张爱玲笔下《老人与海》的翻译技巧分析研究 英语学专业

1、张爱玲笔下老人与海的翻译技巧【摘要】老人与海是海明威经久不衰的作品之一。其精湛的叙事技巧给读者留下了深刻的印象，其所颂扬的永不言败的“硬汉”精神也为人们所交口称赞。然而，海明威所表现的主题并不仅仅局限于“硬汉”精神。老人与海作者巧妙地运用视角和聚焦影响读者对叙事主题的诠释和对叙事伦理的判断。【关键词】老人与海；张爱玲；翻译1953 年 5 月，老人与海 荣获普利策奖，1954 年海明威成为诺贝尔文学奖的得主。作品所表现出来的富有感情的人物形象，深刻的心理描写，情节与景物之间无与伦比的和谐，叙述的简洁凝练，以及行文的流畅，这些在艺术上早有定评的杰出成就，正是它成为海明威叙事艺术珍品的原因之一。一

2、、老人与海评析老人与海的故事很简单，人物只有老人桑提亚哥和小孩曼诺林两人，从表面看老人虽然失败了，但在精神上他并不屈服，可以说这是一曲打不败的失败者的赞歌，突出表现了海明威高超的叙事艺术。其刻画的人物富有感情，人物的心理描写与作品中的情景、景物自然的融合，叙述简洁凝练，行文流畅清晰。首先，小说开门见山地破题，一开始就用寥寥几笔把整个故事点了出来：“他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了84 天，一条鱼也没逮住。”在展现老人的形象时，作者用了极为简练的白描手法，对老人的外形作了大致勾勒：“老头儿后颈上凝聚了深刻的皱纹，显得又瘦又憔悴。两边脸上长着褐色的疙瘩，那是太阳在热带海面上的反光

3、晒成的肉瘤他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛。那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。紧接着按照故事的发展来叙述老人桑提亚哥在海上的遭遇，以及他和曼诺林的情谊，然后把故事逐步铺开。其次，海明威从西方现代派画家中，吸取了直觉的表现手法，从视觉、听觉、嗅觉和触觉来描写动作，塑造人物形象。他把桑提亚哥的行动写得丝丝入扣，分外逼真。作者善于捕捉叙述对象的动作，如老人将钓饵放入水中的一段：天还没大亮，他把鱼饵放下去，随波漂流。每一份钓饵都笔直垂着，钩柄插在粗鱼的钓饵里，系牢缝好，钩子突出的部分，弯曲和尖端，全部盖满新鲜的沙丁鱼太阳第三次升起，他只觉得绳子的压力微微放

4、松，就用右手轻轻拉，绳子又跟往常一样拉紧了，不过他拉到绷断的边缘，绳子开始往内缩。他把双肩和头部由绳子下面滑出来，开始轻轻收进绳子。他双手摆动，尽量靠身体和腿部来拉。老腿和双肩随着拉绳的摇摆动作而旋转。作者将他出海前他与曼诺林如何做好准备，出海后怎样观察海面下饵，鱼上钩后如何捕捉以及最后怎样竭尽全力跟鲨鱼搏斗，都作了十分准确细致地描写。动中写人，用白描的手法加以勾画，将老人的具体行动写得层次分明，栩栩如生。再者作者在直叙中有插叙，在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。老人出海不久便梦见孩提时见过的非洲海滩，海峡和大山。第二天又想起了曾与一个码头上的大力士比手劲的胜利背景。他常常梦见

5、狮子，思念曼诺林，在茫茫的大海上自言自语，这都给他带来了力量和勇气。他有时也议论“杀鱼是不是罪过”，对受伤的左手感慨一番，如：“这算什么手啊？”这些心理描写和细节刻画往往天衣无缝地结合在一起。用第三人称“他”的口吻描述老人的相貌、阅历居住环境，生活状况，展现给读者的是一位饱经风霜、坚强独立的硬汉形象。叙述者的人称不断改变第三人称和第一人称交替使用，使单调的捕鱼过程显得多姿多彩，引人入胜。二、张爱玲笔下老人与海的翻译技巧1、翻译时注意作者的表现手法张爱玲在翻译老人与海时充分尊重了作者的表现手法。每一位作家在创作过程中，都是基于自己的社会历史文化背景及在当时所形成的性格进行创作，从而形成具有自身特

6、点的表现手法。每一种文体也都有超乎寻常的语言特点，因为超乎寻常才能引人注目，才能体现作者独特的写作风格。老人与海是海明威一生思想和艺术探索的总结，是他获得 1954 年诺贝尔文学奖的主要代表作。在老人与海中“，硬汉式”主角圣地亚哥是一个失而不败的英雄，作者对人物的刻画蕴含了对人的生命的无限关切和丰富的诠释，与海明威前期作品中的主人公相比，圣地亚哥对命运的关注显得更为积极，对人生生存的理解也显得更为彻悟，作为一个文学人物，圣地亚哥与整个人类具有更深刻的寓意。作者运用“冰山理论”的创作原则，处理人与自然之间的斗争，赋予这一题材以丰富的象征意义，使小说表现出的主题远远超出题材本身的内涵，给读者更广阔

7、的思想空间。小说以其独特的语言风格、精湛的写作技巧、生动的描写，把无限的意蕴寓于有限的表象形式中，使作品充满着对有限的超越，对无限的神往，运用灵活的写作手法，把人物刻画的淋漓尽致。作者在文中充分利用了象征意义的表现手法。象征的含义是用某种感觉或想象的图像，来暗示某种不能用视觉来表现的意蕴，通过意象来诱发读者根据自身的经验和情感去理解作品，使文学作品产生强大的生命力和超凡的艺术魅力。作为现实主义作家的海明威深谙此道，运用象征手法将抽象的思维变成具体的物象，让读者从具体的物象激发经验想象和情感的表现，去挖掘作品中更深的意蕴。作者在老人与海中通过局部修辞手段的象征手法来赋予这部小说以象征性。文章还运

8、用了比喻、联想等表现手法，一方面使得语句连贯、文笔流畅，充满神秘的韵味；另一方面加强了语气和感情，点面结合、动静相应，情景交融，突出了表达效果。它对所提出的事实不加评论、解释，让读者从简洁平谈的叙述中去慢慢品味，猜想。这无声的语言蕴含着无限的温情，然而它丝毫无损于老人的“硬汉”形象，相反，它更充分地表现了老人“重压下的优雅风度”刚柔共济，相得益彰。比喻手法的运用也是这部小说的一大语言特色。作者在描写人物、景物和鱼类时都大量运用这一手法，充分展示了他细腻、精湛、巧妙的语言修辞艺术和独特的写作技巧，折射出许多丰富生动的形象和深层的意蕴，增强了语言在小说中的表意功能，成功的表现出作者深邃的文学功底和

9、思想内涵。文章深刻的象征意义涵盖了整部作品丰富的思想主题，赋予老人圣地亚哥、大海、马林鱼鲨鱼、群狮、小男孩、老人那抽筋的左手等以丰富的象征和寓意。简洁明快的语言风格使读者于平淡之处见新奇，于激情之处见风骨，从一粒沙中看一个世界，从有限的文字中看到丰富的思想内涵，此所谓“言犹尽而意无穷”，让读者透过纸面表象去努力体味、咀嚼作者的写作思想。真正的艺术家既不象征化，也不寓言化，但是任何一部真正的艺术品都散发出象征和寓言的意味。这一部短小但并不渺小的杰作也是如此。老人与海读来隽永清新，“硬汉”圣地亚哥也通过作者成熟的写作手法，成为读者永难忘怀的形象。2、翻译时注意作者的叙事艺术张爱玲在翻译老人与海时充

10、分尊重了作者的作者的叙事艺术。很多评论家相信老人与海中的简洁的叙事得益于海明威早年的记者经历,是新闻体载的熟练运用成就了这八分之一。这确实有一定的联系,但某种程度上讲,却也不尽然。对这个故事,海明威在1936年曾有一篇类似的报道。当我们将报道与小说进行对比时,我们会清楚地发现,这意味深长的八分之一更多来自于他精湛的小说叙事艺术。一个老人独自驾着小船在卡巴那附近的海面上钓到了一条巨大的马林鱼。老人将沉重的钓索绕在肩上,鱼则拖着钓索把小船带出了很远很远。两天后渔民们在向东60英里的海上找到了老人。马林鱼的头部和前部都受到了攻击,整条鱼只剩下不到一半,重800镑。鱼曾游得很深,并拖着小船,老人便与它

11、呆了一天,一夜,又一天,又一夜,当大鱼出现在海面时,老人将船划过去并用鱼叉叉死了鱼。接着鱼受到了鳖鱼的攻击。老人在小船上与它们搏斗。他用桨打它们,刺它们,猛戳它们直到自己精疲力竭。鳖鱼吃掉了它们所能得到的一切。当渔民们发现他时,他还在船上哭泣,因为他的损失已经快半疯了。而鳖鱼还在围着小船。这里,我们可以明显地看出新间报道与小说的差异,而“造成这一差异的是叙述的方式”。在报道中海明威是通过新闻记者客观的视角来记述这一事件。对读者而言,这只是一个事件的骨架而已。读者也很难分辩其中的感情倾向。正如海明威的传记作者卡洛斯?贝克尔所评价的,这一不带感情色彩的报道,“留给读者的既不是红,也不是黑,既不是加

12、也不是减,只是零”。自然,读者也就不愿去与这位冷冰冰的报道者有任何的对话了。小说老人与海却没有给我们这种冷冰冰的印象。海明威在小说中增加了足够多的蕴涵着他的思考和关爱的艺术细节。并采用不同的视角进行多程次的叙述,如,作者的全知视角,人物的有限视角(主要是老人的视角)等。这样作者不仅清楚地描述了整个事件,而且使其可信和感人,实现了一种艺术真实,小说的魅力也就在此了。他也因而缩短了与读者的距离。正是作为记者的海明威与作为小说家的海明威的不同留给了我们这两种效果。所以这篇报道尽管简短清楚,却不能成为冰山的八分之一,而小说却由于简约的叙事而回味无穷。这就像是一池清水,看似很浅,一旦跳人其中,才发现可以

13、潜得很深很深,甚至摸不到底。而在这冰山的八分之一中,海明威也实践了他最初的打算尽量描绘一个真正的老人,一个真正的孩子,一条真正的鱼和真正鳖鱼,如果我能让他们足够好,足够真实的话,他们就会意味着很多很多。而最难的就是让某件事更真实,有时比真实还真实。因此,在作者与读者的对话中,这部小说几近于一个寓言。读者可以主观地从不同角度去理解它。结论：老人与海是海明威一生思想和艺术探索的总结。这篇小说中，他热衷的主题“硬汉精神”得到了淋漓尽致的表现。海明威在老人与海的艺术处理上，除了做到准确、鲜明、生动外，还特别讲求丰富。他用那丰富高超的艺术手法建造了一座美丽的百花园，栽种着各种名花异葩，让我们尽情饱览这一

14、切。可以这么说，老人与海就是海明威“精通于叙事艺术”的一个光辉的范例。参考文献：1 刘苹. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=ZUOJ200816071&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2008 t _blank 解析老人与海中的“绿叶”马洛林J. 作家. 2008(16) 2 旷爱梅. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=SYSG200802039&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2008&v=MDU0MjlEMExUZzJYMmhzeEZyQ1VSTG1lW

15、itSdkZ5RGxVTDdQTmpUWWFiRzRIdG5Nclk5R2JZUitDMzg0emg0WG4= t _blank 简论海明威老人与海的象征手法J. 邵阳学院学报(社会科学版). 2008(02)3 何爱群. HYPERLINK /kcms/detail/detail.aspx?filename=KJXI200818064&dbcode=CJFQ&dbname=CJFD2008&v=MjcyNDZHNEh0bk5wNDlEWUlSK0MzODR6aDRYbkQwTFRnMlgyaHN4RnJDVVJMbWVadVpxRnlIaFVMckJMaWZUWjc= t _blank 永不言败解读海明威的老人与海J. 科技信息(学术研究). 2008(18)4