历史：21《列强入侵与民族危机》教学设计

1、教案总课题专题二 近代代中国维维护国家家主权的的斗争 课时1课时课题列强入侵侵与民族族危机课型新授课知识与技技能了解鸦片片战争的的背景；知道118400年至119000年间西西方列强强的主要要侵华战战争简述南南京条约约、马关条条约、辛丑丑条约的主要要内容及及其危害害。认识识列强侵侵华战争争对中国国社会的的影响。过程与方方法通过合作作分析不不平等条条约的影影响学会会合作学学习的基基本方法法，在讲讲述列强强入侵时时按照侵侵略先后后顺序层层层深入入，探究究近代中中国是怎怎样一步步一步的的沦为半半殖民地地的这样样一个过过程。在在教学中中，史论论结合，教师积积极引导导学生进进行独立立思考得得出结论论，从

2、而培培养学生生形成独独立思考考的能力力。对学学生得出出的结论论进行及及时、客客观的评评价。情感态度度与价值观观 通过学学习使学学生认识识到西方方列强在在近代发发动的一一系列侵侵略中国国的战争争，使中中国国内内发生了了变化（政治、经济、阶级结结构等），给中中国人民民带来深深重灾难难，是形形成中国国民族危危机的根根本原因因。 通过学学习，深深切理解解落后就就要挨打打这一道道理，形形成对中中华民族族的历史史使命感感和社会会责任感感，树立立为国家家富强、人类和和平与进进步事业业做贡献献的人生生理想。还应该该认识到到作为当当代中学学生应该该努力适适应社会会变化、与时俱俱进，面面向世界界的人生生态度。教材

3、分析析列强入侵侵使近代代中国民民族危机机严重，中国由由独立自自主的封封建国家家逐步沦沦为半殖殖民地半半封建社社会。鸦鸦片战争争、甲午午战争、八国联联军侵华华三次侵侵华战争争是中国国沦为半半殖民地地过程中中三个关关键性的的步骤。本课内容容线索清清楚，但但过于理理性和枯枯燥，学学生的理理解有困困难。需需要提供供一些情情境性材材料，加加深和引引导学生生的理解解。学情分析析 本课内内容中鸦鸦片战争争、甲午午中日战战争、八八国联军军侵华战战争以及及南京京条约、马马关条约约、辛丑条条约学学生在初初中略有有学过，但只由由初步了了解，对对于这些些事件和和不平等等条约的的影响和和危害认认识不够够。尤其其对中国国

4、在近代代外交中中自身的的无知带带来的危危害没有有认识，没有正正确的对对外交往往的理念念。教师师应该提提供形象象材料结结合理性性分析使使学生认认识到列列强入侵侵所带来来的巨大大危害。教学重点点鸦片战争争与中英英南京京条约；甲午午中日战战争与马关条条约；八国联联军侵华华战争与与辛丑丑条约。教学难点点鸦片战争争、甲午午战争、一系列列不平等等条约的的内容及及对中国国造成的的危害。教学过程程【导入新新课】（多媒体体：“清前期期”与“清后期期”的疆域域图，引引发学生生思考“变化的的原因”）师：这两两幅疆域域图有什什么不同同之处？生：观察察回答。师：鸦片片战争一一声炮响响，改变变了古老老中国的的历史命命运。

5、旧旧日的辉辉煌不再再，中国国伴随着着西方列列强的坚坚船利炮炮，步入入存亡危危机之秋秋。列强强为什么么侵略中中国？中中国为什什么被侵侵略？在在列强发发动的一一次次战战争的推推动下，中国怎怎样一步步步走向向灾难的的深渊？带着这些些问题，我们一一起走进进列强强入侵和和民族危危机。（板书书课题）【讲授新新课】一、国门门洞开（板书）（多媒体体：“天朝物物产丰盈盈，无所所不有，远不借借外夷货货物以通通有无”乾隆隆；“中国不不过是一一个泥足足巨人，只要轻轻轻一抵抵就可以以把他打打倒在地地”。英国国外交官官马戈尔尔尼）师：乾隆隆的话体体现了什什么观点点？马戈戈尔尼的的话呢？（引出出“19世纪纪上半期期的社会会

6、背景）生：自由由讨论后后回答问问题。师：这两两句话准准确的折折射了119世纪纪上半期期的社会会背景：清朝统统治者夜夜郎自大大、闭关关锁国，中国已已经到了了任人宰宰割的地地步；西西方在经经过长足足的发展展之后，国力强强大，经经济发展展迅速，急需更更大的市市场和原原料产地地。而中中国正好好能充分分地满足足他们的的需求。1、列强强打开中中国国门门的原因因（板书书）师：请同同学们阅阅读课本本并结合合当时的的社会背背景归纳纳出列强强侵略中中国的原原因。生：分小小组讨论论后回答答问题。师：在学学生回答答的基础础上归纳纳：（多媒体体）可以以分为内内外两方方面来考考虑：内：从中中国自身身来看，正处于于封建社社

7、会末期期，清政政府日益益腐败，国防废废弛，财财政困难难，阶级级矛盾尖尖锐；而而且面积积大，人人口多，成为西西方列强强侵略的的理想目目标。外：西方方资本主主义迅猛猛发展，凭借强强大的经经济实力力及船坚坚炮利的的优势，积极在在全球抢抢占所需需的销售售市场和和原料产产地。2、中国国沦为半半殖民地地半封建建社会的的过程列强是采采用什么么手段来来打开中中国大门门，达到到侵略中中国的目目的的？1840019000年列列强发动动了哪些些侵华战战争？主主要签订订了哪些些不平等等条约？(1)、鸦片战战争与南京条条约熟悉南京条条约的的具体内内容：割割地；赔赔款；五五口通商商；协定定关税南京京条约签订后后，中国国丧

8、失了了哪些方方面的主主权？哪哪些条款款反映了了英国发发动鸦片片战争的的根本目目的？割让香港港岛 破坏坏了中国国的领土土主权赔款21100万万银元 加重重中国人人民负担担，开创创了侵略略者对中中国勒索索赔款的的恶例五口通商商损害害了中国国的贸易易主权，打开了了中国沿沿海门户户协定关税税中国国开始丧丧失关税税自主权权。其中五口口通商和和协定关关税有利利于英国国打开中中国市场场和掠夺夺中国原原料，反反映了发发动战争争的本质质意图。鸦片战战争后，其它主主权的沦沦丧领事裁判判权、片片面最惠惠国待遇遇、居住住及租地地权、军军舰“巡查贸贸易权”、外国国传教士士传教权权。史料链接接材料一五口通通商章程程规定定

9、：在通通商口岸岸的英国国侨民犯犯罪，“由英国国议定章章程、法法律，发发给管事事官照办办”。材料二虎门条条约规规定：中中国“设将来来大皇帝帝有新恩恩施及各各国，亦亦应准英英人一体体均沾。”材料三“但中华华地方官官必须与与英国管管事官各各就地方方民情，议定于于何地方方，用何何房屋及及基地，系准英英人租赁赁”通过上述述条款，列强从从中国获获取哪些些特权？损害了了中国的的哪些主主权？(2)、甲午中中日战争争与马马关条约约比较南京条条约和和马关关条约内容方方面的异异同点。同：都有有割地、赔款、开放通通商口岸岸的内容容异：南南京条约约中协协定关税税；中设设厂的规规定。教师总结结：马马关条约约反映映了帝国国

10、主义国国家对外外资本输输出的新新要求。结合教材材内容，分析甲甲午战后后列强侵侵华方式式的改变变甲午战后后，列强强争先恐恐后地对对中国进进行政治治借款和和经济投投资，疯疯狂在中中国设厂厂开矿，修建铁铁路，以以攫取利利润。教师明确确：资本输出出的概念念与方式式；资本输出出与商品品输出的的区别；甲午中日日战争后后列强对对华经济济侵略进进入资本本输出为为主的新新阶段。结合下下列表格格，思考考：为什什么说马关条条约是是继南南京条约约以来来最严重重的不平平等条约约？南京条约天津条约北京条约马关条约割地香港岛九龙司地方一区辽东半岛（因三国干涉未得逞）、台湾及附属岛屿、澎湖列岛。赔款2100万银元1800万两

11、白银白银2亿两开放口岸广厦福宁上 南京、天津等11处沙市、重庆、苏州、杭州关税中英商定 “值百抽五” 免内地税其它权益领事裁判权片面最惠国待遇外国公使进驻北京外国人可以到内地经商等允许日本在中国的通商口岸开设工厂(3)、八国联联军侵华华战争与与辛丑丑条约辛丑丑条约的内容容有哪些些？对中中国构成成哪些危危害？巨额赔款款，是列列强对中中国空前前的大规规模勒索索。以武力为为后盾的的“使馆”成了清清朝的太太上政府府，严重重侵犯和和破坏了了中国领领土主权权，是对对中华民民族的莫莫大侮辱辱；清王朝在在京畿战战略要地地的警备备被解除除，使北北京的大大门洞开开，方便便了帝国国主义强强盗自由由进出；列强驻驻兵北

12、京京到山海海关铁路路沿线要要地，使使清政府府完全处处于外国国军队控控制之下下，也便便于列强强直接派派兵镇压压中国人人民的反反帝斗争争；尤其是其其中的严严禁中国国人民参参加反帝帝斗争，标志着着清政府府完全成成为了帝帝国主义义统治中中国的工工具。与南南京条约约、马关条条约相相比，其其突出特特点是什什么？突出反映映了列强强对清政政府的控控制和奴奴役，以以及对中中国人民民压迫。条约中中哪一项项内容突突出反映映了清政政府已变变成列强强统治中中国的工工具？3、列强强侵略的的影响论从史出出列强对中中国发动动的侵略略战争，严重践践踏了中中国的国国家主权权。践踏中国主权史实/危害（1）侵犯中国人民生存权（2）掠

13、夺中国资财，毁灭中国文化遗产政治上破坏中国主权破坏中国领土、领海主权和司法方面的主权经济上控制中国经济命脉仔细阅读读教材PP26，思考：在甲午中中日战争争后签定定的马马关条约约中割割辽东半半岛，为为什么最最后归还还给了中中国？三三国干涉涉还辽其其实质是是什么？（日本在在辽东的的势利严严重威胁胁了俄德德法国的的利用，帝国主主义列强强在中国国划分“势力范范围”，形成成共同宰宰割中国国的局面面。三国国干涉还还辽是列列强瓜分分中国狂狂潮的开开端。除近代史史上的三三大屈辱辱条约外外，我们们还不能能忘记第第二次鸦鸦片战争争火烧圆圆明园，中法战战争后打打开了中中国西南南门户，以及俄俄国在我我们东北北和西北北

14、割地一一百五十十多万平平方公里里。二、门户户开放 三三国干涉涉后，帝帝国主义义列强（英，法法，俄，德，日日 ）掀掀起了瓜瓜分中国国狂潮，划分其其在中国国的势力力范围，我们可可以通过过两个图图来直观观的反映映列强在在华的瓜瓜分形式式。（多媒体体）时局局图、19世世纪末列列强在华华划分“势力范范围”图阅读课文文看图讨讨论：1.199世纪末末的中国国处于一一种什么么样的情情况？为为什么会会出现这这样的情情况? （基本上上被帝国国主义列列强瓜分分完了）2. 在在19世世纪末瓜瓜分狂潮潮中，中中国基本本上被瓜瓜分完了了的情况况下，美美国提出出“门户开开放”政策。（阅读读教材PP27和和下面材材料）189

15、99年，美美国政府府第一次次向侵华华主要列列强提出出了“门户开开放”政策的的照会，核心内内容是要要求“利益均均沾”、“商业机机会均等等”。19900年年5月中中旬，美美国第二二次向诸诸列强提提出“门户开开放”政策的的照会，核心内内容是强强调“维护中中国的领领土和行行政完整整”。请思考考：有人人相信美美国对华华的“门门户开放放”政策策是为“保持中中国领土土完整和和行政完完整”的的，你怎怎么看待待这个问问题？“门户开开放”政政策的实实质是什什么 ？（这个知知识点可可以通过过师生讨讨论后得得出结论论：表面面上看是是这样的的，但其其实质是是为了缓缓和列强强之间的的矛盾和和消弭中中国人民民的反抗抗，由列

16、列强在中中国建立立“国际共共管体系系”。形成成了共同同宰割中中国的局局面。引引导学生生透过历历史的表表面现象象去追寻寻实质。）课堂小结结 通过本本堂课的的学习，你明白白了什么么道理？师：从118400年鸦片片战争开开始,中中国历史史步入了了近代社社会。随随着西方方列强的的入侵，拥有独独立主权权的古老老中国逐逐步沦为为受外国国支配的的半殖民民地国家家。列强强以军事事（发动动一次次次侵略战战争）、政治（破坏中中国的领领土和主主权完整整）和经经济（控控制中国国的经济济命脉）等手段段侵略中中国，严严重践踏踏了中国国的国家家主权，使中华华民族陷陷于灭亡亡的危机机之中。这一段段屈辱史史也告诉诉后人“落后就就要挨打打”这一永永恒不变变的道理理。板书设计计（一）国国门洞开开国外：国内：（二）11840019000年中中国近代代史上三三大屈辱辱条约项目条约深远影响鸦片战争南京条约中国开始沦为半殖民半封建社会甲午中日战争马关条约使中国社会半殖民半封建的程度大大加深八国联军侵华战争辛丑条约使中国完全沦为半殖民半封建的社会三国干涉涉还辽：俄 德德 法法（三）门门户开放放 实质：P277（四）列列强入侵侵的影响响 1.政治上上 2.经济上上作业布置置问题探究究：形成成中国近近代民族族危机的的根本原原因是什什么？为为什么？ “门户开开放”政策对对中美两两国各产产生