二年级语文上册课件古诗二首

1、第一课时18 古诗二首第二课时语文(ywn) 二年级 上册第一页，共六十二页。我们学过很多李白的诗，比如“床前明月光，疑是地上霜”“小时不识(b sh)月，呼作白玉盘” 今天我们继续学习他在山间寺庙写的一首诗。然后再到茫无天际的大草原看一看！第二页，共六十二页。 唐代著名诗人(shrn)，字太白，号青莲居士，绵州人（今四川人），被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。 代表作：静夜思望庐山瀑布等。李白第一课时第三页，共六十二页。夜宿山寺s夜晚(ywn)住在山上的寺庙。读一读诗的题目(tm)，说说题目(tm)意思。s住宿 宿舍山寺 寺庙第四页，共六十二页。唐李白1.自己(zj)朗读

2、，圈出生字。wi lu go bi ch 危 楼/高 百 尺，shu k zhi xng chn 手 可/摘 星 辰。b gn go shng y不 敢/ 高 声 语，kng jng tin shng rn 恐 惊/ 天 上 人。夜宿山寺(shn s)2.同桌互读：借助拼音，读准字音，读通诗句。3.听老师范读，画出停顿符号，自己练习，读出停顿。朗读课文 扫清障碍第五页，共六十二页。 想象画面，朗读古诗。说一说如果(rgu)你在这座高楼上，会有什么感觉？唐李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢(b n)/高声语，恐惊/天上人。夜宿山寺这座楼真高！整体感知第六页，共六十二页。危上短下长竖弯钩伸展(s

3、hnzhn)wi危险(wixin) 危害组词识记学写字第七页，共六十二页。 观察插图，想象画面(humin)。全班齐读前两句，用圆圈圈出哪些词语写出了楼之高。互动课堂第八页，共六十二页。危楼/高百尺(bi ch)，手可/摘星辰。“高”的意思(y s)。虚指。形容楼高。 “辰”不单指星星。是日月星的总称。“摘星辰”，伸手可以摘到星辰，写出了楼之高。高“高”读得响亮一些，重读“可”。朗读指导第九页，共六十二页。高百尺(bi ch)是一种(y zhn)夸张，形容楼高。这样的诗句还有：桃花潭水深千尺白发三千丈飞流直下三千尺第十页，共六十二页。看图，把寺庙高耸入云(go sng r yn)的感觉读出来。

4、危楼(wi lu)/高百尺，手可/摘星辰。chn看图读词语：星辰带有“辰”字部件的字还有：晨振第十一页，共六十二页。诗人站在高楼之上，月亮好像(ho xin)近在眼前，一伸手就好像(ho xin)能摘到星星，这就叫作手可摘星辰(xngchn)。想象促读山寺之高，诗人想象奇特。第十二页，共六十二页。诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上(tinshng)的星星。 全班齐读并想象画面，用自己(zj)的话说说这两句诗的意思。危楼/高百尺，手可/摘星辰。第十三页，共六十二页。 站在这高楼上，李白本该高声吟诵(yn sn)一番，但是他却有怎样的表现呢？一起学习后

5、两句诗。第十四页，共六十二页。不敢(b n)高声语，恐惊天上人。knjn看偏旁(pinpng)识字：恐（心字底）惊（竖心旁）都和心情有关。惊讶惊慌恐惧恐慌第十五页，共六十二页。不敢(b n)/高声语，恐惊/天上人。 想象，诗人(shrn)站在高楼上，最担心什么？诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。第十六页，共六十二页。想象一下,天上(tinshng)还会有谁，我们不敢惊扰呀？不敢(b n)高声语，恐惊 。广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔、桂树、桂花总结：在读古诗的时候，加入想象，会帮助我们更好地理解诗歌的意蕴，也会丰富我们的感受。第十七页，共六十二页。把自己想象成诗人(shrn

6、)，试着背诵古诗。我们在一个寂静的夜晚，独自(dz)登上这座高楼，抬眼望去，你看到了什么？危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。面对璀璨的群星，我们本来想高歌吟诵，却不敢，于是轻轻吟诵，那是因为：背诵指导第十八页，共六十二页。唐李白危楼/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高声(o shn)语，恐惊/天上人。夜宿山寺(shn s)借助重点词语，试着背诵古诗。背诵指导第十九页，共六十二页。敢惊jngn左右(zuyu)同宽左窄右宽耳朵上面挂上钩，右边(yu bian)反文不是又。垂露竖长学写字第二十页，共六十二页。景物(jngw)夜宿山寺(shn s)楼 高 百尺星辰 手 可摘感受不敢大

7、声说话害怕惊天人第二十一页，共六十二页。 夜宿山寺运用夸张的手法和绝妙(jumio)的想象，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。第二十二页，共六十二页。一、轻松(qn sn)找朋友。 宿 危 敢 惊 恐 寺jnkngwissn课堂演练第二十三页，共六十二页。二、我能读诗句(sh j)，想画面，用自己的话说意思。危楼/高百尺(bi ch)，手可/摘星辰。不敢/高声语，恐惊/天上人。第二十四页，共六十二页。北朝时期北方敕勒族的民歌。收集(shuj)在乐府诗集中。乐府，是汉代设立的一个音乐机构，它的任务是制礼作乐、搜集歌辞和训练乐员。所搜集的配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的出于

8、文人之手，有的是民歌。敕勒歌第二(d r)课时第二课时第二十五页，共六十二页。敕勒歌 敕勒(ch l)族，是古代的一个游牧民族，生活在现在的山西、内蒙一带。这首诗就是敕勒人所唱的牧歌。ch l读一读诗的题目(tm)，说说题目(tm)意思。第二十六页，共六十二页。ch l chun yn shn xitin s qing l lng gi s ytin cng cng y mng mngfng chu co d xin ni yng敕勒歌敕勒(ch l)/ 川， 阴 山/ 下，天 似/穹 庐，笼 盖/四 野。天/ 苍 苍，野/ 茫 茫，风 吹 草 低/见 牛 羊。北朝(BiCho)民歌朗读课文

9、扫清障碍用欢快的语气，读出草原开阔之势。朗读指导第二十七页，共六十二页。 同桌互读课文(kwn)，互相正音。说一说如果你身在牧民居住的大草原，会有怎样的感觉？草原景色(jngs)真美丽，让人觉得身心舒畅！草原是多么辽阔啊！敕勒歌敕勒/川,阴山/下，天似/穹庐,笼盖/四野。天/苍苍，野/茫茫，风吹草低/见牛羊。北朝民歌整体感知第二十八页，共六十二页。 观察(gunch)插图，结合诗句，说一说你看到了哪些景物。第二十九页，共六十二页。茂盛(moshng)的牧草蓝蓝的天空(tinkng)无边无际的草地肥壮的牛羊敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。第三十页，共六十二页。

10、 男生齐读前两句，认读词语(cy)，了解词义。第三十一页，共六十二页。敕勒川，阴山下，天似穹庐(qin l)，笼盖四野。笼罩(lng zho)。sllni平地。敕勒川指敕勒族人居住的大草原。“穹庐”是什么？好像第三十二页，共六十二页。穹庐(qin l)指蒙古人所住的毡帐(zhn zhn),用毡子做成，中央隆起,四周下垂,形状似天,因而称为穹庐,也是蒙古包。l学认字第三十三页，共六十二页。 第一句交代了什么？第二句表现出了草原(coyun)的什么景象？第三十四页，共六十二页。敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖(ln i)四野。 交代牧民居住(jzh)的大草原就在阴山脚下。表现了草天一色，茫无边际的辽

11、阔景象。第三十五页，共六十二页。 你从“天似穹庐，笼盖四野(sy)。”这句中感受到了牧民的什么感情？第三十六页，共六十二页。天似穹庐(qin l)，笼盖四野。品析诗句(sh j)用自己日日相伴的最为亲近的生活居所来比喻，饱含了草原牧民热爱自己的家园的情感。第三十七页，共六十二页。 全班齐读这两句诗，想象画面，用自己的话(dehu)说说这两句诗的意思。敕勒川，阴山(yn shn)下，天似穹庐，笼盖四野。诗意：敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。第三十八页，共六十二页。 女生齐读后两句，读准字音，想象(xingxing)画面。 天苍苍(cngcng)，野茫茫， 风吹草

12、低见牛羊。cn mnxin第三十九页，共六十二页。 “苍苍、茫茫”形容不同(b tn)的事物时，有不同(b tn)的含义。天苍苍(cngcng)白发苍苍天空蓝蓝头发白白的词语积累第四十页，共六十二页。野茫茫云海(ynhi)茫茫原野(yuny)没有边际云雾浓厚看不清楚第四十一页，共六十二页。天苍苍(cngcng)，野茫茫，风吹草低见牛羊。青色(qn s)辽阔无边突出天空的辽远，原野的无边。“吹、低、见”三字让原本安静的画面鲜活起来。出现，显现。诗中虽然没有写人，但是有人。有牛羊的地方，就有人。第四十二页，共六十二页。 “风吹草低见牛羊”这句诗给你什么(shn me)感觉？我感到浓浓的生机(shn

13、j)、活力。在这样草原辽阔、水草丰美之处的牛羊和牧民的怡然自得，自由自在。第四十三页，共六十二页。 全班齐读这两句诗，想象画面，用自己(zj)的话说说这两句诗的意思。天苍苍(cngcng)，野茫茫，风吹草低见牛羊。诗意：蓝蓝的天底下，原野一眼望不到边。风儿吹过，牧草低伏，显出了影没于草丛中的牛羊。第四十四页，共六十二页。欣赏(xnshng)草原风光第四十五页，共六十二页。 草原多么壮丽(zhungl)富饶，带着对草原的热爱之情，全班齐读一遍。试着背诵。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐(qin l)，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。边读边想象自己就是一个牧民，生活在这里是多么快乐

14、！忍不住放声歌唱背诵指导第四十六页，共六十二页。根据自己(zj)对诗意的理解，请你画一幅简笔画，并将古诗抄在上面。看谁画得漂亮，写得规范！要画出草原、阴山、牛羊，天地(tind)旷远，表现出草原的辽阔。第四十七页，共六十二页。第四十八页，共六十二页。危敢惊阴wijnyn似野苍茫 sycnmnn学写字第四十九页，共六十二页。左右(zuyu) 结构惊危似敢苍野半包围 结构(jigu)生字归类上下 结构阴茫第五十页，共六十二页。野茫mny右边(yu bian)不要多加一撇。上下(shngxi)结构不能写成左右结构。学写字第五十一页，共六十二页。重难点字书写指导s部首(bshu)： 亻结构(jigu)

15、：左右结构组词：相似 似是而非造句：有些字形体太相似,叫人难以识别。学写字第五十二页，共六十二页。cn部首(bshu)：艹结构(jigu)：上下结构组词：苍茫 苍松造句：冬天，当万物凋零的时候，苍松却依然青翠、挺拔。学写字第五十三页，共六十二页。mn部首(bshu)： 艹结构(jigu)：上下结构组词：野茫茫 迷茫造句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊学写字第五十四页，共六十二页。描写草原(coyun)景色的诗句红树(hn sh)青山日欲斜，长郊草色绿无涯。欧阳修丰乐亭游春一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。曹邺寄刘驾第五十五页，共六十二页。苍苍(cngcng) 茫茫 静敕勒歌（辽阔(lioku)无边）草低 见牛羊 动（茂盛肥壮）第五十六页，共六十二页。 敕勒歌是一首北朝民歌，歌咏了大草原苍茫辽阔、壮丽富饶的风光(fnggung)，书写了敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。第五十七页，共六十二页。一、轻松(qn sn)找朋友。 茫 野 苍 敢 惊 阴 似jnynyscnmnn课堂演练第五十八页，共六十二页。田野似乎苍茫(cngmng)笼盖(ln i)危险惊吓光阴二、读准词语不敢第五十九页，共六十二页。苍（ ） （ ） 茫（ ） （ ）惊（ ） （ ）阴