2023版高三一轮总复习语文（新高考）练习题：专项对点练49　图文信息转译

1、 专项对点练49图文信息转译1(2021深圳二模)仔细观察下面这幅弘扬时代主题的漫画，按要求回答问题。(5分)(1)写一段描述漫画内容的文字。要求语句流畅，有故事性，不超过80个字。(3分)(2)给漫画拟一个标题。(2分)解析第(1)题题干分析：“描述漫画内容”，“漫画内容”包括漫画中的人物(事物)、人物(事物)之间的关系以及人物的动作、神态、语言、思想倾向等。“有故事性”，一般要交代时间、地点、人物、事件等要素，往往通过一个简单的情节把这些要素有机串联起来，表达一定的情感或观点。具体写作时要注意画面中的要素：三个人，文字内容“宁夏”“光盘行动，好吃带回家”，一张餐桌，两把椅子，一个空盘子，两

2、双筷子，两个空碗。此时，男顾客正面带微笑，双手接过戴着口罩、围着围裙的女服务员手里的袋子，另一位顾客则正好拍下了眼前这一幕。可虚构一个故事把这些要素串联起来，并做到“弘扬时代主题”这一要求。第(2)题要求考生给漫画拟一个标题，拟写标题要抓住漫画中的文字等能体现出漫画宣传或劝诫的内容，还要结合题干“弘扬时代主题”的要求，由此可分析出此漫画提倡人们不要浪费粮食，据此进行拟写即可。答案(1)宁夏某餐馆，顾客用餐后拍下打包的场景，服务员不解地问：“为什么还要拍照呢？”顾客说：“我们不但要厉行节约，还要做好宣传，让更多的人做到光盘行动，好吃带回家”(2)节约光荣，浪费可耻(或“为光盘行动点赞”)2下图是

3、某校为高中生编写个人生涯规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(5分)解析解答本题，首先要明确流程图的主题“个人生涯规划”，然后根据箭头指向按顺序解读流程图。“知己”就是“认识自我资源”，“知彼”就是“分析职业机会”；“制订行动计划”应该从“任务”“策略”“速度”三方面入手；选择生涯路向、制订行动计划之后，应该通过“评估”和“修正”来“保持动态适应”，即“生涯路向”和“行动计划”不是一成不变的，而应根据所评估的实际情况不断进行修正。最后按照箭头所指示的顺序予以说明。答案撰写个人生涯规划首先要知己知彼，即认识自我资源和分析职业机会；然

4、后要选择生涯路向，从任务、策略、速度三方面来制订行动计划；最后要对生涯路向和行动计划进行评估、修正，以保持动态适应。3南粤中学为学生提供了个性化的学习分析报告。下图是文佳同学语文学习分析报告的部分内容，请据此补出对话空缺处的文字。要求：语言表达连贯、得体，每处不超过20个字。(5分)文佳：老师好！从学习分析报告看，我三次的阶段学习评价都没有达到目标，我是否要在作文上花更多的时间，您能给我提些建议吗？刘老师：从图上看，你努力的主要方向并不在作文。你看看自己真正的短板在哪里。文佳：哦， ，需要加倍努力。刘老师：对的，“语基不牢，地动山摇”。你再看看，还存在什么问题呢？文佳：让我仔细看看， ，还要加

5、强训练。刘老师：成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫。文佳：谢谢老师！我明白了，原来学习不能只盯着分数，关键是 。刘老师：没错，学习要有的放矢，科学分析。解析解答本题，一方面需要认真观察“语文学习分析报告”的柱状图，另一方面需要认真分析对话空缺处前后的谈话要点。处，根据刘老师的提问“真正的短板在哪里”和下文“语基不牢，地动山摇”，再结合柱状图可知，文佳“语言文字运用”这一板块的达标率和目标达标率差距最大，可以判断此处应填写“我的语言文字运用成绩离达标还差很远”之类的句子。处，根据下文刘老师的叮嘱“成绩时高时低，你要在这个板块多下点功夫”，再结合柱状图可知，文佳在“现代文阅读”这一板块的成绩上

6、下浮动最大，忽高忽低，可以判断此处应填写“我的现代文阅读成绩不稳定”之类的句子。处，根据上文刘老师的提示“你努力的主要方向并不在作文。你看看自己真正的短板在哪里”，再结合下文刘老师的总结“学习要有的放矢，科学分析”，可以判断此处应填写“找准努力的主要方向”或“找到真正的短板”之类的句子。答案我的语言文字运用成绩离达标还差很远我的现代文阅读成绩不稳定找准努力的主要方向4为增强学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)解析由图可知，本次G20峰会模拟

7、会议活动按照时间顺序分为筹备阶段、活动阶段和总结阶段。每个阶段又各自细分成不同的环节，按照箭头方向将每个环节描述清楚即可。注意描述顺序、信息完整和字数限制。答案(示例)模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容，活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛，总结阶段则进行最佳代表团评选活动。5下面是“中国家长妈妈和爸爸对家庭教育中有关问题的关注度对比”调查结果，请根据图中信息，概括所反映出的几点结论，不需要运用具体数据。(6分)解析解答此类试题，先认真阅读题干，再根据图表信息作答。看看爸爸妈妈对孩子的教育要求相同的地方，如对“道德品质”“性格秉性

8、”要求高，对“动手操作能力”要求低；再看看爸爸妈妈对孩子要求的差别，就可以得出答案。答案(示例)爸爸仅在学习成绩、动手操作能力方面比妈妈要求高，其他方面都相对较低；中国父母对孩子在道德品质方面的较高要求，反映了父母对孩子道德品质的重视；中国父母对孩子的动手操作能力要求相比其他较低。6以下是某生态农场物质循环利用示意图，请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。(6分)答案果园的底层空间为蚯蚓养殖提供场所，养殖的蚯蚓又能为鸡场提供饲料，鸡场所产生的粪便融入土壤为蚯蚓提供养料的同时，经蚯蚓分解能增加土壤肥力，最后为果树提供营养，如此循环利用。7(2019广州一模)请根据下面的“团队共创”工作流程图给“

9、团队共创”概念下一个定义。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。(6分)答案团队共创是围绕焦点问题，先由个人发言形成小组意见，再经组际分享组合各组意见，最后通过团队讨论达成共识的活动。8(2021台州二模)阅读下面的浙江民宿区域品牌标志，完成后面的题目。(6分)【说明】图片中的“此心安处是吾乡”出自苏东坡的词，下有一行较小的英文句子是“A home for my heart at peace”。(1)简要说明该标志的构图要素，不使用图中已有的文字或英文字母。(3分)(2)简要评价该标志的设计意图。(3分)解析第(1)题要求说明标志的构图要素，需重点注意一些抽象变形的要素，如汉字、拼

10、音首字母或英文的缩写等。分析图片：图片上部由树木和房屋构成，树木代表自然、绿色，体现“民宿”特色；图中隐含一个变形的“浙”字，紧扣主题中的“浙江”；“此心安处是吾乡”“浙江民宿”的汉字以及英文句子，民宿的主题即心安、舒适。表述时注意逻辑顺序，表达要简洁流畅。第(2)题紧承第(1)题，要求评价标志的设计意图，此类试题一般可从内容和手法两个方面切入。从内容上看，标志上半部的图案和下半部的文字、单词，两处均直接体现“浙江民宿”这一主题；其中“树木”与“房屋”的结合，体现了自然与人文的融合，这既体现了浙江民宿的特点，也表现了浙江民宿独特的追求。从手法上看，简洁明了，富有创意。中英文结合符合时代特点，让

11、受众面更广，符合对外宣传的需要。答案(1)该标志上部是由树木和房屋组成的图案，隐含一个“浙”字。下部是两组中英文对译的语句。(2)图文结合，简洁明了，富有创意。中英文结合，受众面更广，符合对外宣传的需要。体现了浙江民宿自然与人文融合的追求。9(2021全国百所名校示范卷)请根据下面的示意图，简要介绍“嫦娥五号”返回器落地的过程，要求不超过70个字。(6分)解析解答此题，首先要从题干中找到叙述对象“返回器”；然后根据图中内容，从上至下、从左至右依次介绍“返回器”的落地过程，不要丢失有关“返回器”落地过程中的任何环节；最后作答时要适当合并步骤，并使用一些表示顺序的词语连接相关内容，语言做到简洁凝练

12、，还要注意字数要求。答案返回器在外层空间注入导航参数后与服务舱分离，服务舱规避机动，返回器进入大气层黑障区后立即跳出，而后第二次进入，然后开伞、着陆，最后搜索回收。10根据“线上课堂满意度与学习效果调查结果示意图”所提供的信息，补充完整调查报告中画线处的内容。要求：语言简明、得体，每空均不超过20个字。(6分)线上课堂满意度与学习效果调查结果示意图关于疫情期间我校学生线上学习情况的调查报告(1)调查背景：_(2)调查方式：问卷调查、电话采访(3)调查过程：略(4)调查结论：_(5)调查分析：略(6)改进建议：基于以上调查分析，调查小组就“如何加强学习效果”提两条建议：从教师角度出发，_；就学生

13、自身行为反思，_。答案(1)(示例)学校全面开展线上授课(特殊教学模式角度)所有学生都在家进行线上学习(学生学习方式角度)学校为给后续教学安排提供依据(学校教学需求角度)(4)线上课堂满意度较高，但学习效果不佳(6)(示例)a.建议教师加强课后作业的落实监督b希望教师加强课后与学生的线上交流c最好能及时解决学生疑难(示例)a.学生应保质保量完成作业b学生有问题能主动与老师沟通11下面是一幅关于“人类发展预估”的图示，请把此图转写成一段文字介绍。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。(6分)答案现在，人类发展正处在一个由慢到快的转折点。如果用过去或现在的发展速度预测未来，会做出错误

14、的判断。只有以指数级发展速度，才能正确预测人类未来的发展。12在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，符合图意，每处不超过25个字。(6分)小学生兴趣爱好数目与学业成绩的关系不同阅读类型的阅读量对学生学业成绩的影响研究发现，小学生的兴趣爱好与学业成绩关系密切，数据显示， 。因为，没有兴趣爱好的学生，往往缺乏探究热情，缺少主动学习的习惯和能力，也体会不到学习的快乐和成就感，渐渐对学习失去兴趣，学业成绩自然不高。不仅如此，兴趣爱好的数目也与学业成绩有关， 。所以，作为家长和老师，应该注意发现与培养学生一定数目的兴趣爱好。小学生的兴趣爱好丰富多彩，喜欢读书是其中

15、之一，但有时开卷未必有益。研究发现， 。解析解答本题，应先读懂图表，然后根据语段中的内容找到图表中的对应信息来补写空缺内容。前两空对应第一个图表，第三空对应第二个图表。第处，根据横线后“因为，没有兴趣爱好的学生学业成绩自然不高”可知，此处应根据数据总说兴趣爱好与小学生学业成绩的关系。第处，根据横线后“所以，作为家长和老师，应该注意发现与培养学生一定数目的兴趣爱好”可知，此处应填写“兴趣爱好的数目”与“学业成绩”的关系，而图表中有34个较固定兴趣爱好的学生的学业平均成绩最高，最具代表性。第处，由“研究发现”可知，此处应填写结论。由“但有时开卷未必有益”和图表二可知，此处应填写漫画书、网络小说对学

16、生学业成绩有负面影响的内容。答案拥有兴趣爱好的小学生学业平均成绩普遍较高有3至4项较固定兴趣爱好的学生学业平均成绩最高漫画书、网络小说对学生学业成绩产生明显的负面作用13下面是我校老师绘制的一张思维导图，描绘了“整本书思维导图式笔记的作用”，请把此图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。(6分)解析根据题干可知，该图主题为“整本书思维导图式笔记的作用”。通过第二分支“建立知识架构”中最后的“融入”可知，该图的描述可从末尾开始，其他的按照图片中的文字描述即可。答案整本书思维导图式笔记通过关键词产生连接，促进理解与创新，形成整体认知；它通过将新知识融入已有知识，促进意义学习，建立对书本的知识架构；它通过颜色、图像、线条有效地刺激大脑，加深读者的记忆和理解。14最近，首份“00后”画像报告发布，下面这幅画是说“00后”这样看自己。请用简要的文字表述该图所表达的意思。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)获得成功需要拥有哪些条件？解析这幅图是“00后”描述自己的图示，表达了“00后”对自己的认识与看法。表