师针对学生的发言小

4、结3、课堂总结：迅K12学习教育K12学习教育速长高。心肺功能明显加强。肌肉的发育十分迅速体重增加。神经愉悦性加强。4、为了今后的强健的身体，我们现在该怎么做？归纳：养成优异的习惯。加强营养、合理安排饮食。不吸烟，不喝酒。保持正确的坐、立、走姿势。加强体育锻炼。保护好嗓子，不大声喊叫。板书2.青春期的生理卫生什么是青春期青春期身体发育的变化重视青春期的卫生反响检测1、青春期是：2、青春期的身体变化有：3、青春期的保健要做到：参照资料青春发育时间表课后小结第3课月经期的保健授课目的：让学生知道月经期必定注意经期卫生，否则简单生病。授课重点：月经期卫生的要求。授课难点：为什么要依照这些要求做。课前准备：教学内容及过程：一、向学生表达月经是青春期来临的重要标志之一，也是生殖器官发育立刻成熟的标志。月经既不脏，也不是什么不见得人的东西，没什么理认为月经“不干净、倒霉”；相K12学习教育K12学习教育反，月经反响了女性从天真向成熟迈进，女孩应该感觉快乐，月经是子宫内膜在性激素的作用下，不断增生、变厚，三、月经时期，月经是正常生理现象，但月经时期身体多少是会有些变化的，如大脑愉悦性降低，简单出现精神疲倦、思睡；全身四、月经时期，个别人不敢洗浴、洗头，其实这是没根女孩子在月经时期