二年级西师大版上册语文期末知识点综合复习过关题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14二年级西师大版上册语文期末知识点综合复习过关题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。(会写字)zun r qun o di sh wn yn b lo t hu shn k bi fn jn p l jn zu wi shn jio y m x x h h qin zu yun y mi mio b i l k t rn b bo di dio 2. 看拼音，写词语。 chng g hn shn j dng hi yn（_） （_） （_） （_）p mi ji hu png bin shu q（_） （_） （_） （

2、_）3. 看拼音，写词语。 r zho lu cn yn hu hung h shn chun xin l zho mn p b 4. 拼一拼，写一写。hi yng d p zh shi du q png jing j sh xing mo zhn xin xn k mo b din dng mng shng 5. 拼一拼，写一写。png jing sh hou chng gn lng wi（_） （_） （_） （_）din dng tu fa hu min yun zh b（_） （_） （_） （_）【笔画集训】6. 数一数，填一填。（1）“过”共_画，“何”共_画。 （2）“在”：共_

3、画 第一笔是_。（3）“也”：共_笔，第三画是_。7. 按要求填空。1“舱”的读音是_，第四画是_，组词_。2“件”共_画，是_结构，组词_。3“密”的读音是_，部首是_，组词_。4“固”的读音是_，第三画是_，组词_。5“题”共_画，第六画是_，组词_。8. 数一数，按要求填空。1.“皮”字共有（_）画，第二笔是（_）。2.“每”字共有（_）画，第六笔是（_）。3.“车”字共有（_）画，第四笔是（_）。4.“巨”字共有（_）画，第二笔是（_）。5.“奶”字共有（_）画，第四笔是（_）。9. 按要求填空。1、切：是（ ）结构，第三笔是( )，组词()。2、底：部首是()，共()笔，第七笔是()

4、。3、顶：是（ ）结构，偏旁是（ ） ，组词为（ ）。10. 我知道，也会填。岭：偏旁是_，结构_，组词_。荷：是_结构，偏旁_，组词_。穷：音节_，共_画，组词_。【形近字词】11. 比一比，再组词奶（_） 抄（_） 第（_） 始（_） 咬（_）扔（_） 吵（_） 弟（_） 抬（_） 校（_）12. 比一比，再组词。休（_） 课（_） 披（_）体（_） 棵（_） 坡（_）纱（_） 底（_） 峰（_）抄（_） 低（_） 锋（_）13. 形近字组词。蓝（_） 啊（_） 组（_） 掏（_） 亿（_）篮（_） 阿（_） 祖（_） 淘（_） 忆（_）14. 比一比，再组词。团（_）舟（_）贴（_）转（

5、_）艾（_）圆（_）船（_）占（_）传（_）父（_）15. 比一比，再组词。偶（_） 漫（_） 跟（_） 终（_）遇（_） 慢（_） 根（_） 咚（_）决（_） 期（_） 换（_） 店（_）诀（_） 旗（_） 唤（_） 站（_）【句子训练营】16. 按要求完成句子，别忘了加标点哟。1例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。（改写句子，句意不变。）这点小事算什么！_2细长的葫芦藤上长满了绿叶，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（仿照例子，把句子写具体）_树上结满了柿子，就像_。3官员们一边看一边议论。（用加点词语写句子）_17. 按要求写句子。1例：弯弯的月亮像小船。_像_。2例：无论是海水、船只，还

6、是蓝色的远方，都看不见了。（用加点的词仿写句子）_3例：姐姐一边唱歌，一边跳舞。（用加点的词仿写句子）_18. 按要求写句子。 1我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 我捡到一大堆可爱的石头，有的_，有的_，有的 _。2当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”去海边游泳好不好？_说：“_。”3一个小伙伴说_我驾驶飞机去轰炸_（加标点）4沿着 走 我们 小河 一条（连词成句并加上标点符号）_19. 按要求，写句子。1.大家把他那根扁担藏了起来。（改为“被”字句）_2.一株小草的力量怎么会这样大？（换个说法，意思不变）_3.百姓过上生活。（把句子写具体）百姓_

7、地过上_的生活。4.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。（仿写句子）_一手_，一手_。20. 照样子写句子。例：洗好的衣服被妈妈晒在绳子上。妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。(1)课本被他放到书包里。（_）把（_）。(2)风筝被风娃娃吹上了天。（_）把（_）。例：他们呼呼地笑得喘不过气来。(3)录录得了小红旗，高兴得（_）。(4)哥哥的手机不见了，急得（_）。【古诗阅读】21. 欢迎来到古诗天地。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1请你根据句子描绘的画面，选出相应的诗句。草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 （1）杨柳长出了嫩叶，柔软而

8、细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。（_）（2）早春二月，小草从土里钻出来，自由地生长；黄莺在天上飞来飞去，欢快地歌唱。（_）2下面哪一项不是描写春天的诗句？（ ）A.迟日江山丽，春风花草香。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。22. 阅读。村居莺，拂堤杨柳醉。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是清代的（ ）A.杜甫。B.高鼎。C.王之涣。3从古诗中找出下列词语的近义词。放学（_）回来（_） 风筝（_）4根据古诗内容判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。（1）作者在诗中表现的

9、是阳春三月的明媚景色。（_）（2）诗的后两句主要写孩子们的活动。（_）（3）诗句中的“忙”字表达出春天时儿童活泼、可爱，充满了无限的情趣。（_）23. 阅读短文。祖先的摇篮风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！1“沙沙”模仿了“风”的声音，像这样的词语叫象声词，我还能写出几个这样的词语：_2“苍苍茫茫”AABB式的叠词，写出了原始森林的郁郁葱葱，枝繁叶茂，广大无边。AABB式的叠词还有_3“苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！”句中把“原始森林”比作“（_）”，这是运用了（_）修辞手法。24. 读诗，回答下列问题。白雪遗韵华广生桃花冷落被

10、风飘，飘落桃花过小桥，桥下金鱼双戏水，水边小鸟理新毛。毛衣未温黄梅雨，雨滴红梨分外娇。娇姿常伴垂杨柳，柳外双飞紫燕高。高阁佳人吹玉笛，笛边鸾线挂丝绦。绦结玲珑香佛手，手中有扇望河潮。潮平两岸风帆稳，稳坐舟中且慢摇。摇入西河天将晚，晚窗寂寞叹无聊。聊推纱窗叹冷落，落云渺渺被水敲。敲门借问天台路，路过西河有断桥，桥边种碧桃。读一读，想一想，这首诗运用了什么修辞手法？说一说这样写的好处。_25. 阅读诗歌，完成练习。春天的手春天的手抚摸着大地，春天的手拍着我们的肩膀，大地一片新绿。 小朋友个个活泼又健壮。春天的手掠过小河，春天的手，小河唱起了快乐的歌。温暖轻柔。春天的手拂过树梢，拉住春天的手，枝头传

11、来小鸟的欢叫。春天就在你心头。1春天的手有什么特点？用“_”在诗歌中画出来。2春天的手给万物带来了哪些变化？用“”在诗歌中画出来。3春天的手还会做什么？想一想，写一写。春天的手_，_。【阅读理解】26. 阅读理解。星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。”别的星星也都

12、争先恐后地做起了自我介绍。“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手”“我是导航卫星，为船舶、飞机指明方向”“我是营救卫星，听到船只、飞机发出遇难呼救信号，迅速而精确地判断方位，向地面营救中心紧急报告”小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星。1短文一共介绍了（_）种人造地球卫星。2导航卫星的作用是（ ）A作战指挥的好帮手B为船舶、飞机指明方向C专管预报天气3星星的新朋友指的是_。请用“_”勾画出通讯卫星说的话。4如果你是科学家，你想在太空中造一颗什么卫星？作用是什么？请简单介绍一下。答：_27. 同步阅读。黄山奇松黄山风景区不光石头“奇”，松树也很“奇”。先说“探海松”吧，在天都峰顶，

13、有一棵古老的松树，生长在高高的山峰上，身体向海的那一面倾斜，长长的枝条伸向大海，似乎要到海中探取宝贝。在玉屏峰上，有一棵古老的松树，已经超过八百岁啦。它好像一位好客的主人，张开双臂，热情欢迎来自世界各地的游客。这就是著名的“迎客松”。“卧龙松”就更有趣了，远远望去，就像一条卧着的巨龙，昂着头，出神地望着远方。黄山的“奇松”还有很多，像“龙爪松”“黑庞松”“孔雀松”那些叫不出名字但造型奇特的松树，正等着你去给它们取名字呢！1用“ ”画出文中的一个比喻句。2短文介绍了黄山松的特点是_。3短文主要介绍了哪些黄山松树？_28. 阅读短文。自然界的时钟（节选）牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇

14、绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。1读一读，比较两句话有何不同。五点钟，野蔷薇开了。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。_2第 1 自然段写了_种花儿的开放时间，分别是_。3“动物也有这种本领”中的“本领”指的是_。4上面两段话主要介绍了_。29. 阅读课文片段，回答问题。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到

15、崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。2写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。 _3哪个不是让寒号鸟最后被冻死的原因。 （ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过E.生病4寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ _5这则寓言告诉我们：（ ）A做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。B做人要得过且过。30. 课外阅读。 聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。他小时候，在家乡读书。一天，老师给每个学生一个铜钱，让他们各自

16、去买一样东西，看谁买的东西能把一间屋子装满。放学以后，学生们便到集市上去了。第二天，有的买来树苗，有的买来竹子可谁的东西都不能把一间屋子装满。老师很失望。过了一会儿，韩愈来了。只见他从袖子里取出一支蜡烛，然后用火柴把蜡烛点燃。烛光照亮了整间屋子。老师见了，高兴得连连说：“好！好！韩愈真聪明！”1填上合适的量词。一( )竹子 一( )屋子 一( )蜡烛2把文中描写老师让学生买东西的要求的句子用“”画出来。3韩愈买了什么东西？他是怎么做的？_4老师夸奖韩愈是因为( )A别人买了一样东西，韩愈买了两样。B别人买的东西贵，韩愈买的东西便宜。C烛光照亮了整间屋子，韩愈达到了老师的要求。【看图写话】31. 写话乐园。仔细观察图上都有谁？在什么时间？什么地点？做什么？用几句通顺的话写下来。好词推荐：兴高采烈 热火朝天有的有的有的有的_32. 看图写话。 小朋友