2023年世界环境日主题宣传活动方案

1、第 页世界环境日主题宣传活动方案世界环境日主题宣扬活动方案1 一、指导思想： 以 湟中县20_年环境宣扬工作要点为指针，围绕“绿色经济：你参加了吗?”为主题，结合我校绿色环保教育特色，开展系列活动，增添同学的环境意识，规范同学的环保行为，内化同学的环保素养。 20_年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参加了吗?”。为让广阔少年儿童关怀世界、关爱家园，使其从小对资源环境树立起忧患意识和绿色消费理念，培育节省资源、爱护环境的良好习惯和道德品质，主动主动参加节能减排活动，营造关爱地球、珍爱生命的环境文化气氛，特制定此方案。 二、活动目标： 1、让同学把握世界环境日，联合国环境

2、规划署主题：“绿色经济：你参加了吗?”。 2、让同学把握肯定的环保学问，提高环保素养，并落实到自己的行动上来。 3、开展校外德育基地环保宣扬活动，扩大环保重要性的影响。 三、详细活动： 1、开展一次国旗下环保讲话活动; 2、举办一次环保教育黑板报; 3、三至六班级开展以环保为主题的征文活动; 4、一至六班级进行环保主题的绘画竞赛。 5、悬挂标语; 6、三至六班级进行环保学问竞赛。(每班5人) 7、开展一次校内及周边环境整治活动。 世界环境日主题宣扬活动方案2 一、指导思想： 为全面落实环境教育指导纲要，进一步推动学校环境教育，增添幼儿环保意识，依据幼儿特点，结合幼儿人文素养系列教育的要求，引导

3、幼儿形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼制造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为到达人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。 二、目标： 1.通过谈话、商量等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。 2.愿意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。 三、内容和形式： 1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，学问面不太宽阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载

4、一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片观赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害， 增添幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。 3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿供应纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜爱的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。 活动一1.6月5日“世界环境日”的来历。 (1)老师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。 (2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定

5、这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，商量了爱护全世界环境的行动打算，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。 2.“世界环境日”的主题。 (1)老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球DD一齐关怀、共同共享，20_年是水DD20亿人生命之所系。” (2)老师讲解今年世界环境日的主题。 3.老师提问、幼儿商量。 (1)老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿

6、商量。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。 (2)老师出示环境爱护宣扬画、警示画并讲解内容。 (3)老师：“小伴侣看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿商量。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 (4)老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。 4.商量如何制作宣扬卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5.幼儿制作宣扬卡，老师巡回指

7、导、关心。环境爱护的内容要突出，画面支配要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6.分发宣扬单。老师告知幼儿平安及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣扬卡送给他们。(老师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保平安)。 7.讲评活动。 世界环境日主题宣扬活动方案3 辖区各学校： 为隆重纪念第_个世界环境日，践行“改善环境质量，推动绿色进展”的活动主题，推动生态文明建设，提高全民环保意识，依据_市人民政府办公室关于开展“六五”环境日宣扬活动的通知(仁府办发电20_38号)

8、精神，结合教育局工作要求，现将第45个“世界环境日”宣扬活动有关工作通知如下： 一、活动主题和内容 为充公表达国家绿色进展战略，引导全社会着力践行人与自然和谐共处的绿色进展理念，呵护环境质量，共建秀丽家园，环保部确定20_年环境日主题为“改善环境质量，推动绿色进展”。各学校在举办环境宣扬日宣扬活动中，统一使用并突出国家确定的主题，以创模、环保法律法规和环境整治为主要内容，创新宣扬方式，提高宣扬效果。 二、活动时间 20_年6月3日至7日。 三、活动形式 1.主动营造宣扬气氛，紧紧围绕创模“进学校”宣扬活动强化宣扬，有电子显示屏的学校循环播放“65世界环境日”和“创模”相关宣扬内容。在6月5日前

9、完成设置宣扬标语1条以上，制作专题宣扬栏一期。 2.依据学校实际状况在6月5日前上一堂“改善环境质量，推动绿色进展”主题班会;在6月5日当天组织开展一次“改善环境质量，推动绿色进展”师生签名活动。 3.组织师生开展1次全校清洁日活动，对办公区域、班级包保区域环境进行整治。 4.提倡师生践行绿色出行。 四、活动要求 1.各校要加强领导，仔细落实，确保宣扬活动顺当开展。 2.各校活动结束后，要仔细总结，将总结材料和图片资料于6月7日前报袁副校特长. 世界环境日主题宣扬活动方案4 【活动目的】 以环境、卫生、健康为主题宣扬环境爱护。结合当地实际状况，以白色污染严峻危害人民的健康为中心内容进行宣扬，开

10、展毁灭白色污染的活动。 以实践性、自愿性为原则，以小队的形式开展活动，把握翔实的数据和资料，以惊人的事实来劝说大家，共同毁灭“白色污染。 【活动过程】 1?分工协作，细心预备。 支配队员到环保局收集科学数据、宣扬图片，让部分队员翻阅书报杂志，将有关“白色污染，环境爱护的图片资料剪辑下来，还可让部分队员排练歌舞、小品等节目，寓教于乐。 2?开展宣扬，各显神通。 要求队员们通过广播进行广泛的宣扬，并且向居民发放宣扬传单，支配演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比，可邀请四周的老人讲过去的水，过去的居住环境。随处可见的白色污染(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害，队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、

11、小品等节目，让大家加深理解。 3?形成公约，从我做起。 在队员熟悉“白色污染的危害后，进一步要求队员从自身做起，从小事做起，坚决毁灭白色污染。请大家产场表态并且签下名字，确保活动顺当进行。 辅导 提示 组建假日小队制订活动打算，分头收集有关“白色污染的学问与资料。 朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教育内容相关的课文或诗歌，向家长或亲友宣扬环境学问。 办小报：帮助队员以黑板报、手抄报形式，选出有环保内容的春联、诗歌等，并进行广泛宣扬。 选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联，下乡送春联，并用自己的语言讲一讲春联的内容。 【特别作业】 日记作文:让队员认真调查、观看，书写与环保

12、相关的日记或作文，进行征文竞赛。 动手制作:鼓舞队员利用废旧材料进行小制作，做盆景，变废为宝，美化生活环境。 开展画展:让队员充分发挥想像的空间，把我们生活环境的昨天、今日、明天用七彩画笔呈现给大家。 阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容，做摘抄笔记，给中队活动预备资料。 世界环境日主题宣扬活动方案5 一、活动主题： 绿色消费，我在行动。 二、活动目的： 1、了解世界环境日的由来，宣扬世界环境日的学问。 2、通过活动宣扬提倡广阔师生在日常生活中要绿色消费： (1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，制造绿色生活。 (2)拒绝白

13、色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。 (3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。 (4)杜绝铺张：削减一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。 (5)节能：选择节能家电。 (6)爱护水源：节省用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。 三、活动时间： 6月3日6月7日 四、活动对象：六班级全体同学。 五、活动内容： 1、写一份“绿色消费”建议书 六班级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”建议书，每班择优交一篇参加评比。 2、“废宝回收”主题讲座 6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的.主题讲座，三到六班级各班分别派5位同学参与。 3、开展好“绿色消费”主题晨会课。 六班级召开“绿色消