团队活动目标管理办法

1、当前文档修改密码：8362839团队活动目标治理浅谈（课程设计与授课技巧课后作业）讲师手册南京分公司 包加顺课程目标： 通过两个小时的学习，使营业团队的主管明确团队活动目标治理的概念与重要性及目前工作中的不足；能够清晰描述团队目标得以实现的四个条件；了解激发团队行动力的理论依据和若干方法，并能够结合所在营业单位的现状从中选出适合本团队的四种方法加以运用；力争团队绩效三个月内提高20%。授课对象： 业务主任、营业部经理授课人数：30人授课方法：大班、讲授、研讨发表授课时刻：三小时学员手册：授课投影片摘要记录手册随堂讲义：团队活动目标现状分析表行动打算表讲师资料：讲师手册（含讲师教案部分）投影片投

2、影片：营销活动目标治理浅谈评分表考虑一考虑二表格讲明表格讲明目标治理团队目标得以实现的条件激发团队行动力的途径激发团队行动力的途径12、13、14、激发团队行动力的方法15、16、17、一个具体的实例18、结论课前作业： 学员预备所辖团队上月总业绩与单位成员业绩统计课程时刻表团队活动目标治理浅谈8：308：45 1、1 课程介绍和总述8：459：20 1、2 现状分析、目标治理的概念与 重要性9：209：30 休息9：3010：50 1、3 团队目标得以实现的条件、激 发团队行动力的方法、具体实 例介绍10：5012：00 1、4 研讨、课程回忆、结束语、课程大纲：课程介绍现状分析、目标治理的

3、概念及重要性团队目标得以实现的条件、激发团队行动力的方法、具体实例介绍研讨“团队活动目标治理浅谈”课程摘要1、1 课程介绍和总述 简要介绍课程目标、教材现状分析、目标治理的概念和重要性 讲师通过对工作中发觉的两个问题的考虑和分析， 引出各层级人员对团队目标关怀程度评分表，进而 阐明目标治理的概念及重要性，通过讲授和启发， 让学员理解和掌握目标治理的真正意义。1、3团队目标得以实现的条件、激发团队行动力的方法、具 体实例介绍 讲师通过举例讲授研讨等方式阐明团队目标得以实 现的条件，让学员了解并掌握激发团队行动力的方 法，并通过一个具体案例的分析让学员加深认识、1、4 研讨 讲师发放随堂讲义并安排

4、学员研讨，5人一组，小 组轮流讨论每个成员的团队现状，并研讨出适合其 团队的激发其团队行动力的方法，并安排各小组发 表，讲师在学员发表完后作简要总结。主管研修培训课程时刻 内容操作方式教具注意事项团队活动目标管理浅谈5分钟15分钟 团队活动目标治理浅谈讲师自我介绍入司时刻入司经历个人成就与荣誉团队治理的理解与感悟现状分析各级业务人员对团队目标的关注程度评分表两个考虑 X营业组 营业组（部、公司）那个月要达成的目标是什么？表格讲明各层级人员因所处位置不同，所追求的目标一定不同，对业绩的要求也不一样，会造成团队的行动力降低。引出活动目标治理的概念各重要性。讲授讲授提问 讲授投1投2投3投4投5投6

5、展示荣誉树立威信阐明对团队治理的认识的理解与感悟，强调团队治理的重要性启发学员考虑（小组考核还不够，然而组员都不做了！）强调团队活动目标治理的重要性，导入目标治理的概念主管研修培训课程时刻 内容操作方式教具注意事项团队活动目标管理浅谈10分钟15分钟目标治理 目标治理（MBO）确实是强调通过目标来进行治理，目标治理在整个销售团队的治理中处于中心地位，它要求在一个团队中，主管要先确立团队目标，然后把团中各层级职员的不同层次、不同要求的多个目标有机地完美结合，形成整体的目标网络系统，在那个系统中，不同的个体目标与团队的整体目标方向一致，利益一致，因此职员的行动都有利于团队目标的实现，团队目标的实现

6、也有利于职员个人目标的实现，在此过程中职员还能获得更多的利益 同时，目标治理还强调以人为中心的主动式治理，如让职员一起参与团队目标的制定，以激发职员在实现团队目标的过程中的积极性与制造性团队目标得以实现的条件主管与职员共同参与制定目标 2、团队中每个人都能牢记目标讲授讲授+举例投7投8举例：如前面的两个考虑差不多上反面的例子，也可从队伍中间找一些下面例子讲师每项举12个实例，也可提问学员，主管研修培训课程时刻 内容操作方式教具注意事项团队活动目标管理浅谈15分钟团队目标与个人利益完全稳合让所有人确信有能力实现目标强有力的措施与制度保障激发团队行动力的方法行为心理学的基础 行为心理学告诉我们，人

7、类产生X种行为或行为发生X种改变，缘故来自于两个方面： 恐惧 欲望恐惧与欲望对人的行为的改变途径讲授+举例讲授+举例投9投10举例：经济情况差而去赚钞票举例：为了追求X样东西而去奋斗主管研修培训课程时刻 内容操作方式教具注意事项团队活动目标管理浅谈30分钟20分钟 3、激发团队行动力的方法 激发恐惧感或施加压力： 考核 竞赛 情感 公众 家庭 行政手段 业务分析会 激发欲望 组织进展欲望 金钞票欲望 生活品质提升讲授+举例+研讨讲授+举例投11投12投13每项举12个实例，并启发学员的创意主管研修培训课程时刻 内容操作方式教具注意事项团队活动目标管理浅谈10分钟45分钟荣誉感一些具体的激励措施

8、一个具体的案例七、研讨学员分成六个小组，每组5人，选一人为主持人小组轮流为每个成员的团队现状进行分析，并查找出激发其团队行动力的方法（时刻为20分钟）每组选一名代理发表（3分钟）讲师总结（要求制定成行事历）讲授投14投15投16投17讲师注意监督并适当参与）主管研修培训课程时刻 内容操作方式教具注意事项团队活动目标管理浅谈10分钟5分钟10分钟5分钟八、课程回忆九、结束语目标治理是团队经营治理的核心，是一切行动的原则和基础，制定一个好的团队目标与个体目标，同时采取有力的措施促使团队成员行动协调一致，团队才能得以实现！讲授讲授投18衔接教育接触、查找并强化购买点（课程设计与授课技巧课后作业）讲师

9、手册南京分公司 包加顺课程目标：通过一个半小时的学习与研讨，使新人了解查找购买点的概念，掌握查找购买点的时机，能熟练运用查找并强化购买点的七种方法，掌握8条查找购买点的话术。授课对象：新人授课人数：40人授课方法：大班、讲授、角色扮演、研讨发表授课时刻：1、5小时学员手册：授课投影片摘要记录手册随堂讲义：强化购买点话术讲师资料：讲师手册（含讲师教案组成部分）、投影片投影片：1、课程目标 2、授课大纲 3、查找购买点的定义 4、查找购买点的重要性 5、查找购买点的时机 6、接触循环 7、收集所有咨讯，再发觉购买点，激发兴趣 8、如何查找购买点 9、强化购买点话术的作用 10、查找购买点与切入的方

10、法 11、数据法（话术一） 12、数据法（话术二） 13、危机意识法（话术三） 14、危机意识法（话术四） 15、感性劝讲法（话术五） 16、直接切入法（话术六） 17、讨教法（话术七） 18、故事法（话术八） 19、查找购买研讨 20、查找购买点话术研讨 21、研讨要求 22、误区课前作业：学员预备10条查找并强化购买点的话术课程大纲：1、课程介绍2、查找购买点的定义与重要性3、查找购买点的时机4、如何查找购买点5、研讨6、误区课程摘要课程介绍简要介绍课程目标、大纲与教材查找购买点的定义与重要性讲师通过讲述让学员了解查找购买点的定义，让学员认识到查找购买点在整个推销中的重要性查找购买点的时机

11、讲师通过讲述和提问，让学员掌握查找购买点的时机。如何查找购买点讲师通过讲授和演练，让学员掌握查找购买点的七种方法，并能熟记8条查找购买点的话术研讨讲师把学员分成5个小组，每组选一名组长，针对未婚男性、未婚女性、已婚男性、女性、有钞票人研讨查找并强化购买点的话术，同时每组安排一人上台发表。误区讲师通过讲授掌握接触中的四个注意事项。新人衔接教育时刻 内容操作方式教具注意事项接触寻找并强化购买点3讲师自我介绍课程目标与授课大纲课程目标通过一个半小时的学习和研讨，使新人了解查找购买点的概念，掌握查找购买点的时机，能熟练运用查找购买点的七种方法，掌握8条查找购买点的话术。课程大纲1、课程介绍2、查找购买

12、点的定义与重要性3、查找购买点的时机4、如何查找购买点5、研讨6、误区2、查找购买点的定义与重要性（1）购买点：客户购买保险的理由、动身点查找购买点分析客户的财务需求，激发准主顾购买保险的兴趣查找购买点的重要性查找并强化购买点是美国寿险业近二十年来公认的最大推销难点，是销售流程中最重要一环，业务员的发挥差异也专门大，同时也是中国业务员推销流程中最为轻视、缺少的一环。讲授讲授讲授+提问投1投2投3投4讲师询问学员：前几周卖出几单？如何签下来的？和客户的购买点关系大不大新人衔接教育时刻 内容操作方式教具注意事项接触寻找并强化购买点3查找购买点的时机（1）何时查找购买点？讲师强调：必须在收集完所有资

13、料后，再发觉购买点，激发兴趣的动作所谓不到火侯不揭锅盖。假如准主顾专门忙，可反复多次接触，直到猎取所需的资料。切记，只有做好资料的收集，同时发觉35个购买点后才能开门谈保险，（2）接触循环图成功的业务员均是在与客户建立了良好的信任感，收集好资料后，再强化购买点，用话术（讲故事、提问等）来激发兴趣，看准主顾购买点有几个，是否强烈，业务员推销的是准主顾的需求，面不是单纯的商品，客户需要的商品才是最好的商品。如何查找并强化购买点使用强化购买点话术的作用讲师讲述：要想了解准主顾的需求就必须向他们提问，就必须使用话术。讲师在归纳后可补充以下意见：一个完整的话术通过不断的练习，可保证你面对准主顾提出正确的

14、问题，并包括所有的要点使准主顾对你、对平安保险及你所推举的产品有信心讲授+提问讲授讲授+提问投5投6投7投8为何先收集咨讯再查找购买点？讲师询问学员：前几周卖出几单？如何签下来的？和客户的购买点关系大不大使用销售话术有何好处？新人衔接教育时刻 内容操作方式教具注意事项接触寻找并强化购买点假如你对准主顾误导而迷失方向，销售话术可替你找回正确的方向使你的谈话有条有理，可不能挂一漏万业务员不是推销，而是大夫，对症下药，善于提问强化购买点与切入的方法讲师要强调：针对不同的客户的不同需求，要采纳不同的话术数据法讲师打出话术投影片，并发放随堂讲义（话术一：购买点为小孩差不多生活、教育保障）业务员：王小姐：

15、我们做父母的对子女是有着讲不完的爱，希望她们能永久感受到我们的温暖只是，不知你有没有想过，有些小孩却没有这么幸运，还没有成年就可能见不到父母，大概有7%的比例，您有没有听讲过？准主顾：。业务员：人生无常，什么事都可能发生，为了小孩今后的生活有保障，上学的费用有保障，有一个光明的前途，我们应该及早均匀理财，分散风险，您一定明白不把所有的鸡蛋放在一个篮子里的道理吧，我那个地点有一份财务打算，能够关心你用专门少的支出解决风险的问题，是不是听我讲一下？讲授+提问投10投11有哪些方法可查找到购买点并切入？讲师要求学员熟记后做相应演练新人衔接教育时刻 内容操作方式教具注意事项接触寻找并强化购买点（话术二

16、：购买点为小孩教育金）业务员：吴先生，作为一家之主，您为小孩预备了多少教育金？准主顾：预备了一些吧。业务员：依照数据统计，小孩从出生到18岁成人，至少需要10万元的教育金，然而人生无常，谁也不能打包票，讲自己一定能守护到小孩长大成人，为了小孩今后的生活、教育都有保障，你是不是从现在就开始预备呢？危机意识法（话术三：购买点为养老）请一位女学员有感情地念以下话术：业务员：王太太，您是个专门有见识、专门有主见的女性，您知不明白女性的平均寿命比男性长多少？准主顾：不明白，如何哪？业务员：一般要长七年，我们做女的的年龄越在越没有安全感，社会观念都在变化，不如早点为今后做一些打算，王太太您觉得呢？保险公司

17、正好能够为您解决这一后顾之忧，不妨听一听我的方法？（话术四：购买点为医疗）赵先生，您作为一家之主，责任重大，人们讲，健康是人类最大的财宝，更是您家庭的财宝，据最新统计，现重大疾病的发病率为72%，您更应该办理一份保障全面的综合保险。讲授+提问投12投13投14新人衔接教育时刻 内容操作方式教具注意事项接触寻找并强化购买点感性劝讲法（话术五：购买点为对家庭的爱心与责任感）讲师请二位学员上台一位扮准主顾，一位扮业务员，演练以下话术业务员：叶先生，您事业这么成功，对家人也一定有爱心吧？准主顾：还不错吧。业务员：是的，我们每天在不处拼搏，还不是为了给父母争口气，为自己的爱人小孩生活的更舒适，更有保障，

18、讲到底父子情，夫妻恩爱是人间最值得珍惜的东西，叶先生您讲呢？准主顾：那还用讲。业务员：寻假如在您的能力范围内，为保证爱人小孩今后的生活，我们做一点力所能及的事，确信在所不辞吧？事实上，保险不费专门多钞票，您就能保证家人今后生活无忧，您是如何认为的呢？讲师点评直接切入法（话术六）客户先生，请问往常有没有保险公司的人访问过您？您 往常有没有听讲过人寿保险呢？那你们谈些什么？你有没有投保呢？什么缘故那个时候没有决定投保？你心目中最理想的保单是什么？买了什么样保单？保额是多大？什么缘故当初确定了如此的保额？什么缘故确定了如此的保费呢？您现在对人寿保险的看法如何样？讲授+演练投14投16新人衔接教育时刻

19、 内容操作方式教具注意事项接触寻找并强化购买点讨教法（话术七）您一看就明白是一位专门有见地、知识渊博的人，站在您这么一位老总和家长的角度，您觉得保险对家庭、对企业有什么作用？故事法（话术八：购买点为风险保障）刘小姐，我听讲有一个扒手被抓后，警察好奇地问：一般人如何样防止扒手带来的损失？那个扒手回答，不要把钞票都放在一个口袋里。有一年有一家银行因违反营业规定和财务上的问题被政府关闭，这家银行被接管后，立即通知所有存款的人来提款，因为美国银行有100000元的，也确实是讲银行倒闭时，若存款在十万内，可不能受损失，但是偏偏有许多人，往往超过十万，有的甚至高达百万元，终生积损失惨重。因此请不要把所有的

20、鸡蛋放在一个篮子里，多一个篮子多一份保障。研讨讲师引导学员，简要概括客户类型：差不多保障型（温饱型）：收入不高，刚够维持日常开销；家庭责任感强；中产阶层：收入校丰，受教育程度较好，易同意新奇事物，保险观念较强，对家庭富有责任感和爱心，事业有成；高收入层：讲究身份、身价，理财、避税要求比较强，要求全面保障。讲授投17投18投19投20投21新人衔接教育时刻 内容操作方式教具注意事项接触寻找并强化购买点讲师补充当地收入水准的划分。讲师要求学员为以下四种类型的准主顾选择查找并强化购买点的话术，针对每一组准主顾，直到最后强化购买点能够开门 未婚者（男姓，女性） 已婚男性（工薪层） 已婚女性（工薪层）

21、有钞票人讲师提供本课程话术及当地话术集锦每组选一小组长，第一组针对“1”，第二、三组针对“2”，第四级针对“3”，台下练习完毕后，每组派二位代表上台发表3分半钟。6、误区（1）寒暄赞美未到家，礼仪不周，未建立信任感；资讯未收集，冒然开门谈保险；强势推销，引起准主顾反感；事前未作演练，拒绝处理能力强，不知应对。讲授投22转正培训接触（课程设计与授课技巧课后作业） 讲师手册 南京分公司 包加顺 课程目标：通过一个小时的学习与演练，掌握争取客户认同的6种方法及争取准主顾认同的6个步骤，掌握收集准客户资料的2种提问方式与倾听的技巧，掌握8条以上的以提问方式征询的接触话术。授课对象：新转正的职员授课人数

22、：30人授课方法：大班、讲授、演练授课时刻：1小时学员手册：授课投影片摘要手册讲师资料：讲师手册（含讲师教案部分）、投影片投影片：课程目标课程大纲争取客户认同的方法争取准主顾认同的步骤开放式提问与封闭式提问倾听的几个原则结论课前作业：要求学员预备10条询问准主顾的接触话术课程大纲：前言、课程介绍接触专业化推销最重要的一环如何取得客户的信任争取客户认同的方法争取准主顾认同的步骤发问与倾听接触话术演练结论课程摘要：前言、课程介绍 简要介绍课程目标与教材接触专业化推销最重要的一环讲师通过提问和讨论，让学员认识到接触的重要性，使学员明确接触是推销成功的关键如何取得客户的信任讲师通过讲授让学员掌握争取客

23、户认同的6种方法，掌握争取准主顾认同的6个步骤，掌握收集资料的2种提问方式及倾听的技巧。接触话术演练讲师通过演练的安排，让学员掌握8条以上的以提问方式与准主顾接触的话术。结论：抓住了人性，即抓住了推销！新人转正培训时刻 内容操作方式教具注意事项接触55前言自我介绍课程目标通过一个小时的学习与演练，掌握争取客户认同的6种方法及争取准主顾认同的6个步骤，掌握收集准客户资料的2种提问方式与倾听的技巧，掌握8条以上的以提问方式征询的接触话术。 课程大纲前言、课程介绍 2、接触专业化推销最重要的一环3、如何取得客户的信任争取客户认同的方法争取准主顾认同的步骤发问与倾听接触话术演练 5、结论接触专业化推销

24、重要的一环讲师讲授：接触是取得客户信任的有利时机，是业务员通过自身的专业化形象以及专业技能取得客户认同从而达到促成的关键点之一。成功的接触，能够拉近客户与业务员之间的距离，从而赢得客户对业务员、公司、保险商品的信任，为促成奠定良好的基础。讲授讲授讲授+提问投1投2讲师提问2|3名学员，在接触过程中应遵循的方法、步骤有哪些？注意事项有哪些？新人转正培训时刻 内容操作方式教具注意事项接触10如何取得客户的信任争取客户的认同方法在接触过程中可向客户展示些已投保客户的资料（一定是能够公开的部分或与准主顾相识并取得支持以加深客户印象介绍你所代表的公司，证明它是一家可靠的机构这要求业务员特不清晰公司的状况

25、及同业状况轻松和谐地讨论缓和准主顾的紧张情绪，减轻他对推销的抗拒性通过握手寒喧的方式来表达你对客户的关怀一定要表达如此的信息你是一个能够被客户信任的业务员出售你的服务和专长注重附加值服务，不仅销售保单，更是提供良质服务 讲师讲授：在接触这一时期，你就要开始为促成铺路，单单只是让准主顾只是有保险意识是不够的，如何让准主顾采取具体行动做好风险治理才是最重要的，当你让准主顾充分了解了理想与现实的差距后，你要进一步让他认同采取行动的必要性，一次性成效不是不可能的，也许在你做完实情分析后，立即提出解决方案，准主顾深感需要讲授投3请学员讲述自己签单的成功体会，着重点放在设计保障时是站在客户的立场因而获得成功。新人转正培训时刻 内容操作方式教具注意事项接触10欣然签下保单，只是大部分的情况你要回去进一步的分析资料，再提出建议书并向准主顾讲明，因此在争取准主顾认同的那个时期，你的目标是：让准主顾激发保险需求，或是你争取下一次面谈的机会。 争取准主顾认同的步骤：排定优先顺序：从专业水平来讲由准主顾的目标和目前状况之间的差距招兵买马产生的矛盾中产生即人生目标 目前拥有 = 保险需求强调紧迫性：简单操作时是按打