教育有信仰,特区才有力量

1、教育有信仰，特区才有力量 福田中学“教育惠民”改革行动纲要 一、改革背景 2014 年是教育综合改革之年，教育改革从哪里入手？党的十八届三中全会通过的决定明确了教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措。1 月15日，2014 年全国教育工作会议召开。教育部党组书记、部长袁贵仁指出：“要围绕教育治理体系改革、教育治理能力提高，深化教育综合改革。”在谈到教育领域综合改革的攻坚方向和重点举措时，袁贵仁强调 ：“教育领域综合改革要以解决人民群众关心的热点难点问题为着力点，加大攻坚力度，力求取得突破性进展。”作为承载着福田区原居民历史使命和中心城区教育使命的福田中学，近两年来，正以“现代学校制度的建设”为龙

2、头，以“教育惠民”为改革核心理念，用“五指联动”的办法，进行着静悄悄的改革。学校被主流教育媒体人民教育和广大学生称为最幸福的学校，产生了特区教育的“福中现象”。正因为如此，唯有不断将改革引向深入，才能促进学校跨越式发展！二、核心理念福田中学教育改革的核心理念是“教育惠民”。因为改革的根本出发点是为了人民的利益，人民的切身感受应是改革质量的终极标尺。改革也是办好人民满意教育的重要途径。福田中学力图通过改革，让学生和家长得到实实在在的实惠，在努力降低学生学习的精力成本和经济成本的同时，不断提升学生的学习成绩和生命质量，使全校师生真切感受福中校园生活的幸福美好，对学校的未来发展充满期待。三、行动项目

3、 （一）“全免费”行动 全免费行动是福田中学给予学生和家长的看得见与摸得着的实惠，是办好人民满意教育的一项重要举措。【已有基础】福田中学是全国第一所实行“校信通”全免费的学校，每年为全校每个学生节省100元；也是全国第一所“美术培训”全免费的学校，每年为学校美术班的每个学生节省约4万元；又是全国第一所“传媒培训”全免费的学校，每年为学校传媒班的每个学生节省约8万元。“校信通”全免费借助信息技术革命来支撑，学校没有承担一分费用；“美术培训”全免费则依靠学校美术老师利用节假日义务为学生辅导来顺利完成；“传媒培训”全免费是通过邀请中国传媒大学南广学院优秀毕业生来校实习和培训实现的。美术培训和传媒培训

4、，学校基本上也无需承担任何费用。【推进策略】推进国际班培训全免费计划。学校将选派专业素养高、教学能力强的英语老师外出学习培训，拓宽教育视野，然后由他们和外教交流合作，搭建国际教育团队，共同承担国际班的教学任务，实现国际班培训全免费，使福田中学“全免费”行动覆盖面更广，惠及程度更深。 （二）中学生“阳光心理支持”行动 “健康的一半是心理健康”。在城市学生心理压力不断增强的情况下，为了使每个学生都幸福健康的成长，福田中学推行“阳光心理支持”行动，确保每一朵福中之花都沐浴阳光，永不凋零。 【已有基础】作为广东省德育示范学校，福田中学始终把心理健康教育放在十分突出的位置，是全国第一所在每学期期终考试中

5、进行心理健康测试的学校，随时根据学生心理焦虑情况进行心理健康调节。学校同时为每一名在校学生建立了心理档案。 【推进策略】 学校建设网上测试平台和心理老师在线咨询服务系统，以此更及时地了解与跟测学生的心理状况，更快捷地解答和解决学生的心理问题，用爱的光热去照亮校园的每一个角落，用家的温暖去呵护教室里的每一颗心灵。同时，把我校心理健康教育的成果惠及区内外更多的中学生。 （三）“云课程实施”行动 云课程的实施是现代技术文明背景下教育教学手段拓展的必然选择，也是福田中学助推教与学方式转变的重要行为。 【已有基础】 学校每个班级和班级的每一个学习小组都建有微信群，学生在群上进行正常学习讨论，老师也借助微

6、信群与学生进行互动和讲评。学校对全校一线教师进行了微课制作的培训，每个老师都初步掌握微课制作的技能。 【推进策略】 学校进一步加强校园大容量和超便利的教育资源和互联网的配置，开展云课程的实施，最大限度地方便学生在线预习、在线作业、在线答疑，构建自主高效的全新课堂学习模式；进一步提高全校教师的教育技术水平，推进微课程的开发与利用，构建丰富新颖的教育资源库。 （四）初高中“课改联盟”行动联盟的力量永远大于个体的力量。 【已有基础】 福田中学现有福田区名校长工作室，工作室由心域相近、志趣相投的高、初中校长组成了立体的、纵向的研究和实践团队。工作室定期开展活动，学习、探索、交流学校管理与教育教学方面的

7、经验和做法。【推进策略】 学校把名校长工作室的功能拓展为课改联盟的功能，以此汇聚联盟学校的教育实力；尝试在工作室成员学校同时开展“演讲”等校本必修课的教学，分享联盟学校的课改经验和成果；借助校际间的教育改革讯息交流，传递福中的特色办学理念，在条件允许的情况下，办初中部和小学部，组建福田中学教育集团。（五）“最幸福学校创建”行动幸福是人类的最高追求，也是教育改革的最高追求。【已有基础】福田中学的办学理念即为“教育是为了生命主体的自由与幸福”，学校根据区委、区政府的要求，努力办“最幸福的教育、最智慧的教育和最影响未来的教育”。社团组织五彩斑斓、校园活动丰富多彩，学校被主流教育媒体人民教育和广大学生

8、称为最幸福的学校。【推进策略】 在切实保障学生学习幸福的基础上，学校将大力提升教师的幸福感和满意度。除全面改善教师的办公休息环境，组织更加丰富多彩的教工活动外，学校实施还将实施“学术休假”和“学术进修”制度，并在国家制度允许的前提下，组建由社会出资的奖教、奖学基金会，为老师的教学科研提供更多的资金支持，让老师的教学世界更丰盈，教育生活更有尊严。（六）“开门办学”行动崇尚“开门办学”还是坚持“封闭管理”是新老学校的显著标志。开放的福田中学彰显的是一种开放的办学姿态。【已有基础】学校各年级、各班级均成立有家长委员会，不仅参与班级的日常管理，更经常为学校的发展出谋划策。学校开展了学生家长义工活动，晚

9、自习主要由学生家长维持纪律。【推进策略】 进一步完善学生家长义工制度，不仅让家长进课堂，还要让家长进会堂、进食堂。不仅让家长关注学生的学习成果、学校的课堂教学改革，更让家长监督学校的日常管理，参与学校的制度建设和综合发展。建设全市一流的服务窗口和学术窗口，将校长值班室和中层处室搬到离学生最近的办公大厅内，强化服务职能，拓展合作交流领域，全力提升学校教育教学服务质量。四、结语教育有信仰，特区才有力量！在无数孩子背着书包上学去的急促脚步中，在大学校园穿梭而行的青春身影里，天下父母的心弦一次一次被拨动。“三年后、六年后、二十年后，我的孩子将被培养成怎样的一个人？”这是每位家长在将孩子送到学校接受教育

10、时，心中最自然不过的疑问。培养一个体格健康、心灵健康的孩子，培养一个有正确人生观与价值观的孩子2014年，公众在期待。当一朵朵追求教育公平、注重教育质量、坚持立德树人的改革浪花汇集成一条澎湃的河流时，全国的教育综合改革发展必将浩浩荡荡、势不可当。面对改革，福田中学责无旁贷！福田中学精细化管理实施方案一、指导思想以党的十八届三中全会的重要思想和区教育局对精细化管理的有关要求为指导，通过精细化管理，确立“细节决定学校发展的成败，现在决定师生幸福的未来”的理念，为建设高品质的特区幸福教育而努力奋斗！二、基本原则落实“谁的队伍谁负责”、“谁的阵地谁负责”、“谁的任务谁负责”的岗位责任制，做到人人有事管

11、、事事有人管。三、工作目标1学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致。2校园布局合理，做到绿化、美化、香化、教育化、人文化；教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。3教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。4学生文明守纪，自强自立，积极向上，珍爱生命，充满活力。四、具体内容1学校行政管理学校各项工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后，予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失。学校行政管理人员平时要深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手情况，使学校运行稳健；要能在群众中起

12、到模范带头作用，带着大家干，做给大家看；要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文性。2教育管理德育工作要有时代性、针对性和实效性，重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知识的普及，做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定德育工作计划并做好总结工作。着重从学生良好的行为习惯、读书习惯、生活习惯、品德习惯以及安全防范的培养中提高学生综合素质。在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。在安全方面，要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理意识。和每位教师签订安全责任书。利用国

13、旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。在每个节假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行以交通安全、防水、防盗、防电等为主题的安全教育。平时利用黑板报、展板等多种途径开展安全教育活动。坚持每天行政值日制度，成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的身体健康和生命安全放在首要的位置予以保证。在养成教育和德育工作中，要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养学生的自主、自立、自强、自护意识，提高综合能力和素质。要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联合制度，定期家访、召开家长会，充分发挥家长委员会作用，建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。制定“流动红旗

14、”评比细则，每天检查每周颁发，并以此为依据，每学期评出优秀班集体和优秀班主任；制定“三好学生”评比细则，每学期末进行评比。制定班主任考核细则，激励班主任加强对学生的养成教育。学校教育工作要考虑发挥各类课程的教育功能，通过主题班队会活动课、社会实践活动并结合各种重大节日、纪念日、宣传日开展系列活动。制定学期读书方案，开展书评活动和读书报告会。认真组织开展体育节、艺术节和科技节，制定详细方案，活动结束做好总结。通过系列活动的开展来培养学生健康的体魄、良好的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、学习品质、稳健的心理素质、远大的理想、正确的人生观和高尚的道德品质，为孩子的一生发展做好奠基。3教学管理质量是

15、学校的生命线。学校严格按照课程计划的规定开齐各类课程，开足课时，确保学生每天一小时的课外活动时间。做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。制定“大课间活动方案”、“大课间活动安排表”。规范教学流程，按“学习备课上课作业批改辅导评价反思”流程管理教学行为，制定学习汇报制度、质量调研考核制度和细则、制定教学六认真检查细则并认真检查做好记录。通过制度与考核规范学校教学秩序，提高教学质量。4教师管理强化教师职业道德教育，制定师德考核方案。每年进行一次师德考核，针对反馈意见督促教师进行整改。每学期进行民主测评、意见征集活动。推行教师聘任制、绩效工资制度以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专

16、业提高，制定教师专业发展五个平台：一节展示课、一篇好论文、一项微课题、一组好同伴、一个工作室。每年签订师徒协议。在进行常规的教师专业素质培训同时，培养网络管理、艺术、心理健康教育等方面特殊人才，优化教师队伍结构。充分发挥工会、教代会的民主监督和参政议政职能，坚持校务分开制度和每学期对干部队伍民主测评制度，在树立教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。党委强化对党员干部的思想教育和行为规范教育，建立党员学习制度和例会，建立保持共产党员先进性教育的长效机制。5总务后勤管理总务处要时时处处树立为教育教学服务、为师生生活着想的观念，坚持开源节流的总务管理宗旨。做好年度资金的收入入账、开支预

17、算、教学设施、设备采购、登记造册等工作。制定使用回收制度，加强各项维修、建设等工作。制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。确保食堂食品卫生安全。建立健全卫生室管理制度和巡视制度，门卫对进出人员要进行登记。6校园文化特色管理继续开展以“绿色、创新”为主题的校园文化特色活动，认真制定方案，精心组织，通过开展丰富多彩的活动，使师生感悟山水精神、身心受到美的熏陶。五、实施步骤第一阶段，动员阶段（13月）。组织全体教师认真学习教育局关于实施精细化管理年的有关意见精神，制定本校精细化管理工作实施方案，提高全校师生对精细化管理的认识。第二阶段，实施阶

18、段（46月）。各部门全面落实工作实施方案，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、校风建设。全校师生要树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门明确工作要求，细化工作目标，制定出具体工作方案，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。第三阶段，督查整改创优阶段（711月）。学校精细化管理领导小组将对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。第四阶段，总结深化阶段（12月）。继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行“精细管理年”专项总结，推动学校

19、精细化管理工作的深入开展。六、工作措施1加强领导，明确分工。 为切实加强对精细化管理工作的组织领导，学校成立精细化管理领导小组，负责学校精细化管理的组织、实施和考核。领导小组为：组 长：郭其俊副组长：尹国平 黄学林 朱俊康 2强化认识，全员参与。精细化管理工作涉及每个部门、每个岗位和每个员工。要开展好这项工作，必须要充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。 3围绕中心，突出重点。各部门一定要按照学校开展精细化管理的要求和部署，围绕学校中心工作，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一

20、个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。 4结合实际、务求实效。各部门在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略。在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现学校的跨越式发展。5加强学习，促进提高。坚持“走出去”与“请进来”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理

21、的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作迈上新台阶。 深圳市福田中学二一四年一月一日福田中学校务公开领导小组的组成办法和职责条例为了进一步加强对校务公开工作的领导，增强学校工作的透明度，特制定本条例。第二条 校长（或书记）担任校务公开领导小组组长，副校长、副书记担任校务公开领导小组副组长。第三条 校务公开领导小组下设工作小组和监督小组。工作小组和监督小组成员由全体党委委员、全体党支部委员、全体工会委员和部分学术委员会委员、部分青年委员会委员、部分家长委员会委员、部分民主党派代表和学校法律顾问组成。第四条 校务公开

22、领导小组要认真学习党和国家的有关方针政策、教育法律、法规、党风廉政建设的各项规定以及区教育局关于校务公开工作的具体规定，提高依法治教、依法治校意识，严格依法行政。第五条 校务公开领导小组全面负责学校校务公开工作，包括制定实施计划，组织指导有关部门落实校务公开制度，定期检查、总结校务公开的执行、监督情况等。第六条 校务公开工作小组要认真组织和讨论每期校务公开的内容。 第七条 校务公开监督小组负责落实校务公开后群众的意见、建议，落实整改措施并重新公开。第八条 校务公开领导小组以及工作小组和监督小组的成员要对校务公开工作问题进行分析和研究，制定解决问题的办法和措施，拓展公开的内容，规范公开的各项规定

23、，定期向区教育局报告校务公开的工作情况。附：福田中学2014年校务公开领导小组人员名单组长：郭其俊副组长：尹国平 黄学林 朱俊康（民进） 成 员： 詹翔 徐惠婕 张超波 王娟 郭炎平 彭邦林 郭纯 万世文 刘劲松 刘鸿 袁济平 陈铁虎 游泓领导小组下设工作小组和监督小组。工作小组组长：詹翔 工作小组副组长：徐惠婕 张超波 刘劲松 王娟 袁济平成员：赵尽晖 赵晓东 吴欣 张宏亮（法律顾问）监督小组组长：游泓 监督小组副组长： 潘伟军 罗海涛（家长代表）成员：于才 罗密勇 彭媛媛 雷鸣 周顺丰 谢小丽 朱文艺 何一大 金丹 汪筱涛（民盟） 福田中学校务公开暂行条例第一章 总则第一条 为加强学校民主

24、管理，保障教职工参与民主决策和民主监督的权利，规范学校校务公开制度，增加校务的透明度，依据有关法律、法规的规定，结合我校实际，制定本条例。第二条 本条例所称的校务，是指学校在进行教育教学活动和实施管理过程中所产生的事务及其有关信息。第三条 校长是校务公开的主要负责人，学校成立以校长为组长的校务公开领导小组和工作小组，工作小组负责校务公开的具体工作。第四条 实行校务公开，应当遵循合法、适时、真实和公正的原则，根据情况采用事前公开、事中公开、事后公开或集中公开的办法。 第五条 要健全和完善教职工代表(或教职工)大会制度，充分发挥教代(大)会在校务公开工作中的主渠道作用。第六条 在校园醒目处建好、用

25、好校务公开橱窗；在校园网上设置制度建设与校务公开专栏。第七条 校务公开不得泄露国家秘密、商业秘密；不得公开法律、法规禁止公开的其他事项；不得损害学校的合法权益；不得侵犯他人隐私。第二章 校务公开的内容第八条 学校应向本校教职工公开以下校务：（一）学校重大事项的决策和执行情况，学校规章制度的制定和修改等；（二）校级及学校中层干部名单、校长的职级、学校星级教师名单、各级学科带头人名单、区首席教师名单、区级及以上荣誉称号等奖励的先进名单；（三）学校奖励性绩效工资方案、专业技术职务聘任方案，中层干部的选拔方案、评优评先的相关文件及学校具体方案；（四）行政及教师考勤及每月任课情况、行政及教师每学期教学培

26、训情况；（五）学校领导干部和党政工作人员遵守廉洁自律规定的情况和民主评议情况；（六）学校每月公示单位财务信息，公示内容：行政单位资产负债表、行政单位收入支出表、行政单位经费支出明细表和固定资产分类报表，具体参照福田区教育系统部门预算管理细则（暂行）；（七）学校采购小组成员和验收小组成员名单、采购小组管理办法和验收小组管理办法，每月公示采购小组招标项目表、验收小组的验收表、仓库的签领表；（八）校舍建设由局机关负责完成计划立项工作后移交区建筑工务局实施。涉及部门预算修缮项目，学校应在收到项目资料时对项目进行公示，公示内容：项目结算审定表；（九）货币分房、住房公积金有关政策，房租收费标准；（十）学校

27、的食堂承包等情况；（十一）外出（含出国出境）学习、考察、培训内容、人员及其有关费用支出情况；（十二）承诺办理的事项及其完成情况；（十三）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。第九条 学校应向学生及其家长和社会公开以下校务：（一）学校领导机构、班子任期目标、学校发展规划；（二）学校学年或学期教育改革目标、教学计划及执行情况；（三）学校进行教育教学和管理工作的有关规章制度；（四）学校家长委员会的产生办法、过程及组成成员的基本情况；（五）家长向学校咨询、投诉的途径或流程，一站式服务窗口的服务内容；（六）学校的招生政策、招生计划、招生结果、新生名单以及招生工作小组成员；（七）学校

28、收费项目、收费标准、收费依据、收费范围、计算单位、批准收费机关及监督电话（具体参照福田区教育系统部门预算管理细则（暂行）；（八）学校接受的各项捐款、赠物及其管理使用情况；（九）教职工招聘条件、程序和结果；（十）学校重大突发事件和处理情况；（十一）残疾特困生的资助条件，普高国家助学金的资助条件； （十二）学生的入党、入团、评先、评优、违纪违规处分情况，但不得违背对未成年人权利保护的有关法律规定；（十三）按上级有关规定应当公开或上级教育行政部门要求公开的其他内容。第十条 凡向社会公开的校务，都要同时在校内公开。第三章 校务公开的形式第十一条 按照本规定学校应向本校教职工公开的校务，学校要采取以下第

29、（一）（二）种形式同时予以公开，学校应向学生及其家长和社会公开的校务，学校要采取以下第（一）（二）（三）种形式同时予以公开，其它公开形式学校视情况而定：（一）在学校显著的区域设定明显的校务公开栏上公开，所公开的内容要在其上说明本校务公布的日期范围(不少于7个工作日)，公布期间要照相存档备查；（二）在定期召开教职工代表(或教职工)大会上公开，要求摄像机录取所公开的内容存档备查；（三）在校园网首页“校务公开”栏目上公开，以一学年为周期，每学年所公开的内容要在网页续加存留，不作删减；（四）在内部资料、校刊、广播等校内媒体发布，相关资料由香港部门存档备查，团委应留存广播稿存档备查；（五）在电子触摸屏和

30、电子显示屏公开；（六）在定期召开家长代表、学生代表会议上公开，存档要求参考上述第（二）种形式；（七）向社会公开的校务除以上形式外，还可采用发送书面通知、信函或通过新闻媒体发布等形式，其稿件应存档备查；（八）其他便于教职工和社会知晓的形式。第四章 校务公开的程序第十二条 依据本规定第八条和第九条公开的校务，学校应当主动采取适当程序予以公布。第十三条 按规定应提交教职工代表会议审议通过的校务，应在正式公开前提交教职工代表(或教职工)大会审议通过。第十四条 校务公开一般应在校务发生的10个工作日内予以公开。第十五条 校务公开内容由校务公开工作机构按本规定的要求提出，由校务公开领导小组确定，并经校长（

31、或其指定的负责人）签字确认后，予以公开。第十六条 学校难以确定密级的校务，可暂缓公开，但应在该校务发生的7个工作日内报请教育局办公室确定校务的性质和密级后，依照保密法律法规规定的期限和程序处理。暂缓公开的校务，在性质或密级确定后，应当公开的分别按本规定第八条、第九条、第十条处理。第十七条 涉及教职工的切身利益，关系学校整体利益、影响学校发展，或者可能产生重要社会影响的校务在正式决定前，实行预公开制度，职能部门应当将拟决定的方案和理由向教职工公布，在充分听取意见后进行调整，再作出决定，并正式公开。第十八条 认真执行区教育局下发文件或通知时所规定的公开时间与范围，如发现未按本规定履行公开义务，应及

32、时改正；如有人发现公开内容有严重失实或不准确的，学校必须在3个工作日内对此作出回应，如实地补充或更正校务公开的内容，或者公开作出说明。第十九条 为规范管理，不断提高校务公开的质量和水平，学校应做好下列校务公开的书面材料、影像资料和电子文本的收集、整理和归档工作，每学期汇总一次。（一）校务公开内容的照片资料；（二）校务公开领导小组会议记录本；（三）校务公开工作、监督小组会议记录本；（四）教代(大)会校务公开内容的摄像记录、会议记录和有关资料汇编。第五章 校务公开的监督第二十条 设立校务公开咨询投诉电话或信箱，及时纠正、调查和处理违反规定或失当行为，并向投诉人通报处理情况，或向社会公布处理结果。第

33、二十一条 要成立由党委、纪检、工会、共青团、教职工代表（不担任学校行政职务）、家长委员会代表等组成的校务公开监督小组，对本校的校务工作进行监督，定期对校务公开工作进行检查和评议，并及时将检查和评议结果向有关人员和组织通报，同时报告区委教育纪工委、区教育工会。第六章 责任第二十二条 对于故意不予真实公开校务或在校务公开中故意弄虚作假的人员，要追究责任，情节严重的，给予行政处分；违反法律的，按照有关法律规定追究法律责任。第二十三条 泄露商业秘密、个人隐私，给有关人员造成经济损失或严重伤害的，应当依法予以赔偿。第七章 附则第二十四条 本条例由学校工会负责解释。第二十五条 本条例自公布之日起施行。深圳

34、市福田中学二一四年九月三十日福田中学人事管理及细化操作流程条例 第一章 总则第一条 为进一步深化学校人事制度的改革，依法保障学校和教职工的合法权益，根据国家、省、市、区有关法规，制定本条例。第二条 本条例所称的全员聘用制，是指通过签订聘用合同，确立学校与受聘人员的聘用关系，明确双方权利、义务的一种人事管理制度。第三条 学校实行全员聘用制必须坚持党的领导，秉承德才兼备、任人唯贤的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优以及学校自主用人、教职工自主择岗、上级主管部门依法调控和监督的原则。第四条 本条例适用于本校在编在岗教职工及经上级主管部门批准的临聘教师及教辅人员。第二章聘用合同的订立第五条 聘用合同

35、由校长与受聘的教职工签订。签订聘用合同必须遵守国家法律、法规，遵循平等自愿、协商一致的原则。第六条 聘用合同的内容应该根据国家有关部门的统一内容制定。第七条 聘用合同期限必须严格根据国家有关部门的统一规定。第八条 聘用合同依法签订后，不因学校法定代表人的变更而终止或解除。第九条 聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同，任何一方不得擅自变更合同。聘用期间，因特殊情况致使原聘用合同无法履行的，经双方协商一致，可以变更合同内容，也可以解除聘用合同。合同变更后，受聘人员的待遇也根据变更后的岗位作相应变动。第十条 受聘人员须具备应聘岗位所需要的资格条件方可参与应聘竞争。应聘教师岗位的，须具备教师职

36、业资格；应聘管理人员或技术工人岗位的须具备相应的岗位资格或接受过岗位培训。第十一条 聘用合同期满或者签约双方约定的聘用终止条件出现，聘用合同即行终止。 第三章 岗位任用第十二条 学校根据编制数，因事设岗，以岗定员，岗位的设置要从学校实际出发，兼顾工作需要和职务结构比例。第十三条 学校岗位分三个系列：管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位系列。第十四条 岗位要求（一）凡本校教职工必须热爱教育事业，未经学校许可，不准承担第二职业。（二）全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章人事管理制度，服从学校分配。（三）学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起按旷工处理。 （四

37、）凡本校教职工连续旷工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。第十五条 请假有关规定（一）学校全体教职工均系考勤对象，由校办公室负责考勤工作。（二）全体教职工必须按学校规定的制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。（三）教职工因事、因病（除特殊情况外）请假，必须到校办公室履行请假手续，经准假后方可离岗。因公外出，应事先到校办公室履行公假备案手续。工作时擅离职守，按旷工处理。请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。（四）教职工请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工处理。（五）教职工的集体政治学习、业务学习和

38、各种集体活动，均列入正常的考勤之列。（六）教职工请假时间在半天以内，由年级主任批准；一天以上三天以内由校办公室主任批准；三天以上由校长批准；中层以上干部如需请假一律由校长批准。第十六条 关于计划生育（一）所有教职工必须遵守国家和省市的计划生育政策。（二）已婚育龄女教工要按局及学校要求准时参加妇检，已婚男教职工每年按时上交其配偶计划生育证明。（三）已婚怀孕女工要及时办理准生证。 第四章 人员待遇第十七条 受聘人员的工资，根据国家规定的工资制度和工资标准，按照所在岗位职务确定，并按照工作责任大小和岗位目标任务完成情况，确定考核奖，合理拉开档次。第十八条 实行全员聘用制后，学校按上级规定为受聘人员参

39、加社会保险及上缴交住房公积金，并承担应当支付的相应费用。第十九条 受聘人员的工时制度，公休假日，女职工保护，因公负伤、致残和死亡，非因工负伤和患病等福利待遇，均按照国家、省、市有关规定执行。第二十条 教师因各种原因调岗的，调岗期间，本人身份不变，教龄计算、教龄津贴按国家规定执行，绩效工资按现岗位确定。第二十一条 经批准办理了退休手续并返聘人员，返聘期间，其待遇按上级有关规定执行。第二十二条 由学校选派外出学习的教师，学校负责报销往返路费，并按照有关规定给予学习期间生活补助；由于教师个人原因需要外出学习的，自己承担所有费用。第二十三条 参加支教的教师享受学校正常待遇，并按照上级有关文件规定享受其

40、他待遇。第二十四条 绩效工资按学校绩效工资管理办法执行。 第五章 管理与监督第二十五条 学校认真做好受聘人员的考核工作，考核结果作为续聘、解聘以及奖惩、晋升、增资的重要依据。第二十六条 聘用合同使用上级人事部门制定的统一样式。第二十七条 聘用合同签订后，由上级主管部门审核。第二十八条 聘用双方因履行聘用合同发生争议，经协商无效的，可以向学校人事调解委员会或者上级教育主管部门申请调解；当事人也可以根据国家有关规定，向上级人事行政部门书面申请仲裁。第二十九条 本条例在具体执行过程中，如遇到与上级文件精神有冲突的地方，以上级文件为准。深圳市福田中学 二一四年九月三十日福田中学招生管理制度及细化操作流

41、程条例 第一条 为了规范学校招生管理工作，建立学校班子集体研究录取工作的机制，提高招生工作的科学性和透明度，特制定本条例。第二条 学校成立招生工作领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员由学校党委委员、教学处负责人、党群办负责人和三个年级部负责人担任。第三条 严格执行市区关于进一步规范中小学招生管理的通知的有关精神，做到：1.根据学校规划申报招生计划，经市区教育局批准后组织招生。2.择校生纳入招生计划。3.全部实行网上录取。4.不擅自招收特长生。5.实行学籍联网动态管理。6.学校班子集体研究录取工作。7.凭录取通知书接受学生注册。第四条 为了解决为福田区经济建设和为学校教育发展作过贡

42、献的有关人士的子女未达到我校录取分数线而要求来我校上学的问题，学校在上级教育主管部门同意的情况下，让部分学生来校挂读并且做到：1.原则上要有书面申请和领导批示，生源学校要有校长签字。2.招生工作领导小组集体研究。3.要求挂读的书面申请和领导批示至少保存一年备查。4.挂读学生进校时要写守纪承诺。 深圳市福田中学 二一三年七月福田中学关于对财务支出实施内部控制制度及细化操作流程条例第一条 为了进一步增强学校财务支出的计划性、科学性和透明性，根据党的群众路线教育实践活动的要求和我校的实际，经党委会、校长室和工会研究决定，对学校的财务支出（尤其是热点项目）实施内部控制并制定本条例。第二条 内部控制主要由“控制经费预算”与“控制经费使用”两部分组成，控制的手段主要由“管理控制”和“出纳、会计控制”两部分组成。第三条 控制经费预算采用部门提出需求，校长扩大会议研究确定。预算要依次保证正常办公和教育教学的需要。预算方案（草案）由出纳完成，经会计检查确认后形成方案。 第四条 控制经费使用采取经费使用申请审批时“多部门把关”的办法。经费使用首先要符合预算。多部门把关指“使用部门、服务（经办）部门和监督部门”同时把关，原则上由使用部门提出需求、服务（经办）部门配合、监督部门监督，在得到审批后予以实施。第五条 所有能够采取政府招标的项目都要进行政府招标。第六条 党群办作为学校实