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文档简介
1、关于会计学习的心得体会会计作为经济治理的重要组成部分,是适应社会 生产的进展和治理需要而不断进展和完善的;在社会 生产中,会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗 量及劳动产品的数量进行记录、运算;另一方面就要 对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、掌握和审 核,以促使人们节省劳动耗费,提高经济效益;正是 由于在社会生产中人们很早就留意到提高经济效益的 重要性,客观上就需要有一种以经济数据的记录、计 算、分析、掌握、审核为中心的经济治理工作;说到学习会计学,这肯定是一项不容马虎的事情;在我刚学习该课程的时候,以为学习它不过就是背背 定义就可以了,可在之后,我发觉其实不然,要想学 好这门课,要在懂
2、得的基础上做出严密的分析;特殊 在向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算 和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的 各个账户的适用范畴是决不能只懂得表面的意思,而 要结合前面的学问来精确地熟识每一个细节;要学习好财务会计学,我觉得可以从以下几方面 考虑:1、财务会计学作为一门操作性较强的学科、每一第 1 页 共 1 页笔会计业务处理和会计方法的挑选都离不开基本理论 的指导;为此,要求我们第一要熟识基本会计准就,正确懂得会计核算的一般原就,并在每一项会计业务 处理时遵循一般原就的要求;2、财务会计的学习, 必需力求总结和应用相关技 巧,使之更加便于懂得和把握;学习时应充分利用知 识的
3、关联性,通过分析实质,找出核心要点;所谓核 心要点,就是相关学问的相同点和区分点;在财务会 计学中,财产物资的报废业务、批发企业和零售企业 有关业务的核算和现金流量表的编制等内容,均可通 过找出核心要点的方法,精炼其纷杂的内容;3、通常可利用账务处理程序图, 使复杂的问题变 得简洁、直观、明白;如在学习托付加工物资、包装 物出租出借、低值易耗品的报废、固定资产出售、报 废、毁损、短期借款及长期借款等内容时,利用账务 处理程序图的方法进行描述,即可清晰地勾画出其核 算程序;4、财务会计学中有关运算问题, 可通过把握运算 的特点和公式的来龙去脉, 找出求解思路, 防止呆记;对财务会计理论的学习体会
4、:1、在学习基础会计时,主要学习了会计的基本原理;如资金平稳原理:收入- 费用 =利润;资产 = 第 2 页 共 2 页负债+全部者权益 +;会计科目和会计账户的设置以及 复式记账法;在复式记账法下,会计账户的左方成为“ 借方” ,右方成为“ 贷方” ;借贷是记账符号,分 别反映资产、负债、全部者权益的增减变化;其运算 公式如下:2、资产账户:期末余额 =期初余额 +借方本期发生额- 贷方本期发生额负债及全部者权益账户: 期末余额=期初余额 +贷方本期发生额 - 借方本期发生额;3、财务会计的学习就是在以上的基础上进行的;通过对总论的学习,我们知道企业财务会计的目标主 要是以对外供应财务报告的
5、形式满意有关方面的决策 对企业会计信息的需求;要实现这一目标,关键是保 证财务报告的质量,因此需要有特地的会计规范;4、对资产的熟识; 资产是企业过去的交易或事项 形成的、由企业拥有或者掌握的、预期会给企业带来 经济利益的资源;为了正确反映企业的财务状况,通 常将企业的全部资产按其流淌性划分为流淌资产与非 流淌资产;在这里,我们把货币资金、应收票据、应 收账款、存货和待摊费用等可以合理地预期将在一年 内转换为现金或被销售、耗用的资产;而除此以外的 其他资产统称为非流淌资产,包括持有长期投资、长 期股权投资、固定资产、无形资产等;资产的确认、第 3 页 共 3 页分类和计价在财务会计实务中占很大
6、的比重;5、对现金与银行存款治理的熟识;以前,我们从 日常的生活中就知道有会计和出纳这样的职业,也在 银行遇到过这类人拿着一大笔钱在银行办理业务;可 是,只有在学习了财务会计之后我们才懂得了他们工 作的艰辛以及要求的严格;譬如,现金的使用范畴、库存现金的限额、现金的日常收支治理和账目治理都 有国务院统一规定的标准;而企业在开立账户方面,也有严格的要求, 就其用途,把它们分为基本存款户、一般存款户、暂时存款户和专用存款户等;6、对应收账款的学习; 应收账款是企业因对外销 售商品、产品、供应劳务等经营活动而应向客户收取的款项;它是指应在1 年内收回的短期债权;第一,我们要把握的是它的计价,由于很多
7、业务员的问题就 是出在这里;我们都知道在企业交易过程中常常会涉 及到折扣问题;折扣分为商业折扣和现金折扣两种;商业折扣是指对商品价目单所列的价格赐予肯定的折 扣,实际上是对商品报价进行的折扣;而在现实中,它往往会变成商业贿赂!“ 在账外暗中赐予对方单位 或者个人回扣的,以行贿论处;对方单位或者个人在 账外暗中收受回扣的,以受贿论处;” 现金折扣就是 指销货企业为了勉励客户在肯定期间内早日偿仍货第 4 页 共 4 页款,对销售价格所赐予的肯定比率的扣减;其次,我 们学习了应收账款坏账的处理;企业的应收账款可能 由于种种缘由而不能收回,这些不能收回的账款称为 坏账,由于坏账而发生的缺失称为坏账缺失
8、或坏账费 用;依据我国会计准就规定,它应通过“ 资产减值损 失” 科目进行核算,核算的方法有直接转销法和备抵 法;在学习中我发觉,会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大致知道意思就可以了,但这样是 很难达到学习要求的; 由于它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法;所以对于它的学 习,要按教材章节次序,循序渐进地进行,只有弄懂 了每一种方法,才能把握方法之间的联系,才能把握 整个方法体系; 对于详细业务的账务处理、 账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致地明白 和把握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必需要踏踏实实地 学;例如,我们在确定费用是治理费用仍是制造费用 时,
9、肯定要认清是厂部发生的,仍是车间发生的;再 如,只有当购入材料验收入库注明后,才能记入物资 选购;而这样特殊对我们这些初学者来说,很多内容、概念都是第一次接触,所以学习具有肯定的难度,许 多同学在学了一些内容后,就有了舍弃的想法,更有第 5 页 共 5 页甚者仍产生了恐惧的心理;诚然,困难不能否认,但 只要有了正确的学习方法和积极的学习态度,最终加 上勤奋,那样必定会赢来胜利的曙光;死板,以前这个词我们总定义给会计,可我仍要 说自从学了会计学基础后,知道活学活用才是实质;所谓活学活用,是指对课程内容不要懂得过死,如借 贷记账法下的账户结构、账户分类等;详细说如我们 做一笔会计分录,并不是说就一成不变,而是要定期 调整账户的记录,使各账户能正确反映实际情形,而 在调整时,要用权责发生制;当然活学活用的基础是 吃透原理,由于只有弄懂了原理,才能举一反三;只 有把握了原理,才能依据详细情形运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的懂得 和把握;会计的真谛是用其科学系统的理论来指导社会经 济的运行,为社会的进展服务;会计对日常生活也是 有所帮忙的;尽管现在我只是学习了会计的皮毛,但 我学会如
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