校本教研汇报材料

1、For personal use only in study and research; not forcommercial use袀排埠镇小学 2013 年校本教研活动小结莈提高教育教学质量是学校工作的中心任务，抓好校本教研工作是 提高教育教学质量的主要途径。我校在总结上学期质量情况的基础 上，主动寻找差距、反思不足、激发全校教师的质量忧患意识。进一 步明确学校在教学质量方面的严峻形势和主要任务， 为全面提高教育 教学质量，本学期我们排埠镇小学在校本教研方面做了如下工作 :螆一、健全学校制度，加强常规教学的管理芃1、继续完善绩效工资分配方案和教师考核制度，奖优罚劣，以制 度管理人， 促进教师

2、积极工作。 新学期我校校长组织全体教师认真学 习铜鼓县中小学教学常规管理制度 排埠镇小学教学常规管理制 度排埠镇小学教师课堂行为规范 排埠镇小学教师激励制度等 各项规章。蚀2、备课改革工作进一步落实，五年内新教师备详案，十年内教师 备简案，十五年以上教龄实行批注式备课；此外，备课、上课、作业 批阅、辅导和检测是课堂教学工作流程中的五个环节， 任何一个环节 都将直接影响到课堂教学质量的好坏。 我校教导处在每次常规教学检 查后,都及时将当月检查通报下了到各村小，做到规将检查结果及时 反馈到每一位教师， 以便让老师们查漏补缺， 做好下一阶段的教学工 作。袅二、开展教研活动，为教师专业成长提供平台蚂1

3、、新学年我校迎来了一批新教师，为让他们尽快适应教学工作， 教研组进一步细化了师带徒方案；莀3、鼓励教师积极研究先进的教学模式，开展信息技术与各学科的 整合，充分利用现代教学手段提高教育教学质量；芇 4、学校鼓励教师阅读与教学相关的杂志报刊和书籍， 积极撰写各级 各类教育教学论文，记不少于规定的读书笔记芇5、坚持理论学习，促进教师素质的提高，要求教师深入学习国家 课程标准以及课程标准解读本 ，组织教师认真学习讨论，更新 观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高 自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。膂2、为加强修养，提高素质，我校语数教研组利用每个星期二、三 业务学

4、习的时间组织教师进行网络培训， 学习各年段的教材介绍和优 秀课改案例。 校本培训通过“四个一定”和观看名师授课视频及组织 教师外出学习等多种学习方式提升教师专业水平；膁莈莆薁教研月活动开展以来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组 教师坚持教育、 教学理论的学习， 积极参加各项教研活动和探索课堂 教学新模式， 认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准， 完善和 改进教学方法和手段， 通过学习数学课程标准， 进一步深化教育改革， 全面推进素质教育，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中积累经 验，以真正达到教学效率的提高。 为提高我校的数学教学质量做出了 一定的贡献袁二积极参加和开展教研活动荿 为

5、了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和 课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为 一个重要的教研活动。 我们组继续按教导处的计划如实开展了各项活 动。从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。蒄在第六届“校本教研月”活动期间，我校遵照县教育局文件精神， 制定方案，层层落实。较好完成了校本教研月工作， 达到了预期目标。 现将本次校本活动月工作汇报如下：芅蚂一、专题研究重过程膇以“潜心研课标，努力促发展，共筑中国梦”为主题，以课标教材为主体， 以课堂教学改革为载体， 制定了详尽的教研月活动实施方 案，认真落实“七个一” ，。其中通读课标、研磨教材 5 次

6、，“同伴互 助、专业引领”活动 15 次，领导班子示范课 3 节 蚄二、教学展示显风采 莂 以学科教研组为单位， 选定日常教学中的重、难点课题，以一 课多备、一课多研、一课多上、一课多评方式进行磨课，组织教师开 展了“同伴互助，专业引领”活动，进一步夯实了教师的课堂教学能 力。为了改革课堂结构和教学方法， 提高教师的课堂教学水平和课堂 教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个 重要的教研活动。各教研组继续按教导处的计划如实开展了各项活 动。从集体备课到听课、评课，使教师教学理论向纵深方向发展。语 文组陈芬老师教学的富饶的西沙群岛和廖春桃老师的跨越海峡 的生命桥体现了新课标下

7、把课堂交给学生的理念以及将教学资源做 到了较好的整合，还有数学组教师张云辉主任的，洪坤主任的稍复 杂的方程及李锦鸿老师的 用字母表示数均取得了很好的示范作 用。新教师陈凯的乘数是两位数的笔算乘法 ，叶宁的平行四边 形和梯形的认识，许红的 10 加几及相应的减法甘程霖的口算 除法还有梅洞小学帅新勇老师和黄良英老师都很认真， 很成功的完 成了任务。教导主任廖春桃的跨越海峡的生命桥和总务主任张云 辉的认识几时几分 两堂班子成员示范课得到了校长及老师们的一 致好评。芈羅三、教学质量重评估肃 在本次校本教研月活动期间，学校对全体教师执行教学常规、 学科教学规范和履行教学认真工作的情况进行了一次全面检查；

8、 通过 领导听课、抽查学生作业等方式对学生学习质量进行一次跟踪测评， 在期中测试后教师们都认真进行了教学分析， 以此促进了广大教师实 现精细教学。袈芀四、教研月活动出成果莇 一是进行了教学反思及活动体会的评选；二是进行了“三字一 话”的竞赛活动， 三是评选出了校本教研月活动先进个人，柳洁花被 评为优秀教研组长， 廖春桃、 张云辉两位教师被推荐为县级校本教研 活动月先进个人。薃活动月期间， 刘校长校长向全镇教师举行的研磨新教材专题讲座 因材施教，努力尝试个性化教育 对老师们启发很大，这一 活动我们主动向县教育局教研室的领导打去电话汇报了工作， 这个有 针对性、指导性和实效性的讲座让我镇老师很受启

9、发， 也为今后的教 学多了一个尝试的目标。 此外，我们也积极组织了与兄弟学校的联片 协作教研活动， 校长刘虎宜、 教导主任廖春桃及教研组长柳洁花都精 心制作了课件，收到了满意了效果，得到了同行们的认可。蕿 在本次教研活动月中，我校能将活动中的各项任务一一落到 实处，并圆满完成活动月的各项工作， 同时也涌现了一批在工作岗位 上兢兢业业、 几十年如一日的老教师和一批爱岗敬业、 勇于进取的年 轻教师。总之，通过开展以“潜心研课标，努力促发展，共筑中国梦” 为主题的校本教研月活动，落实了教学过程，提高了课堂效率，为我 校的教育教学质量再上新台阶奠定了一定的基础。 当然，我校的教育 教研工作也还在摸索过

10、程中， 与经验丰富的兄弟学校相比， 我们还有 较大的差距， 但我们有理由相信， 在上级部门和学校领导的正确领导 和大力支持下，在全体教师的积极配合下，同时，通过校本教研月营 造出的积极向上的教研氛围， 并将活动月的精神贯穿到我们今后的教 研和教学工作当中， 我们排埠小学的教育教学水平一定会上一个新台 阶。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet wer