2022一年级部编语文上册期末整理复习考点知识练习

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 142022一年级部编语文上册期末整理复习考点知识练习班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会看拼音写词语。chrng（_）shbo（_）fnzhng（_）dnyun（_）xshu（_）shgn（_）chq（_）qg（_）xnggung（_）xirn（_） shngq（_）zushu（_） hnghu（_）xiosh（_）shngz（_）2. 看拼音写词语。wn j xi w bo sh hu tu kn jin qin xn wn k y ji fi j g rn 3. 拼一拼，写一写。zh yn yn wi zu u jn s b

2、i jn ti yn zu yu hu bn 4. 看拼音写词语。ti yn xu xio jn qi yn wi t men tn shu e j zh zho hu kui l chun dn shn yn 5. 读拼音，写词语。xu hu hu bn un d zho hu（_） （_） （_） （_） xin zi jin n l zhn w（_） （_） （_） （_）【笔画填空】6. 写出下列汉字的笔顺，再填空。身：_共（_）画，第三笔是（_）网：_共（_）画，第四笔是（_）义：_共（_）画，第一笔是（_）跑：_共（_）画，组词是（_）7. 按要求填空。1“节”共（_）画，是（_）

3、结构，可以组词（_）。2“到”是（_）结构，读音是（_），部首是（_）。3“晚”笔顺是（_），是（_）结构。4“乱”用音序查字法，先查大写字母（_），再查音节（_）。8. 按要求填空。(1)“目”的笔顺是_，共（_）笔。(2)“耳”的笔顺是_，共（_）笔。(3)“手”的笔顺是_，共（_）笔。9. 我会写，我会填。风_ _ _“风”字共（_）笔，第二笔是（_）。冬_ _ _“冬”字共（_）笔，第二笔是（_）。飞_ _ _“飞”字的笔顺是_。10. 写出下列字的笔顺，再组一个词。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )红_ ( )【选词填空】11. 选词填空。(写序号)1今天，

4、老师教我们（_）。唱歌 语文书 面包 马戏2（_）雪花飘，（_）蝉儿叫。春天 夏天 秋天 冬天12. 看图，选字填空。（填序号）小 桥 台（1）大树下长着很多（_）草。（2）小河上有一座石（_）。（3）（_）湾的日月潭风景很美。13. 选择恰当的字填空。了子1他走（_）好几天。2一片片叶（_）落了下来。几己3小明自（_）穿衣服。4过了（_）天，桃花开了。14. 看图选音节词填空。 y zi m t y fu l b （_） （_） （_） （_）15. 补充词语，并按要求完成练习。（_）（_）大地 （_）物复苏 柳绿（_）（_）冰雪融（_） （_）（_）齐放 泉（_）叮咚1找出带有颜色的词语_

5、。2选择其中的一个词语写一句话。_【连词成句】16. 照样子写句子。（1）例：我们正忙着搬东西呢！_正_！（2）圆圆的荷叶像一把大绿伞。天上的白云像_。夜晚的星星像_。细细的柳条像_。17. 排一排，变成通顺的句子。1.我们 北京 爱 天安门_2.同学们 数 河边 在 鸭子_3.水牛 吃 河岸边 在 小草 一头_4.西红柿 是 颜色 红红的 的_5.爷爷 跑步 早晨 每天 都会 _18. 照样子，写句子。（1）例：天一黑就不敢往外瞧。（用加点词语造句）_。（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。用比喻的修辞手法，把_比作_。 仿写句子：_。（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？_，你高兴吗

6、？19. 照样子写句子。（1）学校里有老师。_有_（2）我学会了写字。_ 学会了_（3）北京是我国的首都。_是_ （4） 我们爱北京。_爱_20. 照例子，写句子。1例：北京是我们国家的首都。我是_。2例：我们爱祖国。我爱_。3例：我从教室里跑出来。_从_。【古诗阅读】21. 读一读，完成练习。(一)骑驴找驴蒙了头王老七，骑毛驴，骑上毛驴问毛驴：毛驴毛驴我问你，我的毛驴在哪里?毛驴弄了笑眯眯，转过头来逗老七：老七老七你别着急，我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖 各干一行敲锣的管敲锣，卖糖的专卖糖。卖糖的别去敲锣，敲锣的不要卖糖。敲锣卖糖不一样，各干一行都风光。（1）“驴”字的读音是( )l l

7、l（2）判断：对的写正确，错的写错误。敲锣的管敲锣，卖糖的也去敲锣。王老七的毛驴没有丢。（3）拼一拼，读一读，连一连。lo q 风光fng gung 老七b yo 不要22. 补充诗句，回答问题。静夜思（ ）床前 ，疑是 。举头 ，低头 。1补全诗句2用“”圈出诗中的一对反义词。3古诗表达了诗人（）。A.对月亮的喜爱之情 B.思乡之情23. 补一补，回答问题。弯弯的小小的船，小小的船两尖。（1）把儿歌补充完整。（2）“小小的船”指的是_的样子。（3）“小小的船”是什么样的？_24. 阅读下面的唐诗，然后回答问题。雨晴王驾雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。注蛱蝶(j

8、idi),蛱蝶科的一种蝴蝶。诗的前两句描写了怎样的景象，表达了诗人怎样的情思？_（2）结合全诗赏析“却疑”二字的表达效果。_25. 阅读。天净沙春作者：白朴（元代）春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。1解释词语。帘栊：_飞花：_2诗中展示了一幅怎样的画卷？_【阅读理解】26. 阅读下文，回答问题。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音） 爸爸在睡觉，我_关上了门。2小公鸡要下

9、河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。3小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？ _4回忆下，故事的结果是怎样的？_（填序号） 小鸭子救了小公鸡。小公鸡学会了游泳。27. 我能读懂小短文。小熊挖井小熊家附近没有水，喝水要到很远的地方去挑，实在太麻烦了。这可怎么办呢？小熊想了想，决定在自己的家门口挖一口井。第一天开始挖，小熊挖了几尺深，没有见到水。第二天继续挖，又挖了几尺深，还是没有见到水。第三天，小熊又累又渴，挖了一会儿，他想：我干了三天，可一滴水也没见到这儿肯定没水。于是，小熊扔掉了铁锹不干了。熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来，站在一旁的小

10、熊顿时脸红了。1短文一共有_个自然段，第二自然段有_句话。2照样子，写词语。例：又累又渴 又_又_ 又_又_3小熊为什么决定在家门口挖一口井呢？请用“_”在文中画出相关的句子。4小熊的脸为什么红了？（填序号）（ ）A小熊挖井太累了，累得脸红了。B知道自己没有坚持下去，小熊感到不好意思。C看到妈妈挖到了水，小熊高兴地脸红了。5你想对小熊说些什么呢？_28. 阅读短文，回答问题。人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。1这是一首儿歌，一共有（_）段话。2填空：（1）人有两件宝是

11、指_和_ 。做工靠_ ，思考靠 _。（2）做事情要用_又用_。这样才能_。3词语搭配：认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套29. 读短文，完成练习。奇怪的雨伞天下起雨来，妈妈撑开一把漂亮的雨伞，一边走，一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。为了不让雨点儿淋湿女儿的衣服，妈妈总是把伞伸向女儿那边。雨停了，妈妈收起雨伞。女儿摸摸自己身上，一点儿也没湿，再看看妈妈，半边身子全湿了，她疑惑地说：“这把雨伞真奇怪。”1短文一共有_个自然段。2发生了什么事，让女儿觉得“这把雨伞真奇怪”？（）A小雨点儿在伞上唱歌。B两个人一起打着雨伞，自己身上一点儿没湿

12、，妈妈半边身子全湿了。3你知道为什么女儿身上一点儿没湿，妈妈却半边身子全湿了吗？答案就在短文中，用“_”在文中画出来。4从画出来的这句话中，我看出了妈妈_女儿。30. 阅读短文，回答后面的问题。荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1选文共有_个自然段。2根据短文的内容连一连。小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿停机坪 歌台 凉伞 摇篮3用“_”画出写荷叶样子的句子【看图写话】31. 看图写话。图上都有谁，他们在干什么，发挥想象写一写。_32. 看图写话。图