人力资源管理综合实训04实训四人员招募实训

1、实训四 人员招募实训延迟符一、实训目的通过该项目实训，使学生了解并掌握人员招募信息的发布渠道，了解并掌握招聘广告的设计原则及发布招聘广告时应注意的问题。延迟符二、基本知识要点1.人员招募渠道的选择（1）内部招募内部招募在规模以上企业比较常见，通常包括内部晋升以及内部推荐等方式。这种方式的优点是能极大激发员工的内在积极性，申请者对公司相当了解，能迅速熟悉工作和进入角色，能保持企业内部的稳定性，且人员获取的费用较少。（2）外部招募外部招募可以帮助企业选择适当的人选，为企业带来新的思想、新的观念，使企业充满活力，但同时外部招募往往会耗费企业巨大的人力、物力和财力。外部招募的途径有很多，包括校园招聘、

2、媒体广告招聘、网络招聘、现场招聘会等。二、基本知识要点表4-1 各招聘渠道的比较媒体主要优点主要缺点适用范围网络普及率高，覆盖面广；大多数职位都适用；不受时空限制；方式灵活、效率高；成本低廉；储存与检索简历便捷招聘高管职位、招聘稀缺职位效率不高；海量的信息（包括各种垃圾邮件、病毒邮件等）会加大招聘工作的压力，在信息化不充分的地区效果差。广泛使用，尤其适用于常年招聘较多的单位。报纸发行量大，覆盖面广；信息传递迅速；广告大小灵活不能准确送达目标候选人；信息保存时间较短；广告效果受印刷质量限制在短期内需要得到补充的空缺职位；适合于候选人数量较大的职位；适用于较高流失率的行业或职位杂志送达目标人群概率

3、大；信息能够较长期保存；广告的印刷质量相对较好。杂志发行的地域可能较为分散，广告的预约期较长皆可，但要选择和行业匹配度较高的杂志广电较强的视听冲击效果；黄金时段，收视率高；印象深刻广告时间较短；费用昂贵；广告的时间较短公司需要迅速扩大影响，将企业形象的宣传与人员招聘同时进行；需要招聘大量人员时 印刷品容易引起应聘者兴趣宣传力度有限；容易被丢弃适用于宣讲会、招聘会等，其他形式的招聘活动配合使用猎头定制化、个性化服务；高端、稀缺人才；招聘效率高；候选人质量好招聘时间较长；费用昂贵；猎头公司良莠不齐；只适合少数职位适用于高层人员、市场稀缺人员、公司内重要人员校园招聘针对性强、选择面广、能提高公司在高

4、校圈的知名度，费用低廉，可塑性人才较社会人员多。学生的职业化水平不高，需要企业投入较多的精力培训，眼高手低，对工作期望过高，流失率较高。基层职位、专业技术人员、储备性人才招聘会宣传企业形象；对毕业生吸引力大有效简历数有限；易受天气影响；难见高端人才 范围较广，偏中基层人员内部推荐可靠性较高，成本低可能在企业形成裙带关系皆可二、基本知识要点2.招聘广告的设计原则Attention原则：一则好的招聘广告必须能吸引眼球，这就要求广告能用独特的、与众不同的格式、篇幅、标题、字体、色彩或图案进行设计，再配合合适的媒体与广告位，才会取得好的效果。有一则招聘广告，刊有一幅雄鹰图案，图案上方写着：“飞翔，需要

5、更广阔的天空。”在一群大雁下边写着：“展翅飞翔，期待着您的加盟！”这样的广告语具有很强的吸引力。Interest原则：如果只让大家对你有所关注，但产生不了兴趣，也就失去了意义。要想在引起注意的基础上让受众产生兴趣，就必须设计出能够使人产生兴趣的点或面，比如语言的表述要力求生动形象，有时还需带些幽默感。二、基本知识要点2.招聘广告的设计原则Desire原则：在广告中还要加入员工能够得到的薪酬福利与培训发展机会、挑战性的工作与责任、自我实现的可能等内容。Action原则：招聘广告的最终目的是在公布后很快收到大量符合条件的申请信与求职简历，要做到这一点就需要简单明了地写明联系人与联系方式，包括电话、

6、传真、电子信箱、通信地址等，以便让求职者利用他们习惯的方式与你联系。Memory原则：不管看到广告的人是否采取了行动，都要在他们记忆中留下深刻印象，这是招聘广告的第二个目的，即对企业的形象与业务进行宣传。二、基本知识要点3.（校园）招聘宣讲会企业招聘宣讲会不仅是企业招聘人才的重要渠道之一,也是企业宣传的重要窗口,值得关注的是,企业校园招聘宣讲会并不是简单的一场会议,而是需要前期的精心准备、中期的认真安排、后期的效果评估及改进这一系列的组织与安排。一般来说，在正式召开宣讲会之前,需要做一些前期筹备工作。主要包括收集和审批核定招聘需求、制定校园招聘执行方案和工作手册、开通招聘邮箱、制作宣传用品、培

7、训招聘人员等。确定进校时间以及招聘宣讲会时间、地点、宣讲人(应选择富有激情、有语言感染力的人员)。招聘宣讲会开始前2天,在招聘目标院校张贴宣传海报。在招聘过程中，提前安排好招聘会程序、做好会场组织、选择好主持人、宣讲人以及校友分享人员等,播放公司校园招聘专用视频材料、专题宣讲材料、现场回答学生提问等工作。要求：学生根据实训一中形成的工作说明书和招聘计划，结合前期调研资料选择合适的招募渠道并设计招聘广告，同时制作求职人员申请表。三、实训内容与要求延迟符实训内容：设计招聘海报，开展招聘宣讲会，并制作求职人员申请表。四、实训组织与步骤延迟符第一步，每个招聘团队回顾实训一形成的工作说明书和招聘计划，并

8、回顾前期调研中收集到的关于公司的资料。第二步，选择合适的招募渠道。第三步，根据渠道的特点及需要招聘的岗位的情况，依据招聘广告的设计原则，撰写招聘广告的内容。第四步，根据招聘需求设计求职人员申请表，以便在发布招聘广告时同时发布申请表。第五步，每个小组及时上交招聘广告初稿与求职人员申请表，教师及时评阅并给出指导意见，小组再根据教师的评阅意见对招聘广告与求职人员申请表的内容进行修改，之后制作成招聘海报与正式的求职申请表。四、实训组织与步骤延迟符第六步，根据招聘广告、工作说明书、招聘计划、公司资料制作招聘宣讲PPT，并在老师的指导下修改完善。 第七步，根据老师的安排，在规定的时间开展招聘宣讲会，并提前

9、将招聘海报粘贴于规定的地点，以供其余小组同学观看。第八步，在小组宣讲过程中，其余同学模拟应聘者，选择自己想加入的企业应聘，并根据招聘方的要求填写求职人员登记表，在宣讲会结束后提交招聘小组，招聘小组对应聘者提交的资料进行存档，同时回收招聘海报。第九步，随机抽取同学，与教师一起对每一个小组的宣讲过程、招聘海报打分，以此给出这一环节中的实训成绩。五、实训过程与所需时间在撰写招聘广告内容时，要求学生携带前期的实训成果以及调研并整理过的材料，在课堂上讨论具体招聘广告的设计问题，约1课时的时间撰写出招聘广告的内容。课后要求学生继续修改完善，一周后上交各个团队设计的招聘广告。宣讲会之前，指导教师将所有小组分

10、为单数组与双数组两大组，分两个时间段分别进行招聘宣讲，每小组招聘宣讲时间控制在810分钟，宣讲顺序可抽签决定。在单数组宣讲过程中，双数组的同学选择应聘的单位，并填写求职申请表，在宣讲结束后提交招聘小组；在双数组宣讲过程中，单数组的同学选择应聘的单位，并填写求职申请表，在宣讲结束后提交招聘小组。延迟符六、实训成果延迟符该环节结束后，每个小组学生必须提交实训成果招聘广告、求职人员申请表、招聘宣讲PPT，并在宣讲会后回收应聘人员填写完成的求职申请表。 七、实训成绩评定延迟符(1)实训成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格等5个等级评定。优秀为90分以上；良好为8089分；中等为7079分；及格为6069分；不及格为59分以下 七、实训成绩评定延迟符(2)成绩评定参考准则招聘广告的内容是否全面、描述是否清楚，措辞是否明确。招聘广告中拟招聘岗位是否明确，是否能结合工作分析的内容。招聘海报是否美观，是否具有较好的视觉效果。是否能够吸引应聘者。求职人员申请表是否符合招聘岗位的要求。招聘宣讲PPT的制作是否逻辑顺畅、布局合理、界面美观、文字清晰、整部作品运行稳定，宣讲内容是否完整并清晰明确地介绍了公司本次招聘的岗位、招聘的流程；宣讲人是否做到语言流畅生动，思路清晰，有较强的表现力和感染力，对观众的提问能否自信、自如、流畅的回答。 七、实训