10《老人与海》课件-统编版高中语文选择性必修上册

1、老人与海Your content to play here, or throgh paste in this box, and select only the text. Your content to play here海明威51PPT模板网 人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。 （美）海明威老人与海51PPT模板网 一个名叫桑迪亚哥的老渔夫，连续84天没捕到一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条有一千五百磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没有抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到岸上，大马林鱼只剩下了

2、一幅巨大的骨架。这就是海明威的老人与海的故事，今天我们让走进这部伟大的名著，去体会它所表现的精神。国民灵魂塑造大师鲁迅懦弱卑琐、封闭保守。又自高自大的懦夫画出缺陷，改造国民有意而为之海明威顽强坚韧、自尊自强，富有探索开拓精神的硬汉画出优点，影响国民无意而为之51PPT模板网 海明威（Ernest Hemingway），美国当代文学中最著名的作家之一。他出生于芝加哥郊区一个乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。1954年，他荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。 作者简介：51PPT

3、模板网 海明威的成名作是1926年发表的太阳照样升起。这部作品描写西方一带迷惘、颓唐的精神状态，表现出战后青年人的幻灭感，被称为“迷惘的一代”的代表作。其他代表作有乞力马扎罗的雪丧钟为谁而鸣（一译战地钟声）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的老人与海。 海明威是个正直严肃的作家，但他的的创作思想比较复杂。一方面，他“始终是现实生活的一个健全的观察家和理解者”，是个热爱生活、积极干预生活的入世者；另一方面，又是一个消极悲观的宿命论者。他的作品中既有永不服输的“硬汉子”形象，同时又常常把描写“死亡”作为自己作品的主要内容。他创作风格独特，从来都是站着写作。51PPT模板网 情节梳理：1、小说

4、节选部分共有老人与鲨鱼的几个回合的较量?对象都是什么?2、老人与鲨鱼搏斗的五个回合中，老人用到了哪些武器?结果怎样?老人的身体状况怎样?大马林鱼又怎样? (以小组形式找出答案)1、五个回合，分别是与鲭鲨鱼斗、与星鲨鱼斗、与犁头鲨鱼斗、与星鲨鱼斗、与群鲨鱼斗。2、第一个回合:用鱼叉(丢)、绳子(断) 老人手受伤 大马林鱼被吃掉40磅第二个回合:刀子(钝)、桨 老人手伤严重(淌血) 鱼被吃掉四分之一第三个回合:刀子(折断)第四个回合:短棍 手痛得厉害 半个身子被咬烂第五个回合:短棍(丢)、舵把(折) 极疲乏(简直喘不过气) 仅剩残骸51PPT模板网 任务一：读选文，简要概括情节一个名叫圣地亚哥的老

5、渔夫出海捕鱼,连续84天没捕到一条鱼。终于在第85天捕得一条很重的大马林鱼。归航途中,遭遇鲨鱼围攻,老渔夫奋力拼搏,没能阻挡住鲨鱼的凶猛进攻。回到岸边时,大马林鱼只剩下一副骨架了。51PPT模板网 任务二：课文情节梳理1、略读课文，老人几次与鲨鱼搏斗？2、粗读课文，完成下面填空：这个老人遇 对手（几条，名字），使用 武器，损失 ，大鱼 。 示例：这位老人遇到一条鲭鲨，（由第3段的“”中可知），使用鱼叉（由第6段的“”中可知）武器，损失渔叉和所有绳子，大鱼被咬掉了四十磅肉（由第8段的“”中可知）。第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数 量老人作战工具结 局任务三：选读细节、知人物3、如何理解老人

6、与鲨鱼的搏斗？ 明确：人与自然的搏斗。人在生存中遇到的一切困难:不幸、厄运、困境、挑战。衬托手法：衬托是对描述对象采用的一种间接表现手法,通过对其他人物或事物的记叙从侧面形容、宣染,以达到突出主要描写对象、深化主题、提高文章感染力的艺术效果。(1)正衬:就是利用同主体事物相类似的事物作陪衬.(2)反衬:就是从反面衬托利用同主体事物相反或相异的事物作陪衬.4、桑迪亚哥是位怎样的老人？明确：一个面临厄运甚至绝境，但却自强自信、敢于挑战的、永不屈服 、永不放弃的硬汉形象。总结老人的品质特点：1、坚强的意志在与鲨鱼搏斗的过程中，手被割破。“给割破的地方算不了什么。淌血会叫我的左手不抽筋”。心理描写。文

7、章中的1-3段花了许多笔墨来写鲨鱼，用鲨鱼的勇猛衬托出老人的坚强的意志。侧面描写。2高贵的自信“但是我已经把那咬我的鲨鱼给扎死啦。我从来没有见过这么大的灰鲭鲨，谁晓得，大鱼我可也看过不少呢。”心理描写3、不败的生活准则“可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”心理描写4、直面未来的勇气“在风已经变大船向前行驶的时候，他只看了看鱼的前面一部分，他又有点希望了，并且心想不抱希望才蠢哪。”心理描写 缆车又颠了一下，停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡，把靴尖塞进滑雪板上的铁夹，牢牢扣上夹子。他从车厢边缘跳下，落脚在硬邦邦的冰壳上，来一个弹跳旋转，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后

8、，一溜烟滑下山坡。 乔治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏的山坡滑下去时，那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切，只觉得身子里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身，稍稍来个上滑姿势，一下子又往下滑，往下滑，冲下最后一个陡峭的长坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他脚下消失了。身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上，尽量把重心放低，只见飞雪犹如沙暴，他知道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒，滑雪板一阵磕磕绊绊，他接连翻了几个筋斗，然后停住，两腿交叉，滑雪板朝天翘起，鼻子和耳朵里满是雪。 “在峡谷滑雪什么滋味儿？”尼克挣扎着站起来。 越野滑雪镜头移动法镜

9、头有时，会出现从上到下，从左到右的滑动，我们暂时叫这个为“镜头的移动”。作用在于：让你感受情节的连贯性，以及人物形象的丰满，不扁平化。5.怎么理解“一个人可以被毁灭，但不能被打败”？ 这是圣地亚哥的内心独白，也是小说的核心精神，它生动地揭示了圣地亚哥的内心世界和人生追求，也是海明威的思想观与价值观的反映。 人生的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。 小说的主人公圣地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，他表现出了无与伦比的力量和

10、勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。小说的象征意义 桑地亚哥象征了一种英雄气概，象征了完美的人格，象征了一切有信仰的人们都将经受多灾多难的命运，而最终在精神上获得永生。 大马林鱼则象征了人的理想，人的最高境界。 （马林鱼很美，但得而复失，预示理想的高不可即，象征理想和现实的反差，理想在现实中的毁灭，象征人在追求理想过程中遭受种种艰难险阻（鲨鱼）最终落空的失落感。） 大海象征了神秘莫测的命运，有的时候，命运既施恩于人又捉弄人，象征了人生战场，人生存的环境。象征了人与自然既对立又和谐的关系。 鲨鱼象征了与人对立的邪恶势力，不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。老人 硬汉精神大海 人生舞台（生活）鲨鱼 挫折厄运（困难挫折）典型意义 桑地亚哥是美利坚民族的精神丰碑，代表着美国民族坚强乐观的精神风范。 “几乎没有哪个美国人比海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。 他是“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。” 约翰肯尼迪总统评价海明威 海明威在他的作品午后之死中第一次提出了文学创作的“冰山”原则。他说：“如果一位散文作家对于他想写的东西心里有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写得真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写出来似的。冰山在海里移动很庄严宏伟，这