二年级语文上册课件要的是葫芦_第1页
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1、14. 我要的是葫芦(h l)部编教材二年级上册第五(d w)单元第一页，共十五页。 14.我要的是/葫芦(h l)第二页，共十五页。感谢 慢慢(mn mn)地 邻居 自言自语 盯着 葫芦藤这些(zhxi)字词，你会读吗？第三页，共十五页。“棵”与“颗”第四页，共十五页。“棵”与“颗”一棵小树一棵小草(xio co)一棵绿植几棵牡丹一颗纽扣一颗钻石一颗珍珠(zhnzh)一颗星星第五页，共十五页。读准轻声(qngshng) 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后(yhu)，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！第六页，共十五页。 默读第2、第3自然段

2、，圈出感叹号和问号，试着读出人物(rnw)的不同语气。第七页，共十五页。以下句子(j zi)中都有感叹号，表达的情感一样吗？有几个虫子怕什么！小葫芦，你快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！你别光盯着葫芦，快治一治叶子(y zi)上的蚜虫吧！第八页，共十五页。叶子上的虫子(chng zi)还用治？叶子上的虫子不用治。读读下面的句子，想一想它们表达(biod)的效果一样吗？第九页，共十五页。与同学合作(hzu)，分角色朗读课文第十页，共十五页。 你能把葫芦的生长过程(guchng)说给大家听吗？ 从前，有个人在院子(yun zi)里种了（ ）。长满了（ ），开出了（ ）。花谢以后，挂了（ ）。多么（ ）啊！ 第十一页，共十五页。 你还能用上这几个动词(dngc)，再来说说其他植物的生长吗？ 从前(cngqin)，有个人在院子里种了（ ）。长满了（ ），开出了（ ）。花谢以后，挂了（ ）。多么（ ）啊！ 第十二页，共十五页。编演故事 时间过得真快，第二年，那个人又种了一棵葫芦。这一回，他得到葫芦了吗？这一次，故事又会怎样(znyng)发展呢？老师来做他的邻居，谁愿意来做那个种葫芦的人。第十三页，共十五页。想 心字底要托住上半部分(b fen)， 心字底书写时要注意：左点卧勾一直线，中点略低右点高。第十四页，共

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