分数除法应用题三

1、分数除法应用题三第1页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一1.下面题中谁是单位“1”，请列出数量关系式。复习：“1”第2页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一“1”“1”第3页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一第4页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一2、看图列式： 甲： 乙： 是甲的 倍?米44米43第5页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一150千克53？千克第6页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一 弟弟： 哥哥： ？千克24千克比弟弟重41第7页，共28页，2022

2、年，5月20日，10点25分，星期一“1 ”航模小组：美术小组：？人24人第8页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一航模小组：美术小组：？人24人数量关系式：航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数第9页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数第10页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一 已知一个数，求这个数的 几分之几是多少。单位“1” 对应分率=对应分量“1”用乘法。第11页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一说一说这两道题条件上相同之处和

3、不同之处？第12页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一例题：“1”航模小组：美术小组：30人？人第13页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一航模小组：美术小组：？人24人航模小组：美术小组：30人？人说一说这两幅图相同之处和不同之处？第14页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一航模小组：美术小组：30人？人你找到数量关系式了吗？航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数第15页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数乘法分配率这一步根据什么？答：

4、航模小组有24人。你会列方程了吗？你是不是忘了什么？字母通常要省略乘号，写在数字后面。第16页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一你会列方程了吗？答：航模小组有24人。第17页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一你还有其他的解法吗？根据什么？答：航模小组有24人。根据分数除法意义第18页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一3、已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法。“1”对应分量对应分率=单位“1”第19页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一你还有其他的解法吗？根据什么？答：航模小组有24人。答：航模小组有2

5、4人。根据分数意义根据分数除法意义第20页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。答：航模小组有24人。第21页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一练习：第22页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一例题：第23页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一思考：第24页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一练习：第25页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一第26页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一这节课你学会了哪些知识？第27页，共28页，2022年，5月20日，10点25分，星期一解分数应用题的关键是什么？看单位“1”是谁，求什么。用算式解题时，求单位“1”的几分之几是多少，用乘法；求单位“1”，用除法；求谁是谁的几分之几，用除法。用方程解题时，关键是找到数量关